학습, 일, 생활에서는 때때로 돌발적인 사건이 발생하는데, 사고의 결과를 줄이기 위해서는 사전에 응급계획을 세우는 것이 필수적이다. 비상 계획의 형식과 요구 사항은 무엇입니까? 다음은 제가 정리한 유치원대반 안전응급계획 (보통 6 조) 입니다. 독서를 환영합니다. 나는 네가 그것을 좋아하길 바란다.
유치원 대반 안전 비상 계획 1. 유치원이 유아차량을 실어 나르는 대중교통안전을 확보하고, 승용차 유아의 생명안전과 사회안정을 보장하기 위해, 유치원의 실제 상황에 따라 본 응급계획을 제정한다.
첫째, 지도 사상:
"예방 위주, 방치결합" 방침을 고수하고, 스쿨버스 운행의 반테러 안보를 제고하고, 스쿨버스의 각 관리 제도를 완비하고, 홍보교육을 실시하고, 우리 학교 버스 교통운행의 안전을 확보하고, 교사와 학생의 안전을 보장하고, 관련 가정의 행복과 사회 안정을 지키기 위해 노력한다.
둘째, 책임 분업:
1, 유치원 학교 버스 교통 안전 사고 응급 실무 그룹 설립.
팀장:
팀원:
2, 명확한 회원 책임.
팀장: 캠퍼스 스쿨 버스에 직접 안전 관리를 실시합니다. 직무 인원을 이행하여 직책을 분명히 하다. 스쿨버스와 관련된 대원들에 대해 안전운전 교육을 실시하고 안전교육을 잘하며, 수시로 각 직인의 근무 상황을 점검한다.
학교 버스 반테러 안전 검사관: 학교 버스 안전 관리를 담당합니다. 유아의 안전을 책임지고, 안전위험이나 안전사고를 발견하면 적극적으로 처리해야 하며, 중대한 문제는 제때에 유치원에 보고하거나 신고해야 한다. 학부모가 학교 버스에 오르는 것을 막다.
스쿨버스 운전자: 매일 차량 용량, 차량 상태, 안전 성능 (특히 제동 시스템) 을 점검해 차량의 기술 상태가 양호한지 확인하고, 안전위험과 기술 고장을 발견하여 제때에 수리하고, 스쿨버스의 일상적인 유지 보수 작업을 잘 한다.
차량 승무원: 어린이 체온 측정; 학교 버스 안전 홍보 교육을 실시하여 안전하지 않은 행위를 만류하다. 학교 버스에 있는 아이들 사이의 모순을 제때에 해결하다.
사무실: 학교 버스 안전에 대한 상급자의 요구를 제때에 수집하여 학교 버스 관리팀장에게 전달한다. 필요에 따라 각종 학교 버스 관리 제도를 제정하다.
셋째, 구체적인 비상 조치
1, 예방 조치:
① 교사와 학부모에 대한 법제와 안전교육을 강화하고 그들의 법제의식과 자기보호의식을 강화한다.
② 학교 버스 소화기, 인명 구조 해머 및 기타 시설 구성을 완료하십시오.
③ 학교 버스 관계자에게 직무 수행을 엄격히 요구하며 팀장 부팀장은 수시로 현장 점검을 한다.
2. 처리기
스쿨버스에서 교통사고가 났을 때:
1 경보 도움말. 스쿨버스 대테러 안전검사관은 사고 직후 1 10 경찰에 신고하고 120 응급처치를 합니다.
2 보고. 스쿨버스 대테러 안전검사관은 유치원 스쿨버스 교통안전사고 응급실무팀에 보고해 본원 스쿨버스 교통안전사고 응급계획을 가동했다.
(3) 즉시 교육시스템 스쿨버스 교통사고 응급실무팀에 보고한다.
④ 부모님이나 가족에게 처음으로 알리십시오.
⑤ 조사 요약. 유치원 통학버스 교통안전사고 응급팀은 사건 원인, 처분 과정, 손실 상황, 책임인정, 구조수요 등에 대한 평가조사를 적시에 실시하고, 진교육시스템 통학버스 교통안전사고 응급작업반을 제때 총결산한다.
유치원 대규모 비상 계획 2. 비상 계획 요구 사항:
1 .. 유치원 화재, 누전, 주택 붕괴 등 심각한 안전사고 응급계획.
1) 각 층의 전원을 끕니다.
2) 화재가 발생하면 먼저 소화기로 불을 끈다. 불길이 번지고 긴급히'119' 로 전화를 걸었다. 집이 무너지고 일부 사제들이 묻혔을 때' 1 10' 으로 전화를 걸어 조직적으로 구조했다.
3) 즉시 이사 및 관련 책임자에게보고하십시오.
A) 모든 안전통로를 열고 유치원 교사, 경비원 등 직원들이 학생들을 안전구역으로 대피시켜 학생 구호를 막는다.
B) 소방서, 병원 등에 협조하여 자구 작업을 잘 한다.
C) 가능한 한 현장을 보호하고 본 사건과 관련된 증인을 기록한다.
2, 유치원 매점 중독 비상 계획
1) 교사와 학생들은 식사 후 복통, 흉민, 메스꺼움, 무기력, 구토, 물 샘플 설사 등의 증상이 나타난다. 병의 원인이 불분명하므로, 모든 담임 선생님, 당직 교사, 지도교사는 즉시 주임이나 주임 사무실에 보고해야 한다.
2) 유치원 의무실과 신속하게 연락해서 현장 응급조치를 취한다.
3) 주임이나 주임 사무실은 상황에 따라 신속하게 응급조치를 취해야 한다.
4) 주임은 식당에서 예약한 식품, 채소 샘플을 캠퍼스 보건실로 보내며 주임 사무실에서 이 예약샘플을 봉인할 책임이 있다.
5) 주임이나 주임 사무실은 사태의 발전에 대해 학부모와 신속하게 연락해서 상급자에게 보고한다.
3. 유치원외 불법인원이 학교에 들어가 폭력이나 강도짓을 하는 응급계획.
1) 등록 수속을 이행하지 않고 건물 안으로 강제로 침입한 사람은 경비원의 협박으로 떠날 수 없다.
2) 누군가가 강제로 정원에 침입하여 경비원이 따라잡을 수 없었다. 그들은 즉시 관련 부서의 지도자에게 전화를 걸어 침입자를 찾아 제때에 그들을 추방해야 한다.
3) 범죄자가 괴롭힘, 범죄, 절도, 강도, 인질 납치, 방화, 공적 재산 파괴 등의 행위를 한 것을 발견하면 즉시 다음과 같은 조치를 취해야 한다.
① 빠른 경보 (1 10).
(2) 공원 비상 지도부에 신속하게 보고한다.
(3) 범죄자들을 말리거나 제압하고, 그 자리에 있는 교사와 학생의 안전을 보호한다.
(4) 범죄자들이 도망가는 것을 막기 위해서는 그들을 제지하고 제압하기 전에 정원 대문을 닫아야 한다.
⑤ 즉시 부상당한 교사와 학생을 인근 병원으로 보내 치료를 받았다.
4) 범죄자의 체모 특성과 기타 범죄 상황을 기록하고 범죄자의 폭력 무기를 압수하며 범죄 현장을 보호한다.
5) 캠퍼스 역량을 조직하여 상급 부서와 협조하여 뒤처리를 잘 한다.
4. 공중 보건 비상 사태 비상 계획.
전염병 중 교사와 학생이 질병과 비슷한 증상 (예: 사스, 독감, 장티푸스) 이 나타나면 담임 선생님은 즉시 주임이나 주임 사무실에 보고하고 학부모와 즉시 연락해 학부모와 함께 병원에 가서 치료해야 한다. 전염병이나 의심되는 전염병 환자가 확인되면 유치원은 다음과 같은 응급조치를 취한다.
1) 시 교육국과 시 질병예방통제센터에 신속하고 사실대로 보고하다.
2) 학생반과 교사사무실을 감시하고 전원공공장소, 특히 감시구역을 엄격하게 소독한다.
3) 병동병이 입원하는 것을 단호히 근절하고, 병원에서 완쾌되고 전염성 피해가 없는 진단증명서를 발급한 후에야 비로소 정원에 와서 수업할 수 있다.
4) 본반이 피해를 입을 수 있는 학생과 교사는 시국과 시질병예방통제센터의 지휘에 따라 필요한 통제 조치를 취하고 상급자의 지시에 따라 수시로 진일보한 조치를 취한다.
5. 주요 교외 집회 활동 비상 계획.
임시 중대 집회 활동 중 인원의 안전을 확보하기 위해 유치원은 행사 전에 임시 응급계획을 세우고 임시 응급예안에 구체적인 내용을 기입하여 총지휘 응급지휘부의 비준을 거쳐야 실시할 수 있다.
1) 외부 집계 활동은 다음과 같은 주요 사고에 초점을 맞추어야 합니다.
A. 갑작스러운 정전으로 참석자들이 혼란을 일으켜 많은 사상자가 발생했다.
B. 회의장에서 화재가 발생했다.
C. 활동 중 잃어버린 아이.
D. 아이가 활동 중에 감기에 걸리게 한다.
E. 범죄자가 회장에 입장하여 초래 된 개인 상해.
2) 임시 응급 팀을 구성하십시오.
각 중대 행사 전에 유치원은 임시 응급팀을 구성해 팀장과 응급팀 구성원을 지정하고 학부모와 응급팀의 다른 멤버 명단과 연락처를 알려야 한다.
3) 비상팀은 비상조명과 휴대용 스피커를 준비하여 임시조명을 제공하고 비상시에 참가자의 대피를 조직한다.
4) 회의가 열리기 전에 긴급팀장은 주최자와 미리 협의해 행사장의 안전과 비상대피 요구 사항을 이해하고 주최자의 협조와 지원을 받을 예정이다.
5) 회의 기간 동안 행사장에서 출구를 중점적으로 대피하는 데는 사람이 있어야 하며, 휴대폰과 연락을 잘 유지해야 한다.
6) 아동이 회의 중에 분실될 경우, 응급팀 구성원은 즉시 응급팀장에게 통보하고, 응급팀장이 응급조치를 취하고, 응급지휘부의 총지휘부에 보고해야 한다. 그동안 학부모의 사상 일을 잘 해야 하며, 제때에 현지 공안부의 협조를 받아야 한다.
7) 아이가 행사 중 감기에 걸리지 않도록 정원 사무실은 학부모 활동 중 주의사항을 미리 알려야 한다.
8) 불법 활동을 막기 위해 응급팀은 인원을 등록하고 회원 신분을 확인하도록 배치해야 한다.
9) 사고 발생 후 구체적인 실시 방법은' 사고, 사건, 비준수, 시정 및 예방 조치 통제 절차' 를 참조하십시오.
유치원 기타 비상 사태 비상 계획.
만일 식당이 물을 끊는다면 점심은 공급할 수 없다.
(1) 식당 책임자는 즉시 주임에게 보고해야 합니다.
② 각 담임 선생님은 이직을 연기하고 교실 안에서 학생들을 재조직하고 관련 활동을 안배해야 한다.
(3) 상황을 이해하기 위해 급수 장치에 신속하게 연락한다.
(4) 관련 음식을 신속하게 정리하고 아이들에게 나누어 준다.
⑤ 아이들이 몰래 외식하는 것을 금지한다.
둘째, 긴급 사고 처리
1) 돌발 사건이 발생한 후 사건 주최자 또는 첫 번째 발신자 또는 돌발 사건을 처음 발견한 선생님이 예안의 제 1 책임자다. 제 1 책임자는 유치원, 교사, 학생의 이익을 최우선으로 생각하고, 조직, 지휘, 구조, 위험 통제 등의 경보 임무를 무조건 부담하고, 현대교통, 통신 수단을 최대한 활용해 구조와 보고를 제때에 조직해야 한다. 예를 들면, 경찰에 이어 미루거나 미루는 것은 직무상 과실이나 독직으로 간주된다. 유치원은 상황에 따라 실직자의 책임을 추궁해야 한다. 심각한 결과를 초래한 사람은 책임을 추궁할 때까지 상급 부서에 엄중한 행정처분을 보고하였다.
2) 돌발 사건이 발생한 후, 전체 캠퍼스 교직원은 학생의 생명안전을 구조하고 보호하는 것을 최우선 과제로 삼아야 하며, 후퇴해서는 안 되며, 심지어 중요하지 않은 도피 조치를 취해야 한다. 그렇지 않으면 교사의 행동규범을 심각하게 위반한 것으로 간주되어 강등, 철수, 제명, 대기 등의 처분을 해야 한다. 심각한 결과를 초래한 사람은 상급자에게 형사책임을 추궁할 때까지 법에 따라 면직, 행정처분을 해 달라고 요청했다.
3) 돌발 사고 발생 후 당사자 (제 1 보고자 또는 정보인) 는 응급계획 지도부 책임자의 소집에 따라 사고 발생 후 2 시간 이내에' 사고, 사건, 비준수, 시정 및 예방조치 통제 절차' 에 관한 규정에 따라 진지하고 꼼꼼하며 사실대로 사고 보고서를 작성해야 한다.
4) 전원교직원은 본 응급계획을 진지하게 연구하고, 실질적으로 집행하고, 일에 부딪히면 침착하게 대처하고, 제때에 보고하여 사제의 안전을 확보해야 한다.
상급자의 안배에 따라 우리 정원의 안전 예방 업무를 잘 하기 위해 학교 재산과 사제의 안전을 확보하기 위해 특별히 본 방안을 제정하였다.
첫째, 유치원 안전 실무 선도 그룹 설립:
팀장: 원장님
부팀장: 각 반 담임 선생님
회원: 공원에서 일하는 모든 유치원 교사와 간호사.
1, 유치원 업무지도팀은 상급자의 지시에 따라 전 원의 안전재해 구제 업무를 지휘하여 원내 교사와 학생의 안전을 확보한다.
2. 안전재해 구제 업무에서 부팀장은 안전재해 구호 사업의 제 2 책임자이다. 반장 (제 1 책임자) 이 외출할 때는 제 2 책임자에게 인계작업을 잘 해야 한다.
3. 지도팀은 구내에서 안전검사를 꾸준히 진행해야 하며, 안전사고가 발생하기 쉬운 모든 부분을 발견하고, 숨겨진 위험을 발견하면 즉각 시정해야 한다. 누구라도 절대 방심해서는 안 되고, 경각심을 늦추어서는 안 된다.
둘째, 구현 계획:
(a) 화재 예방 계획:
화재가 발생하면 유치원 안전 지도부는 즉각 적극적인 대응을 하고 다음 계획에 따라 질서 있게 일을 진행해야 한다.
1. 일단 화재가 발견되면 시동자는 즉시 다른 직원에게 소리를 지르며 소방설비로 불을 꺼야 한다.
2. 다른 직원들은 지도부에 제때에 통지했고, 지도부는 신속하게 자리를 잡았고, 팀장은 무전기로 지휘하고, 부팀장은 지시를 전달하며, 업무 파견을 도왔다.
3, 근무 인원은 즉시 화재 대피 신호를 엽니 다.
4. 물류 인원은 즉시 화재 사고 현장에 가서 불을 끄는 것을 돕고, 주방 인원은 즉시 가스를 폐쇄한다.
5. 경비원 (이날 당직되지 않은 물류요원) 은 소방신고전화' 1 19' 에 전화를 걸어 구급차에 연락하여 전원을 차단했다.
6. 각 반을 조직하여 빠르고 질서 있게 대피하여 아이가 밀치는 것을 방지한다.
7. 재해를 통제한 후 팀장은 서면으로 상급자에게 사건 상황을 보고할 것이다.
(2) 식중독 예방 프로그램
1. 유치원에서 식중독이나 식중독이 의심되면 식당은 즉시 영업을 중단하고 유아에게 음식을 먹는 것을 중단해야 한다.
2, 물류 근무자는 즉시 단위, 주소, 시간, 중독 수, 증상 등을 포함한 보호 상황을 읍방위소에 보고한다.
3. 물류 부국장은 즉시' 120' 에 전화를 걸어 조직원이 보건기관이 환자를 구하는 것을 도왔다.
4. 위생행정부의 조사에 협조해 위생행정부의 요구에 따라 관련 자료와 샘플을 사실대로 제공한다.
5, 보건 행정부가 요구하는 관련 조치의 이행.
(3) 외출 활동 안전 계획
1, 유치원조직교사나 유아가 외출학습참관을 할 경우, 3 일 전에 중앙학교 승인을 받아야 승인 후 조직할 수 있다.
2. 외출하기 전에 각 학년팀은 사람을 앞당겨 현지답사를 보내 위험요소가 없는지 확인하고 걷기 경로를 결정해야 한다.
3. 자동차를 사용하려면 운전면허증, 번호판이 정상적으로 사용할 수 있는 차량을 선택해야 합니다. 학부모가 데리러 와야 한다면 학부모의 편지 형식으로 학부모에게 알리고 주의해야 할 안전사항을 제기해야 한다.
(d) 비상 계획
1. 유아가 입원하거나 떠날 때 경비가 당직인 백오피스는 대문을 순찰하고, 유아가 입원하거나 떠난 후 제때에 대문을 닫아 관련없는 인원이 유치원에 들어가는 것을 방지해야 한다.
2. 유치원 대문 자물쇠를 잠그다. 외부인이 들어갈 때 반드시 신분을 밝히고 기록을 잘 해야 들어갈 수 있다.
3. 돌발 사건 당사자는 사건 발생 직후 주관에게 전화를 걸어 외부 요인으로 인한 돌발 사건에 대해 관련 단위 지도자에게 보고한다.
4. 어린이와 직원을 안전한 장소로 긴급 대피시켜 어린이와 직원의 안전을 확보하고 1 10 으로 신속하게 신고합니다.
5. 구조기간을 기다리는 동안 한가한 인원과 학부모의 진입을 엄격히 통제하여 질서의 혼란을 피한다.
(5) 지진 비상 계획
1, 지진 전 기본 증상을 알아본다.
2. 아이들에게 지진 때 탈출과 자기보호를 교육하는 기본 방법으로 몇 가지 탈출 노선을 잘 알고 있다.
3. 공원 당직제도를 단호히 집행하고 관찰을 강화하여 이상 제때 보고를 발견하였다.
4. 지진이 발생했을 때, 우선 자신이 있는 곳을 잘 보고 질서 있게 아이를 조직해야 한다. 어른들은 먼저 아이를 보호해야 한다. 아이에게 당황하지 말라고 가르치다. 울거나 마음대로 뛰어다니다.
5. 아이들과 자주 함께 있고, 그들을 교육하고, 심리적인 위로를 준다.
(VI) 전염병 예방 비상 계획
1, 아침 검사를 잘 하고 하루 종일 관찰한 결과, 병세가 학부모에게 즉시 병원에 가라고 통지할 수 있으며, 아이가 있는 반은 철저히 소독해야 한다.
2. 아이의 야외 활동을 보장하다.
3. 교실 통풍이 잘 되고 실내 공기가 맑습니다.
4. 장난감, 개인위생도구, 식기류 및 기타 물품을 청소하고 소독합니다.
5. 매일 문 손잡이, 계단 난간, 책상 및 기타 물체를 청소하고 소독합니다.
6. 아이가 식전 후 외출한 후 비누로 손을 씻는 것을 감독한다.
7. 식당은 식품 위생 관리 제도를 엄격히 집행하여 식품 안전을 확보한다.
유치원 학급 안전 비상 계획 4 1. 비상 지도부를 설립하여 각 부서의 책임을 이행하다.
(1) 지도자, 물류 담당 부주임, 보건원, 반장, 안전요원으로 구성된 지도팀을 구성한다.
(b) 각자의 분업에 따라.
둘째, 일상 업무 요구 사항
(1) 지도팀은 정기적으로 검사하여 안전의 숨겨진 위험을 발견하고 제때에 처리해야 한다.
(2) 유아가 입원하거나 떠날 때, 보안요원은 대문을 순찰하고, 유아가 입원하거나 떠난 후 제때에 대문을 닫아 관련없는 인원이 유치원에 들어가지 못하도록 해야 한다.
(3) 유치원 대문은 잠겨 있다. 외부인이 들어갈 때 반드시 신분을 밝히고 기록을 잘 해야 들어갈 수 있다.
셋째, 비상 사태 대응
(a) 긴급 사고 당사자는 즉시 전화로 국장에게 보고한다.
(2) 주임, 보건의사 및 기타 관계자들은 직무에 따라 신속하게 현장으로 달려갔다. 외부 요인으로 인한 돌발 사건은 주최 기관 지도부에 보고해야 한다.
(3) 사고라면 보건의사는 간단하게 처리하고 병원으로 이송한다. 외부인이 사고를 당하면 1 10 으로 신속하게 신고하십시오.
(4) 어린이와 직원을 안전지대로 긴급 대피시켜 어린이와 직원의 안전을 확보한다.
(5) 구호를 기다리는 동안 한가한 인원과 학부모가 유치원에 들어가는 것을 엄격히 통제하여 혼란을 피한다.
안전관리를 강화하고 물에 빠진 사고를 예방하기 위해 본원의 실제 상황과 결합해' 유치원 대반 응급계획' 을 특별히 제정하였다.
첫째, 보안 리더십 그룹
팀장:
멤버:
책임: 긴급 업무를 지휘하고 조율하는 것을 전면적으로 책임지고, 실제 상황에 따라 제때에 명령을 내리고, 예안을 시작합니다.
둘째, 예방 방법 및 안전 교육
아이에게 물에 빠지는 것을 방지하도록 교육하다.
1. 해변, 호숫가, 강변, 저수지, 도랑, 연못가에서 놀고 쫓지 말고 물 속으로 미끄러지는 것을 방지하세요. 할 일이 없으면 젖을 수밖에 없다는 말이 있다.
2. 허락없이 물속에서 수영하는 것은 금지되어 있습니다. 특히 성인이 동행하지 않은 경우에는 더욱 그렇습니다.
3. 사사로이 낚시하는 것은 금지되어 있습니다. 낚시는 모두 물가에 쭈그리고 앉아 있고, 물가의 흙과 모래는 물에 오래 담가 매우 느슨해졌기 때문입니다. 일부 물의 가장자리는 이미 여러 해 동안 물에 담가 이끼가 끼었다. 당신이 위를 밟을 때, 당신은 물속으로 미끄러져 들어갑니다. 설령 물에 미끄러지지 않았더라도, 당신은 부상을 당할 위험이 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
4. 물에 빠진 사람이 있다면 급히 물에 들어가 구조하지 마세요.
5. 조심하지 않아 물 속으로 미끄러져 들어가면, 숨을 충분히 들이마시고, 수면을 두드리며 큰 소리로 외쳐야 한다. 기슭에 있는 사람들은 즉시 어른에게 구원을 요청하고, 근처에 긴 나뭇가지, 대나무, 덩굴을 찾아 물에 빠진 사람이 잡을 수 있도록 해야 한다. 만약 어른이 와서 구해주지 않는다면, 해안에 있는 사람들은 소리를 지르며 즉시 옷과 벨트를 벗고 주워 물에 빠진 사람에게 던져야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
만약 네가 불행하게도 물에 빠졌다면, 누군가가 너를 구하러 올 때, 너는 긴장을 풀고 구원자가 너의 허리를 부축할 수 있도록 해야 한다.
7 당신이 특별히 좋아하는 물건을 물에 빠뜨릴 때, 급하게 잡지 말고 어른의 도움을 구해야 합니다.
셋째, 일상적인 관리
1, 학생 익사 사고를 막기 위해 건전한 안전예방체계를 세워야 한다. 임무를 부서와 반에 이행하여 각자의 책임을 수행하는 예방 작업 메커니즘.
2. 학교는 학교 안팎의 수영장, 유역 등 물에 빠지기 쉬운 곳에 경고 표시를 하고 보호시설을 설치해야 한다.
3. 학교는 학생들을 조직하여 봄 (가을) 투어, 집단노동, 교학실천, 사회실천 등의 활동에 참가할 때, 행사장소나 도중에 강, 호수가 있다면, 학생의 익사 사고를 방지하는 관련 조치를 실시해야 한다. 배를 타야 한다면 반드시 선박의 면허와 안전 성능을 엄격히 점검해야 하며, 과부하를 엄금해야 한다.
4. 매년 여름방학 전에 학부모에게 보내는 편지를 통해 가정 방문, 학부모회 등을 통해 학교와 학부모 간의 연계를 강화하고, 학부모가 아이의 물에 빠지는 것을 막는 안전의식과 보호자의 책임의식을 강화해야 한다.
5. 관련 부문을 조율하고 농촌과 교외 강, 댐에 대한 관리를 강화하고 안전경고 마크를 설정하고 사고 다발 지역에 안전검사원이나 의무감독관을 설립한다.
넷째, 사고 처리
1, 신고 절차
중대 안전사고가 발생한 부서는 즉시 시 인민정부, 교육국, 안전생산감독관리국, xx 문에 사고 상황을 보고해야 한다.
2. 시간 요구 사항
심각한 안전사고가 발생하면 가능한 한 빨리 신고해야 한다. 5 분 이내에 상급자에게 보고하다.
3. 보고서 내용
보고 내용은 사고 발생 시간, 장소, 사고 범주, 사고 원인에 대한 예비 판단, 인명피해, 경제적 손실 등을 포함하여 간단명료해야 한다.
4. 학생 익사 사고가 발생하면 학교는 규정된 원칙과 절차에 따라 제때에 구조하고 적절하게 처리해야 한다.
우리 정원의 장마철 안전 업무를 잘 하기 위해, 상급자의 관련 정신에 근거하여 우리 정원의 장마철 안전 계획을 특별히 제정하였다.
첫째, 홍수시기의 안전 작업에 대한 리더십 강화
장마철에 교사와 학생의 안전을 확보하고 장마철에 안전사고가 발생할 때 응급조치를 취하기 위해 장마철 안전작업 지도팀을 특설했다. 멤버는 다음과 같습니다.
팀장:
부팀장:
멤버;
둘째, 업무 요구 사항
1. 각 반 선생님들은 반드시 본 반 아이들에게 홍수 방지 지뢰 방지 교육을 실시하여 간단한 자기보호 지식을 배우도록 지도해야 한다.
2. 뇌우의 영향이 크면 대부분의 아이들이 제시간에 학교에 도착하지 못하면 지도팀은 제때에 교육국에 휴교 여부를 요청하고 비가 그친 후 수업을 준비해야 한다.
3. 홍수철에:
(1), 매일 현지 일기예보를 들어보세요. 다음날 뇌우나 폭우가 닥치면 지도부는 교직원에게 즉시 통보하고, 학부모에게 제때에 통지하며, 미리 우정 힌트 작업을 잘 할 것이다.
(2) 뇌우나 폭우가 닥쳤을 때 선생님은 반드시 학부모와 아이를 비 온 뒤에 남겨 두어야 안전위험 없이 집에 갈 수 있다.
(3) 교사는 유아를 교육해야 하며, 학부모와 동행하지 않고 난간이 없는 강가에서 목욕, 물놀이 또는 놀이를 금지해야 한다. 특히 장마철에는 유아의 안전에 주의를 기울여 안전사고의 발생을 단호히 근절해야 한다.
셋째, 사고 보고
1. 장마철에 물에 빠져 사상자나 번개 사고가 발생하면 2 시간 이내에 현지 정부와 교육청에 즉시 보고한다.
2. 뇌우, 장마철, 아동의 신변안전에 영향을 미치는 상황을 발견하면 팀장은 분관 지도자에게 보고하고 해결책을 요청해야 한다.
넷째, 구체적인 조치
첫째, 엄격한 "신체 검사", 학교 안전 조사 작업. 전문인을 조직하여 지붕 누출, 지면 배수, 벽 균열, 문과 창문 유리, 차고, 운동기구 등의 시설을 철저히 검사하다. , 그리고 제때에 문제를 해결하고, 즉시 정비하다.
두 번째는 실전에서' 연습' 하여 자신의 보호 능력을 높이는 것이다. 교사와 아동에 대한 긴급 대피 훈련을 실시하여 그들의 자호자구 능력을 높이다.
셋째, "설교" 를 반복하고 학생 안전 교육을 잘하십시오. 각 반은 디자인을 통해 안전교육 활동을 조직하고 코너 게임, 홍보쇼윈도, 지식경쟁 등을 벌이며 어린이들에 대한 홍수 방지, 익사 방지, 방뢰전기 등 안전지식 교육에 중점을 두고 있다. 한편 유치원과 학부모의 소통을 개선하고 공동관리를 병행하며 합력을 형성하며 유아기 안전사고 발생을 적극 예방한다.
넷째,' 인력' 이 제자리에 있고, 안전제도가 착실하게 시행되고, 빈틈없는 안전관리를 실시하여' 매사에 누군가' 가 안전을 말하는 짙은 분위기를 형성하고 있다.
다섯째, 폭우 등 악천후를 만나 학교는 드나드는 시간을 유연하게 파악해 사제의 인신안전을 확보한다.
동사 (verb 의 약자) 는 책임이 있다
1. 사고가 발생해도 보고하지 않으면 책임자의 책임을 추궁할 것이다.
2. 중대한 안전사고가 발생하면 법령에 따라 당사자의 책임을 추궁할 것이다.
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