한 나라의 미래는 젊은 세대의 손에 달려 있다. 대학생은 국가의 희망이며, 사회경제 발전의 지주이자 중견력이며, 그들의 집단 소질은 사회에 큰 영향을 미친다. 최근 몇 년 동안 대학생 범죄가 빈번했다. 예를 들면 윈난대 마가작 2.23 대살인사건, 칭화대 유해양투곰 사건 등이 있다. 대학생의 법적 관념을 강화하고 그들의 법적 사고방식을 키우는 것이 매우 중요하다는 것을 알 수 있다. 법제관념은 법제에 대한 사람들의 견해와 태도를 의미하며, 그 핵심 사상은 법에 따라 일을 처리하는 태도이다. 오늘날 사회에서는 올바른 법제 관념이 대학생들에게 꼭 필요한 법적 소양이자 청년 학생들이 사회에 입각할 수 있는 기본 요건이 되고 있다. 대학생의 법제 관념을 어떻게 향상시킬 것인가? 나는 두 가지 측면에서 진행할 수 있다고 생각한다. 하나는 학교: (1) 법률 과정을 개설하고, 법률 지식을 전파하고, 대학생의 법률 관념의 형성을 지도하는 것이다. 관념은 타고난 것이 아니다. 한 사람의 법률 관념은 일정한 사회 환경과 문화 분위기 속에서 점차 형성될 필요가 있다. 고등교육은 대학생의 법제 관념을 대학생의 자질을 키우는 유기적 구성 요소로, 대학생의 법제 관념을 중시하고 적극적으로 제고해야 한다. (2) 사례 교육을 강화하고 사례 분석을 통해 학생들이 올바른 법률 관념을 수립하도록 돕는다. 수업시간에 후장청 뇌물 수수 사건, 원화특대 밀수 사건 등 시사 사례를 소개하다. (3) 법률 교육 활동의 형태를 풍부하게한다. 교실을 돌파하고, 법제를 대학생 캠퍼스 활동에 침투한다. 예를 들면 법률지식강좌, 법률지식대회, 법률지식재미문답, 모의재판, 학생 편성, 법제보고 등 법제 프로그램을 개최한다. (4) 심리건강교육을 실시하여 대학생의 양호한 심리적 자질을 배양하다. 현재 수능 스트레스, 학습 스트레스, 생활스트레스, 취업압력으로 일반 대학생들은 심리적 문제가 있다. 많은 경우 대학생의 위법 범죄는 종종 건강하지 않은 심리와 관련이 있기 때문에 대학생 심리건강교육을 강화하고 좋은 심리적 자질을 키우는 것이 필요하다는 것을 보여준다. (5) 법제 이념으로 학교를 관리하며 제도, 절차, 평등, 자유를 강조한다. 좋은 제도적 분위기는 대학생의 법제 관념을 높이는 데 매우 중요하다. 몸소 가르치는 것이 말로 가르치는 것보다 낫다. 고교는 법치이념으로 학교를 다스리고, 제도관리를 실시하고, 법에 따라 학교를 운영하며, 대학생의 법제 관념을 제고하고, 캠퍼스 문화를 더욱 맑게 하여 학생들에게 양호한 학술 분위기를 제공하고, 그들의 전면적인 발전에 유리하다. 둘째, 대학생 자체: (1) 대학생은 먼저 법을 배우고, 법을 알고, 법을 준수해야 하는데, 이는 합격한 시민이 되는 기본적인 자질이다. (2) 사회 시사, 뉴스에 관심을 기울이고, 뉴스 뒤의 이야기를 탐구하고,' 법제보도' 등 법제 프로그램과' 중국법제' 등 법제류 신문을 많이 읽고, 자신의 법률인식과 민감도를 높이다. (3) 대학생은 용감하게 법률무기를 이용해 자신의 합법적인 권익을 보호하고 사회 정의를 보호하는 법을 배워야 한다. (4) 대학생은 법률과 관련된 사회 실천 활동에 적극적으로 참여하여 실천에서 법제 관념을 강화해야 한다. 법적 사고 방식은 법률직업자의 특정 업무 사고 방식이며, 법률인이 의사결정 과정에서 법적 논리에 따라 문제를 사고, 분석, 해결하는 사고 방식이나 사고 방식이며, 가치 지향적인 이성적 사고이며, 가치 지향과 논리적 사고를 핵심으로 한다. 법적 사고 방식은 주로 인권 중시, 가치 취향 명확성, 증거, 절차, 법리 등의 특징을 가지고 있다. 대학생은 어떻게 법적 사고 방식을 배양합니까? 나는 다음과 같은 점이 있다고 생각한다: 첫째, 법률 지식을 배우고 익히는 것이다. 이것은 대학생들이 법적 사고 방식을 배양하기 위한 전제 조건이다. 법률 조문을 이해하고 법률 지식에 익숙해야 올바른 사고를 하고 법적 사고 모델을 형성할 수 있다. 둘째, 학습에서 자신의 논리적 사고를 키우고, 스스로 문제를 제기하고, 문제를 분석하고, 문제를 해결하는 사고능력을 향상시킨다. 논리적 사고는 법적 사고의 핵심 중 하나이며, 명확한 두뇌와 치밀한 논리적 사고는 대학생들이 법적 사고 방식을 배양하는 데 필요한 조건이다. 셋째, 올바른 가치 지향을 세우고 사회 정의감을 확립하다. 고등 교육은 높은 자질과 전면적인 인재를 양성한 것이지, 첨단 기술, 고위험 범죄자가 되어서는 안 된다. 대학생은 젊은 세대로서 올바른 가치관, 세계관, 인생관을 세우고, 사회 정의감을 확립하고, 사회 정의를 용감하게 지켜야 한다. 그래야만 대학생이 올바른 법적 사고방식을 형성할 수 있다. 넷째, 법률 및 사회 실천 활동에 참여하십시오. 실천에서 참된 지식이 나왔으니, 종이에 말하는 병사는 영원히 거짓이다. 대학생은 사회에서만, 끊임없는 실천에서 비로소 정확한 법적 사고 방식을 배양할 수 있다. 대학생은 곧 사회의 중류 기둥이 될 것이며, 그들의 법적 자질은 반드시 사회 전체의 발전에 영향을 미칠 것이다. 대학생의 발전 이념을 높이고 대학생의 법적 사고방식을 키우는 것은 하루아침에 실현될 수 있는 것이 아니라 사회, 고교, 대학생 자체의 장기적 노력이 필요하다.