중간고사 집필지도 1 중간고사는 필기를 위주로 하고 작가가 쓴 문장 들도 많다. 일반적으로 연대기 문장 한 편은 한 사건의 의미를 중점적으로 탐구하고, 사건의 각종 사상적 의미 중에서 가장 중요하고 감동적인' 하이라이트' 를 찾아내야 한다. 사람을 쓰는 문장, 사람의 사상을 발굴하는 데 치중하고, 사람을 묘사한 이미지에서 사람의' 정신미' 를 표현하려고 노력해야 한다. 고등학교 입시 서사가 성공하려면 구상의 기교와 수법을 매우 중시해야 한다. 다음은 다섯 가지 일반적인 기본 루틴으로 유연하게 사용할 수 있습니다.
교묘하게 운용하다
삽입은 서술문 글쓰기의 기본 루틴 중 하나이다.
이른바' 간주' 란 서술 과정에서 서술을 잠시 중단하고 서정, 의론, 설명, 묘사 등을 의도적으로 삽입하는 것이다. 위의 내용을 산재 한 서술에는 6 가지 기능이 있습니다.
1, 저자의 감정과 견해를 표현하십시오. 2. 대표 인물 문장 주제를 심화시킨다. 문장 구조를 변경하십시오. 문장 전염성을 향상시킵니다. 6. 문장 똑똑히 말해라.
고등학교 입시 작문에서 볼 때, 작문에서 에피소드를 교묘하게 운용하는 것은 두 가지 중요한 작용을 한다. 첫째, 텍스트 구조를 최적화하고, 둘째, 의사 결정 수준을 보여줍니다. 이 두 가지 항목은 고등학교 입시 작문 점수를 높이는 데 매우 유리하다.
먼저 어떻게 장식하고, 무엇을 장식하는지 봅시다.
1, 산재 된 설명
예를 들어' 면' 에는 노신 초상화의 묘사가 세 번 삽입되어 있다. 또 다른 예로' 공을기' 에는 10 여 명이 쓴' 웃음' 이 있다. 작가는 곳곳에서 다른 사람의 비웃음과 웃음점을 부각시키고, 모든 묘사를 한 가지' 웃음',' 웃음' 의 문장으로 마무리하고, 일종의 리듬을 형성하여' 웃음' 이 소설에서 독특한 예술적 힘을 드러내게 한다.
2, 산재 토론이나 서정적
예를 들어,' 누가 가장 귀여운 사람인가' 는 서정적 논평으로 시작하여 감정을 표현하고 중심을 드러낸다. 그런 다음 이야기를 할 때마다 서정적인 펜으로 한 단락의 글을 삽입한다. 결말에는 서정과 토론을 위한 큰 단락의 글이 마련되어 문장 주제를 더욱 심화시키고 사람들의 감정을 자극한다.
3, 산재 된 주제 문장
예를 들어,' 백양찬양' 은' 백양비범, 나는 백양나무를 칭찬한다' 라는 말을 반복해서 문장 주제를 계속 표현했다. 사실 이 주제문도' 구조문' 으로 작가의 감정을 잘 표현하고 문장 구조를 유기적으로 조직했다.
상기 내용의' 간주' 중 가장 일반적이고 기본적인 수법은' 반복 간주' 이다. "반복" 이나 "상호 착용" 이 없다고 할 수 있습니다. 바로' 반복' 이 있어야' 간주' 에서 텍스트의 진보적 의미를 형성할 수 있고, 앞뒤 내용의 호응을 형성할 수 있어야 노래와 탄식의 감정적 파란을 형성할 수 있기 때문에 문장 사고방식을 분명하게 보여줄 수 있다.
구체적인 예를 보세요.
장수찬
상해 송경령의 옛집 앞에는 나무 두 그루가 있다.
한번은 주동지가 집이 좀 작다고 생각하자 송경령 동지에게 이사를 권했다. 그녀는 거절하고 말했다: 나는 이 두 나무를 참을 수 없다.
이것은 장나무 두 그루이다.
광둥에는 키가 큰 영웅나무 한 그루가 있다. 만약 그 주위에 다른 나무가 있다면, 그것은 다른 나무보다 높이 자라야 멈출 수 있다. 그것의 꽃은 크고 꽃이 붉다고 한다. 곰곰이 생각해 보면, 꽃이 피처럼 붉고, 꽃이 바퀴처럼 크며, 목을 길게 뻗어 머리를 젖히고 즐기더라도 재미있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
장나무는 높지 않다, 특히 나무줄기는. 가지가 무성한 것은 그 가지가 어느 정도 자라서 작은 나무줄기처럼 굵다. 굵고 굵직한 가지가 같은 어머니의 줄기에서 싹트어 사방팔방으로 먼 곳까지 뻗어, 수량이 많고 빽빽하며 매우 서늘하다.
이것은 나무 그늘이 큰 장나무 두 그루이다.
다른 나무들은 곤충을 유인하기 쉽다. 같은 석류나무에서 너는 서너 가지의 다른 곤충을 잡을 수 있다. 가지각색, 앞으로 구부려 나뭇잎으로 위장하고 빽빽하다. 그들은 나무에 기생하고, 그곳에서 아이를 키우고, 자손을 낳고, 후손들에게 기생하는 법을 가르친다. 나무가 텅 비어 아직 살아 있으니 기생충을 찾아 흩어졌다.
고등학교 입학 시험 작문 안내 2 1. "환한 눈" 을 꾸미다
제목은 문장 눈, 마음의 창이다. 제목이 좋아야 문장 기대된다. 가사 맛이 진한 가사는' 밝은 눈' 이 될 수 있다면 종종 기이한 승리를 거둘 수 있다. 예를 들어, 기념적인 문장 한 편을 쓰자면,' 회고' 라는 제목이나' 발라드 1990' 이라는 제목으로' 발라드 2000' 이라는 제목을 모방할 수 있다. 입세신오를 쓰면' 치정은 죄가 아니다',' 나와 함께 꿈을 좇는다',' 큰 뜻이 가슴에 있다' 라는 제목으로 할 수 있다. 또한 희망 분야에서는 남자가 자강불식하고, 내가 누구이며, 지구에서 놀 수 없는 것도 좋은 주제다. 이러한 제목, 혹은 열렬한 고조, 혹은 마치 취한 것처럼, 혹은 함축적으로 완곡하고, 생동감 있고 신선하며, 시대적 분위기와 감화력이 충만하여 독자들의 끝없는 상상과 깊은 * * * 을 불러일으킬 수 있다.
가사를 인용하여 문제를 풀면, 원문을 빌릴 수도 있고, 문장 요구에 따라 적절히 변경할 수도 있다.
둘째, 문장' 관절' 을 뚫는다
글쓰기가 처음엔 힘들었다. 아름다운 가사로 개회사를 할 수 있다면 독자들이 더욱 친근하게 느껴질 수 있을 뿐만 아니라, 아래가 자연스럽게 중심으로 이끌리는 데도 도움이 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) (윌리엄 셰익스피어, 오페라, 아름다움명언) 예를 들어, 두 번째 올림픽 유치를 할 때, 한 학생이 쓴 "다시 돌아보면 갑자기 꿈처럼, 다시 돌아보면 마음은 여전하다." " 그런 다음 올림픽 유치 과정을 회상하며 올림픽에 대한 중국인의 갈망과 추구를 표현하며 깊은 인상을 받았다.
작문을 할 때 어쩔 수 없이 한동안 붓을 멈추는 것도 흔한 일이다. 이런 상황에서 긴장과 당황은 필요 없다. 당신이 잘 알고 있는 이 작문과 관련된 노래가 있는지 마음을 가라앉히고 생각해 보세요. 어쩌면 당신은 가사에 의해 촉발되고, 연상을 일으키며, 사고를 활발하게 할 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가사명언) 예를 들어, 제가 가장 존경하는 사람은 자주 쓰는 주제입니다. 개장 후 어떻게 써야 할지 모르겠어요. 경찰을 쓰려고 하는데 잠시 관련 소재를 찾는 방법을 모르겠어요. 소년의 뜻은 걱정하지 않는다' 라는 이 노래는 "몇 도의 비바람, 몇 도의 춘추, 풍상, 비와 눈싸움" 이다. 당신의 연상, 사심 없는 악세력과의 투쟁, 생활의 타격 시식, 타인에 대한 오해 등을 불러일으킬 수 있습니다. , 경찰의 새로운 이미지가 점차 생생해졌다. 문사는 샘처럼 생각하고 필봉은 좌우이다.
셋째, 승화 문장 테마
문장 끝에서 한 곡 혹은 몇 곡의 노래를 흥얼거리고, 화룡점정, 승화 주제의 역할을 할 수 있다면, 흥겨운 회장, 리앙 3 일 감는 효과가 있다면, 반드시 끝의 약점을 극복하고 자연스럽고 적절한 효과를 얻을 수 있을 것이다. 예를 들어, "나는 따뜻한 집을 갖고 싶다" 는 결말은 "나는 집을 갖고 싶다. 너무 많은 곳이 필요하지 않다" 고 말했다. 가을후' 끝' 이 비바람 속의 고통은 무엇일까? 눈물을 닦는 것을 두려워하지 마라. 적어도 우리에게는 꿈이 있습니다. 클릭합니다 또 한 편의 노력 끝에 성취한 문장 한 편을 쓰고' 진영웅' 의 가사를 인용하여 마무리한다. 끝 가사와 전문이 어우러져 적절한 인용으로 문장 금상첨화.
넷째, 일련의 자료에 대한 단서
가사는 작곡 부분뿐만 아니라 전체 구상에도 사용할 수 있어 연결 작곡 소재의 단서가 되어 노래 반주에 전체 이야기가 전개될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플린, 노래명언) (윌리엄 셰익스피어, 오페라, 노래명언) (윌리엄 셰익스피어, 노래명언) 예를 들어 가장 익숙한 화제인' 어머니' 에서 한 청년 작가는 "세상에 어머니만 좋다" 는 노래가 내 머릿속에 메아리쳤고, 눈물이 이미 내 눈가에 넘쳤다 "고 썼다.
"세상에 엄마만 좋고, 엄마가 있는 아이는 보물 같다." 제가 어렸을 때-
"세상에는 엄마만 좋고, 엄마가 없는 아이는 풀 한 그루 같다." 질병은 그 이후로 현실을 잔인하게 변화 시켰습니다-
"세상에 엄마만 좋다." 나는 반복해서 노래를 불렀다. 나는 어머니의 눈물을 머금은 자상한 미소를 보았다.
이것은 수천 명의 사람들이 부르는 잘 알려진 노래이다. 작가는 가사로 인해 연상을 일으키고, 자신의 사상적 자료를 가사와 연결시켜 문장 조리를 높이고, 주제를 더욱 두드러지게 한다.
요컨대, 팝송은 이 혼란스러운 감정체험에 대한 고정관념을 갖게 해 주고, 고통스럽고 메마른 아이디어에 영감을 주며, 영감을 윤색해 주고, 글쓰기를 친절하고 유창하게 만들어 줄 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 노래를 할 줄 아는 작문이 더욱 멋지다.
고등학교 입학 시험 작문 안내 3 1. 논점을 분해하는 법을 배우다.
(1) 평행법. 즉, 중심 논점을 하나씩 분석하고 여러 개의 하위 논점을 분해하여 사고의 포괄성을 보여 주는 것이다. 예를 들어 매화향은 쓴맛에서 비롯되며, 추위는 세 가지 논점으로 분해될 수 있다. ① 쓴맛은 진취심을 불러일으킬 수 있다. ② 고통은 강한 의지를 키울 수있다. (3) 고통은 창조정신을 키울 수 있다.
② 계층화법. 사물에 대한 심도 있는 분석을 통해 사고의 심도를 보여주는 것이다. 예를 들어, "어려움 앞에서" 는 몇 가지 논점으로 나눌 수 있다. ① 우리는 어려움을 인정해야 한다. 어려움이 어디에나 있고, 항상 있기 때문이다. 어려움을 두려워하지 마라, 어려움은 스프링과 같고, 강하면 약해지기 때문이다. (3) 연구의 어려움을 분석하고, 온갖 방법을 강구하여 어려움을 극복하는데, 이 세 가지 논점은 진보적인 관계이다.
③ 통제 방법. 사물을 긍정적이고 부정적인 두 가지 측면으로 나누어 사고의 중요성을 보여주는 것이다. 예를 들어, "비싼 것을 배우고 많이 묻다" 는 것은 이 두 가지 하위 논점으로 분해될 수 있다. ① 많이 물어보면 상호 인용할 수 있고, 의혹을 풀 수 있다. ② 무지는 학업 황폐화로 이어진다.
토론의 구조를 파악하고 구조를 완성하십시오.
구조의 무결성은 일관된 글쓰기가 필요하며, 명확한 조직과 계층이 뚜렷하다. 이를 위해서는 의론의 대략적인 구조를 파악해야 한다. 의논문의 구조는 일반적으로 총점식, 전달식, 대비식, 계발을 포함한다. 그중 귀납작문은 시험장 작문의 일반적인 구조방식이다. "우" 는 깨달음을 의미하고, "감" 은 느낌을 의미한다. * * * 같은 특징은 재료가 먼저 제시되고, 느낌이 뒤에 있다는 것이다. 감정은 소재를 먼저 묘사한 다음 감정을 전달하거나, 문학 평론과 같은 감정을 읽어 볼 수 있다. 이런 글은 일반적으로 서론, 논술, 연상, 결론 네 단계로 구성되어 있다. 물론 "링크", "도입", "토론" 및 "요약" 또는 "도입", "링크", "토론" 및 "요약" 단계를 수행할 수도 있습니다.
전형적이고 생생한 논거.
논점은 의논문의 영혼이고, 분논점은 이 영혼을 지탱하는 골격이며, 논점은 의논문의 혈육이다. 전형적인 논거는 사물의 본질을 충분히 반영할 수 있는 대표적인 사례와 명언을 말한다. 우선 진실을 요구하고 제목과 관련이 있다. 둘째, 우리는 낡은 논점을 버리고 새로운 논점을 사용해야 한다. 어떤 학생들은 작문에서 사마천, 퀴리 부인, 장하이디와 같은 몇 가지 고전적인 논점을 기억하고, 다른 각도에서 운용하여 만화경으로 삼았다. 사실, 이러한 논쟁이 전형적이라 해도, 그것들은 사람들의 주의를 끌지 않는다. 반대로,' 사람은 내가 없고, 사람은 내가 있다' 는 새로운 논점을 선택하는 것이 더 좋을 것이다. 평론가는 읽을 때 신선함을 느낄 수 있다. 또한 일부 학생들은 고례로 도리를 따지는 데 익숙해져 있으며, 문장 전체가 실제와 접촉하지 못하고, 시대의 생수도 없고, 충분히 이치에 맞는 목적을 달성하지 못한다. 언론이 보편적으로 주목하는 패션문과 사례를 인용해 추리를 돕고 추리의 타깃과 시대감을 강화해 문장 설득력을 높이는 것이 좋다.
4. "일" 과 "리" 의 관계를 잘 처리하다.
의논문 집필에서 사실논거와 필요한 이론적 논거를 모두 제기해야 한다. 양자의 관계를 어떻게 정확하게 처리하느냐가 문장 글쓰기의 성패의 관건이다. 학생들의 글쓰기 실천으로 볼 때, 많은 학생들은 종종 사실논거를 중시하고 이론논거를 무시하는 실수를 범하는데, 이 둘은 유기적으로 결합하지 않는다. 반면에 성공한 작품은 항상 서로 보완한다. 또한 의론 논문을 쓸 때는 사례 분석에 주의를 기울여' 일' 과' 리' 를 유기적으로 결합하는 것이지' 대론' 을 하는 것이 아니라' 일' 과' 리' 를 유기적으로 결합해야 한다.
고등학교 입시 작문 지도 4 산서성 입시 20xx 만점 작문: 버드나무, 대단하군요!
하늘, 회색, 납회색 구름이 머리 위에 뒤덮여 답답하고 답답하며 질식하는 느낌을 준다.
나는 강가에 앉아 은근히 울고, 원망하고, 씁쓸하고, 슬프고, 각종 슬픔이 언제나 가슴에 솟아올랐다. 나는 눈물을 흘렸고, 때로는 분노하여 땅 위의 석두 를 잡고 먼 곳에 던졌다 ...
그 만족스럽지 못한 시험을 생각해 보니 몇 번의 고통스러운 흐느낌이 내 목구멍에 솟아올랐다.
강물이 조용히 흐르고, 결코 멈추지 않는다. 모든 강은 바다에 속하지만 우리 집은 어디에 있습니까?
조용히 잠시 강을 바라보다가 갑자기 나무 한 그루의 그림자가 눈에 들어왔다. 고개를 들어 올려다보니, 그 작은 백양 한 그루가 줄기가 곧게 뻗어 있는데, 이것이 바로 모로선생이 쓴' 용자' 의 이미지가 아닌가?
바람이 불어 백양나무 잎이 부스럭거리다. 백양아, 너 나를 불쌍히 여기고 있니? 당신은 나를 위로하고 있습니까? 아니면 나를 격려하고 있니?
밤에 갑자기 큰비가 내리고 번개가 치고 바람이 세다.
다음날 아침, 많은 사람들이 마을 북쪽의 강변으로 뛰어갔다. 나도 걸어갔는데, 그 버드나무가 어젯밤에 강풍에 의해 부러져 강에 쓰러진 것을 보았다.
한 젊은이가 나무 아래로 걸어가서 그것을 바라보며 말했다. "부축해, 아마 너는 아직 살 수 있을 거야." 그래서 너무 많은 요리사가 천천히 그것을 들어 올렸다. 나는 약간의 점액이 있는 파손된 흔적을 만졌다. 백양아, 이게 네 눈물이야?
며칠 후, 나는 또 강변에 갔는데, 그 버드나무의 잎은 노랗게 변했고, 일부는 이미 떨어졌다. 얼마나 불쌍한 백양나무인가!
그 후로 나는 더 이상 강가에 가지 않았다. 나는 원하지 않았고, 백양나무가 죽는 것을 차마 볼 수 없었다.
학기가 다가옴에 따라 우리 가족은 나에게 복습을 시키기로 했다. 나는 짐을 들고 마을 근처의 오솔길을 걸었다. 강변에 다가갔을 때, 나는 마음속의 미묘한 느낌에 이끌렸다. 나는 고개를 들어 백양나무로 눈을 돌렸다. 그 버드나무는 기적적으로 살아남았지만, 여전히 곧은 줄기와 가지들은 여전히 그렇게 우뚝 솟아 있었다. 새로 딴 잎은 이전보다 더 푸르고 밝아진 것 같다. 나무 줄기에 흉터가 있지만, 바로 이 흉터로 불요불굴의 기질을 분명히 보여 준다!
나는 그것을 꼭 응시하고, 자세히 보고, 그것을 깊이 이해했다. 백양아, 너는 나에게 인생의 계몽을 주고 싶지 않니? 너는 나에게 완강한 투쟁이 모든 어려움을 이겨낼 수 있다고 말하고 싶지 않니? 너는 내가 노력하도록 격려하지 않았니?
나는 눈물을 닦고 밝은 미래를 보았다. 전방의 길, 나는 잘 가야 한다 ...
내 마음속에는 큰 버드나무 한 그루, 단단하고, 강인하고, 꿋꿋하고, 불굴의 버드나무 한 그루가 있다!
단순 승인 표시
저자는 처음에 하늘과 구름의 색채로 우울한 상황을 묘사하며, 문장 응고의 슬픔감을 부여하고, 독특한 수법으로 후반부의 감정 표현의 기초를 다졌다. 작가는 시험이 순조롭지 못하여 강변을 배회하고 강가에서 백양나무를 썼다. 적절한 구상과 교묘한 안배는 작은 작가의 사유 특징을 보여준다. 아래에서 백양나무의 경험도 저자의 의도적인 안배로 볼 수 있는데, 백양나무의 부활을 통해 자신의 감정을 바꾸고, 잃어버린 심경에서 자신을 깨우고, 작가의 표현 목적을 달성하는 것이다. 작가가 서정을 묘사하는 수법이 이미 난로의 순청한 경지에 이르렀다는 것을 알 수 있다. 마음대로 할 수 있다는 것은 그의 평소 관행과는 분리될 수 없다. 학생들은 평소 작문연습에 계획적이고 사상적으로 쓰기만 하면 이를 할 수 있다.
발전 등급
저자는' 강가에 앉아 있다', 시험이 뜻대로 되지 않아' 암울함, 원망, 괴로움, 괴로움', 이는 실생활에서 이해할 수 있고, 대부분의 학생들의 감정이기도 하지만, 어떻게 하면 이런 감정을 가장 잘 쓸 수 있을까, 독자를 가장 쉽게 감동시킬 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
그래서 작가는 사실을 이야기하기 전에 환경에 대한 렌더링은 매우 주도면밀하고, 미스터리한 느낌도 독자들에게 노래감을 가장 잘 주는 곳이다. 중간에 백양나무의 점액을 눈물에 비유하는 것도 똑같이 감동적이다. 마지막 세 번의 질문으로 문장 전체가 활발하게 활동하게 되었다. 만약 점정의 필과 천재의 필치라면 그것은 멋진 장이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
속담에도 있듯이, "절반 문장 잘 썼습니다." " 제목은 문장 눈이다. 좋은 제목은 문장 문채를 배가시켜 잊을 수 없게 한다. 그러면 어떻게 하면 생동감 있고 참신한 제목을 빠르게 만들 수 있을까요? 나는 20xx 고등학교 입학 시험 작문 지도: 작문 기교를 수집했다. 독서를 환영합니다.
1, 적용 방법
노래명, 가사, 드라마명, 영화명, 시사명문, 성어 속담, 유명인명언, 광고어 등. 모두 직접 참조나 수정으로 제목으로 쓰인다. 예를 들어' 999 개의 소원' 은' 999 송이의 장미' 라는 노래를 적용한다.' 모두 잎들의 잘못이다',' 모두 달의 잘못이다',' 시험장의 웃음',' 웃음강호' 라는 제목을 적용한다
2. 수사학
의제할 때 유연하고 교묘하게 일정한 수사 방법을 운용하다. 예를 들어, 제 3 의 노인이 나와 약속이 있고, 나는 축구 (비유), 시험을 위해 산산조각 나고 (과장), 우리가 필요로 하는 것 (의문), 일반 외눈 박이 (차용) 등 신선하고 구체적이며 생동감 있게 문장 금상첨화한다.
3, 서스펜스 법
서스펜스를 만드는 방법으로 화제를 짜서 독자들에게 충분한 연상과 상상의 공간을 준다. 예를 들어, "그는 여자를 쳐다 보고 있다" 문장, 언뜻 보면, 당신은 놀랄 것입니다: 어떻게이 사람이 될 수 있을까? ! 문장 한 번 더 보면, 너는 여전히 충격을 받을 것이다: 그는 여전히 반장이다, 너무 터무니없다! 문말에야 깨달았다: 원래 반장이 여학생을 쳐다보는 것은 모두에게 초상화를 그려주기 위한 졸업 기념으로! 이런 제목은 서스펜스가 심하여 단번에 독자의 마음을 사로잡아 독자들이 어쩔 수 없이 읽게 할 수 있다. 그리고' 지구의 마지막 사람',' 한 눈의 세 사람',' 사제 결혼',' 베개에서 한 세계를 발견했다' 는 미스터리법을 이용한 의제의 예이다.
4. 새로운 비전
새로운 구취를 구하고, 사고의 정세를 극복하고, 익숙하지 않은 효과를 추구해야 한다. 상식을 거스를 수 있다. 예를 들면, "나는 차생이 되고 싶다", "나는 정전을 좋아한다", "우리 아버지만 모질게 생각한다", "우리 선생님은 기억력이 좋지 않다" 와 같은 상식을 위반할 수 있다. "1, 3,5" (음악 감각 쓰기), "부담 경감 = 빼기", "1+ 1= 잠깐, 이런 제목은 참신하고 직관적이며 내포가 풍부하여 독자의 주의를 빠르게 끌 수 있다.
5, 함축적이고 아름답다
일부 구체적인 스타일과 내용에 대해서는 제목이 너무 직설적이지 말고 함축적이고 아름다워야 한다. 예를 들어,' 반몽반 깨어난 사이' 라는 문장, 작은 작가가 잠에서 깨어나 어리둥절하게 교실로 뛰어들어 복도에서 담임 선생님 황 선생님을 만났지만, 무심코 그녀의 칭찬을 받았다. 마치 꿈속에 있는 것 같았다. 이 제목은 상당히 흥미진진하고, 간결하고, 촘촘하며, 함축적으로 영영영하여, 사람을 경탄하게 한다!
6, 간결하고 명쾌하다
일부 문장, 제목은 단도직입적으로 간결하고 명쾌해야 한다. 예를 들어' 나 늦겠다, 빨리' 는 간결하고 명쾌하며, 한 눈에 작은 작가가 서둘러 학교에 가는 모습을 상상할 수 있다.' 학교',' 늦을까 봐' 와 같은 밋밋한 제목보다 훨씬 낫다.
7. 활발하고 유머러스하다
이런 제목은 상큼하고 익살스럽고 유머러스하여, 사람을 보면 손에서 놓을 수 없다. 예를 들어' 엄마 왜 그래' 와' 아빠와 함께 아부' 라는 두 편의 문장, 각각 엄마가 외치는 것과 아버지가 아첨하는 것을 좋아하는 특징을 포착했다. "엄마와 싸우다" 라는 글에서, 나는 절친과 오후에 농구를 하기로 약속했지만, 어머니는 집에서 나와 숙제를 해야 했기 때문에, 나는 교묘하게 어머니를 상대해야 했다. 이 제목은 이미지가 생동감 있어 독자와 문장 사이의 거리를 좁히고 좋은 효과를 거두었다.
학생 여러분, 제목을 계획하는 방법은 여러 가지가 있습니다. 위의 목록은 주제를 계획하는 많은 방법 중 몇 가지에 불과하다. 여러분들이 많은 관심을 기울이고, 많이 생각하고, 더욱 아름답고 멋진 작문 제목을 작성해 주시기 바랍니다.