고교 정보기술의 새로운 커리큘럼에서 컴퓨터, 인터넷, 정보윤리는 의심할 여지 없이 중요한 위치를 차지하고 있다. 첫째, 수평지식구조에서' 정보기술과 사회' 는' 일반 고교 기술과정 기준 (실험)' 에서 정보기술 과정 내용 기준의 네 가지 주요 주제 중 하나다. 이 섹션에서는 교육 과정 표준에서 제공하는 6 가지 콘텐츠 표준 중 4 가지가 컴퓨터, 네트워크 및 정보 윤리와 관련이 있습니다. 즉, "정보 활동과 관련된 법률 및 규정을 의식적으로 준수하고 책임감 있게 정보 관행에 참여하는 인식 강화" 입니다. "인터넷을 사용할 때 네트워크 사용 규범 및 관련 윤리 규범의 기본 의미를 이해합니다. 나쁜 정보를 식별하고 저항 할 수 있습니다. 인터넷 커뮤니케이션에서 안전의식을 확립하다. 클릭합니다 "정보 보안 의식을 확립하고 바이러스 예방과 정보 보호의 기본 방법을 배웁니다. 컴퓨터 범죄의 위험성을 이해하고 정보 활동의 안전 습관을 길러라. " "정보기술이 심신 건강에 미칠 수 있는 불리한 요인을 이해하고 정보기술을 건강하게 사용하는 습관을 길러라." 이것들은 모두 컴퓨터, 인터넷, 정보 윤리의 중요성을 강조한다. 둘째, 수직적인 커리럼 목표로 볼 때, 새로운 커리큘럼은 지식과 기술, 과정과 방법을 강조하는 것 외에도 학생들의 정서적 태도와 가치관의 형성을 강조한다. 교과 과정 표준은 "정보 활동과 관련된 윤리, 법률, 책임, 안전, 건강한 정보 기술 사용을 이해하고 준수할 수 있다" 고 설명합니다. 학생에 대해서는 윤리지식부터 자신의 행동에 이르는 구체적인 요구 사항을 분명히 제시했다. 컴퓨터 인터넷 정보 윤리 방면의 책은 정보기술 교사의 필독이어야 한다는 것을 알 수 있다. 다음으로, 저자는 교사가 정보 기술 환경에서 윤리적 문제를 다루는 일반적인 원칙과 방법을 읽어서 새로운 커리큘럼이 장려하는 윤리 교육을 더욱 효과적으로 만들 수 있도록 몇 권의 고전 서적을 추천할 것이다. 컴퓨터 윤리학 방면에서,' 컴퓨터 윤리학-컴퓨터 과학의 경고와 윤리적 딜레마' 라는 책은 의심할 여지 없이 고전이다. 이 책은 오스트레일리아의 유명한 컴퓨터 윤리학자 포리스트 (1993 년 사망) 의 마지막 작품이다. 저자가 말했듯이, "이 책의 목적은 (1) 컴퓨터가 사회에 가져오는 새로운 문제와 (2) 이러한 문제들이 컴퓨터 전문가와 사용자에게 어떻게 도덕적 어려움을 초래하는지에 대해 이야기하는 것이다." 포레스트는 컴퓨터가 종종 안전하지 않고, 믿을 수 없고, 예측할 수 없는 것으로 증명된다고 생각한다. 따라서, 컴퓨터 윤리를 논의할 필요가 있다. 학생들을 깨우고, 그들의 윤리의식을 키우고, 그들에게 사회적 배려를 갖도록 하는 것이다. 윤리저작이지만 어려운 윤리이론을 피하고 생생한 사례, 일화, 이야기로 컴퓨터 범죄, 소프트웨어 해적판, 해커, 바이러스, 프라이버시 침해 등 정보사회의 민감한 내용을 소개했다. 특히 저자가 제시한' 가정사례' 와 부록에 추가된 미국 컴퓨터협회의 도덕과 직업행동규범은 우리에게 중요한 참고가치를 가지고 있다. 이 책은 90 년대에 쓰여졌지만 여전히 컴퓨터 윤리를 연구하는 필수 참고서 중 하나이다. 세기 중의 도덕-정보기술의 윤리 방면' 은 국제윤리와 정보기술협회 주석인 스피넬로의 중요한 저작으로,' 새장이나 유토피아-사이버 공간의 도덕과 법' 이라는 책의 참고서 ('소개' 참조) 로 사용될 수 있다. 해커 윤리와 정보화 시대 정신' 은 해커가 어떻게 정보화 시대에 새로운 정신적 기질을 대표해 해커에 대한 깊은 사고를 불러일으켰는지 설명한다. 언론과 정보윤리학은 정보라는 현 시대의 가장 중요한 부를 시작으로 정보생산, 조직, 유통의 주요 부분에서 발생할 수 있는 윤리문제 (예: 정보전, 해커 공격, 인터넷과 시민의 자유, 프라이버시 문제, 지적재산권 등) 를 분석했다. , 정보화 시대의 윤리적 문제에 대한 이론적 지침으로 볼 수 있다. 고전 교재 방면에서 미국의 유명한 대학 교재' 공학윤리: 개념과 사례' 제 3 판은' 컴퓨터 윤리' 장을 추가해 컴퓨터와 관련된 프라이버시, 소프트웨어 소유권, 남용 등 윤리적 문제를 주시하고 있다. 또한 미국 학자 스바네로가 쓴' 정보 및 컴퓨터 윤리 사례 연구' 는 실제 상황에 기반한 사례를 바탕으로 정보와 컴퓨터 윤리의 본질을 심도 있게 검토했다. 이 책의 38 가지 전형적인 사례는 다양한 세미나와 수업에 적용되었으며, 이는 학생들이 정보 기술 환경에서 윤리적 문제를 이해할 수 있는 절호의 출발점이다. 이런 사례토론으로 어려운 이론 설교를 대체하는 것은 우수한 응용윤리학 서적의 특징이다. 선생님의 입장에서 볼 때, 지금의 선생님은' 어떻게' 말 모델을 채택한 책을 좋아하지 않는다. 그들은 독서를 통해 자신의 사고를 계발하고 자신의 사고를 통해 결론을 도출하는 것을 선호한다. 특히 응용윤리학 분야에서는 많은 문제들이' 어진 사람은 인을 보고 지혜로운 사람은 지혜를 본다' 는 것인데, 필자는 이것이 바로 교사가 취해야 할 가장 좋은 독서 방법이라고 생각한다. 소개-'미' 스피넬로' 새장 또는 유토피아-사이버 공간의 도덕과 법', 베이징대학교 출판사,