주어진 재료를 이해하다
읽는 과정에서 관련 단어에 대한 인식은 첫 번째 단계일 뿐, 독서의 관건은 관련 자료에 대한 이해에 있다. 이런 소위 이해란 재료 내용에 대한 추상적인 이해이며, 포괄적이고 심오한 이성적 이해로 수험생들이 재료에 대해 형태에서 내용까지, 표상에서 내면까지, 국지에서 전체로 이해하는 과정을 요구한다. 그럼 주어진 재료를 어떻게 이해할 수 있을까요?
1. 주어진 재질의 논리적 관계를 설명합니다
주어진 자료의 논리적 관계를 정리하는 것은 수험생이 주어진 자료의 전체적인 틀과 주요 내용을 이해하는 데 중요한 의미가 있다. 수험생이 재료 조합의 논리를 명확하게 이해하지 못하고 재료의 전반적인 틀을 파악할 수 없다면, 종종 재료의 내용을 충분히 이해하지 못하고 주어진 재료의 의미를 파악하지 못하는 경우가 많다.
주어진 재료는 아무리 복잡하더라도 항상 특정 사회현상이나 핫스팟 문제를 둘러싸고 한데 어우러져 있기 때문에 그것들 사이에는 반드시 일정한 논리적 관계가 있어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 재료명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 재료명언) 이런 논리적 관계를 빗질하고 일정한 방법으로 분류하는 것은 완전히 필요하고 가능하다. 재료의 논리적 관계를 정리해야만 계층을 구분하고, 대상을 명확하게 하고, 정확하게 분류하여 문제를 더 자세히 분석할 수 있는 토대를 마련할 수 있다.
일반적으로 수험생은 첫 번째 독서의 기회를 이용하여 전문을 빠르게 읽음으로써 주어진 자료의 전체적인 틀과 논리적 관계를 파악해야 한다. 역년 진문제에 대한 진지한 빗질을 거쳐, 한 손방 교육 공무원 시험 전문가는 주어진 자료의 논리적 관계를 빗질하는 세 가지 방법이 있다.
우선, 우리는 사건이 발전한 연대순으로 소재 내용을 빗질할 수 있다. 2000 년 중앙국가기관 공무원 채용 시험지에서 주어진 자료의 중심 사건은' 함께 소음을 방해하는 복잡한 소송' 이다. 출전 시간에 따라 이들 자료는 65438+2 월 0997 ~ 65438+6 월 0997 ~ 65438+9 월 0998 ~ 65438+ 10 월 0998 ~ 65438 로 정렬할 수 있습니다 주어진 자료에 반영된 문제를 제때에 파악하면 자료의 논리적 관계를 제때에 이해하기 쉬우므로 그 내용에 대한 이해를 파악하기가 어렵지 않다.
둘째,' 현상-문제-위험-원인-한 일-미래 대책' 의 논리에 따라 재료 내용을 정리할 수 있다. 예를 들어, 2005 년 상반기 광둥 () 성 공무원 시험 시험지의 제목은' 식품안전' 이었는데, 주어진 자료에 대한 이해는 다음과 같은 논리에 따라 정리될 수 있다. (1) 현상: 최근 몇 년간' 수단홍' 등 일련의 식품안전사건이 속출하면서 다시 한 번 경종을 울렸다. (2) 문제: 일부 불법 상인들은 식품에 유독가공을 하고 각종 유독식품을 소비자에게 팔아 폭리를 취하고 있다. (3) 위험: 식품안전은 인민 대중의 신체건강과 생명안전에 심각한 영향을 미치며 사회, 경제, 정치적 안정에 심각한 해를 끼쳤다. (4) 원인: 식품 문제가 심각하다. 첫째, 관련 부서의 법 집행 검사가 형식으로 흘러가는 것이다. 둘째, 식품안전표준체계가 건전하지 않고 내용이 맞지 않기 때문이다. 셋째, 부서 간 직무 구분이 불분명하여 법 집행 감독 체계가 혼란스럽다. (5) 수행 된 작업: 위의 상황에 대해 국무원은 식품 산업 감독을 강화하기 위해 관련 문서를 발표했다. (6) 미래대책: 관계자는 정부 부처가 입법을 통일하고 감독을 강화하고 새로운 안전기준을 내놓고 통일된 관리기관을 세워야 한다고 지적했다.
셋째, 반대 논리에 따라 소재 내용을 빗질 할 수 있다. 예를 들어, 긍정, 긍정, 경험의 논리적 관계에 근거하여 그 관계를 빗어 낼 수 있다. 예를 들어, 2008 년 중앙국가기관 공무원 모집 시험지, 주어진 1-8 자료는 두 가지 측면에 따라 논리를 정리할 수 있다. (1) 발전을 주장하는 주요 관점은 우리나라의 수력 이용률, 수력 발전은 재생 가능한 자원에 속한다는 것이다. 경제효과가 좋은 개발은 거액의 재정수입을 가져오고, 관련 산업의 발전을 이끌고, 경제 성장을 촉진할 수 있다. 개발은 지역 빈곤 문제를 해결하는 주요 방법이며, 지역 빈곤 문제를 해결하고, 인민 생활을 개선하고, 사회 안정을 촉진할 수 있다. 개발 후에는 인위적으로 식물을 파괴하는 것을 피하기 위해 생태 이민을 위한 자금이 있을 것이다. (2) 개발에 반대하는 주요 관점은 다음과 같다. 윈난성의' 11-5' 계획에서 노강 등 생태계를 보호하라는 요구에 따라 개발은 정책적으로 불합리하다. 발전은 경제적으로 득실을 얻지 못한다. 이렇게 대규모의 개발은 반드시 현지의 생태환경과 민속문화를 파괴하고, 국가대표팀의 생태안전에 위협이 되고, 인류문명에 헤아릴 수 없는 손실을 초래할 것이다. 발전이 현지 경제의 성장을 촉진할 수 있는지, 이민의 생활을 해결할 수 있는지, 현지 국민의 생활을 개선할 수 있는지, 체계적인 규범과 보장이 없다. 수력 발전은 지역 빈곤 문제를 해결하는 좋은 방법이 아니다. 사실, 빈곤 문제는 관광업과 기타 수단을 발전시켜 해결할 수 있다.
재료의 1 차 및 2 차 관계를 구별합니다.
앞서 언급했듯이 공무원의 신청 자료에는 매우 복잡한 글이 담겨 있다. 주어진 자료에는 중요하고 유용한 자료 외에도 수험생의 독서를 방해하는 부차적이거나 쓸모없는 자료가 많이 포함되어 있다. 한정된 시간 내에 주어진 자료를 전면적으로 파악하려면 수험생은 재료의 1 차 및 2 차 관계, 어떤 것이 중요하고 유용한 재료인지, 어떤 것이 부차적인 쓸모없는 재료인지 구분해야 한다. 일반적으로 수험생은 먼저 주어진 자료의 주제, 주제와 명제 의도와 밀접한 관련이 있는 자료가 주요 재료이며 독서의 중점이다. 어떤 자료가 주제와 명제의 의도와 어느 정도 관련이 있지만, 그다지 밀접하지 않고, 2 급 재료에 속하므로, 대략적인 이해를 해야 한다. 어떤 자료가 주제와 명제 의도와 무관하며 모두 쓸모없는 재료이므로 읽을 때 건너뛰어야 한다.
3. 주제와 제목 의도를 정확하게 이해합니다.
작문 의도를 정확하게 이해하는 것이 신론 높은 점수를 보장하는 관건이다. 일부 수험생들은 자료에 밝혀진 문제의 의도를 잘 모르기 때문에 답안 때 관점이 빗나가게 되면 자신의 답안이 크게 실점될 수 있다. 일반적으로 문제의 의도를 이해하는 몇 가지 방법이 있습니다.
먼저, 주어진 자료 뒤의 문제와 답안 요구 사항을 자세히 읽어 보세요. 일반적으로 제목과 답안은 질문자의 의도를 밝혀야 하며, 수험생은 그 안에 포함된 의미를 자세히 연구하고 자료의 주제와 의도를 추측해야 한다.
둘째, 주어진 재료의 말투와 정반 논리를 자세히 연구한다. 일반적으로 자료의 긍정적인 어조는 질문자가 특정 질문이나 관행에 대해 긍정적인 견해를 가지고 있음을 보여준다. 주어진 자료에서 부정어조나 더 많은 부정자료는 질문자가 어떤 문제와 관행에 대해 부정적인 태도를 갖고 있음을 보여준다.
셋째, 주어진 자료에서 배운 교훈을 자세히 연구한다. 주어진 자료에서 주어진 전형적인 경험은 종종 질문자가 특정 문제를 해결하는 데 유리한 의견을 제시한다. 그러나 주어진 자료에서 주어진 교훈은 종종 질문자의 문제 해결에 대한 부정적인 태도를 드러낸다.
둘째, 주어진 재료의 분석과 활용
1, 사례 연구 및 적용
일반적으로 주어진 자료에 제공된 사례와 사례는 큰 의미가 없지만, 질문자가 이러한 사례와 사례를 제시하는 것은 목적이 있다는 것을 이해해야 한다. 그 주된 목적은 이러한 구체적인 사례를 통해 어떤 사회 문제, 어떤 사회 현상, 어떤 원인 등을 설명하는 것이다. 다른 말로 하자면, 질문자들이 이 예들과 이 예들이 설명하는 것을 주는 것은 유용하고 의미 있는 것이다. 수험생은 반드시 이러한 사례와 사례를 충분히 활용하고, 이러한 사례와 사례에 대한 분석을 통해 그 의미를 발굴하고, 아래의 답변을 서비스해야 한다. 예를 들어, 2006 년 중앙국가기관 공무원 채용시험 시험지에는 일련의 예가 열거되어 있다.
최근 몇 년 동안 우리나라 경제 정세 의 빠른 발전 에 따라 일부 돌발 공공 사고 도 발생 했 다. 예를 들면 2003 년 사스 폭발, 충칭 개현 정분사 사고, 2004 년 고병원성 조류인플루엔자 사건, 베이징 미운 홍교 밟기 사고, 장쑤 회안 암모니아 유출 사건, 안휘 백신 사건, 2005 년 쓰촨 돼지 연쇄상 구균 사건, 올해 더 강한 태풍 공격 이러한 문제의 축적은 중국 경제의 건강한 발전에 영향을 미쳤다.
이 일련의 예는 우리나라의 돌발 공공사건이 매우 자주 발생하기 때문에 정부가 돌발 공공사건을 예방하고 대처하는 능력을 높이는 것이 중요하다는 문제를 보여준다.
2. 데이터 분석 및 활용
구체적인 사례와 예와 같이, 데이터 자체는 큰 의미가 없을 수도 있지만, 그것이 설명하는 정보는 매우 의미가 있다. 예를 들어, 주어진 자료에 열거된 부정적인 데이터는 어떤 상황이 매우 나쁘다는 것을 나타낼 수 있고, 긍정적인 데이터는 어떤 방면이 매우 좋다는 것을 나타낼 수 있으며, 일부 격차가 큰 데이터는 어떤 일이 좋은 방향으로 빠르게 진행되고 있거나 어떤 일이 나쁜 방향으로 빠르게 발전하고 있다는 것을 나타낼 수 있다. 예를 들어, 2006 년 광동 공무원 시험 자료는 다음과 같은 데이터를 포함한 많은 데이터를 제공했다.
6 월 22 일 하루에만 88 만 개에 달하는 문자 메시지를 보냈다. 한 장쑤 사용자가 한 번에 654.38+0.8 만 개의 메시지를 보냈다. 문자 한 통을 보내면 1 마오만 벌면 10 만개 메시지는 1.700 원, 1 만개 메시지는 1.700 원입니다.
위의 데이터' 한 명의 장쑤 사용자가 한 번에 18 만개' 는 현재 휴대전화 문자메시지가 범람하고 있으며, 통신업체가 휴대전화 스팸메시지에 대한 제한이 거의 없다는 것을 보여준다. 그리고 "문자 한 통으로 7 점만 벌면 10 만개는 1.700 원, 1 만조는 1.700 원
3. 자신의 관점의 분석과 활용
어떤 다른 사람들의 관점은 응용문제의 주어진 자료에 자주 나타난다. 예를 들면, "모모 지적."; 모모씨는 ... 우리는 이런 다른 사람의 관점을 매우 중시하고, 분석하고 이용해야 한다고 생각한다. 일반적으로, 전문가나 정부 관리들의 의견은 권위적이다. 우리는 이 사람들의 관점을 충분히 읽고 이해해야 하며, 이러한 관점에 대한 이해를 통해 자료에 반영된 문제의 원인, 근본 원인 및 대책을 분석해야 합니다. 예를 들어, 2008 년 중앙국가기관 공무원 채용시험 시험지에는 다음과 같은 관점이 나와 있다.
윈난대 교수는 "누강 중하류 수력발전은 정말 현지 국민의 빈곤과 경제 발전을 해결하는 방법이 아니다" 고 말했다. 하지만 노강주가 개발하고 이용할 수 있는 천연자원은 매우 제한적이며, 노강 지역의 생활조건은 일반인의 상상을 초월한다. 수력 발전은 적어도 실현할 수 있는 방법이며, 누강 사회경제 발전에서 중요한 역할을 한다. "
모 경제연구소 F 소장은 노강을 개발해야 생태이민을 위한 자금이 있을 수 있고 현지인들이 생존을 위해 식물을 파괴하는 것을 막을 수 있다고 보고 있다. 누강 수력 건설은 순환 경제의 요구에 완전히 부합한다.
상해의 한 대학 지리연구소 G 주임은 "미국 국민들이 좌초된 고래를 바다로 밀어내는 것은 대단한 일이다" 고 지적했다. 고래가 아프리카 난민들에게 잡아먹히는 것도 칭찬을 받아야 한다. 왜냐하면 그것은 한 무리의 사람들을 구했기 때문이다. "
윈난성 정부의 한 연구실 H 주임은 윈난서북 노강 지역의 경제 발전이 더디며 여전히 윈난 () 과 전국 가장 가난한 지역이라고 말했다. 이 일대는 72 만 묘의 경작지로, 대부분' *' 가 가파른 경사면에 걸려 있는 땅이다. 에이커당 토지의 생산액은 33 위안에 불과하며, 10 무 토지는 1 사람을 부양했다. 전주가 지방경제를 지탱하고 있는 삼공들도 환경 보호 공사 실시 중 역사 무대에서 물러났다.
위 자료는 윈난대 교수 E, 상해 모 대학 지리연구소 소장 G, 윈난성 정부 모 연구실장 H 의 관점을 반영한 것이다. 이 세 사람은 모두 수력발전에 참여한 전문가 학자이며, 그들의 대화는 어느 정도 권위성이 있으므로 반드시 분석하고 이해해야 한다. 윈난대 교수 E, 모 경제연구소 소장 F, 윈난성 정부 모 연구실장 H 는 노강 개발이 노강 사회경제 발전의 요구라고 생각한다. 그러나 상하이의 한 대학 지리연구소 G 주임은 노강의 개발이 구체적인 문제에 대한 구체적인 분석을 취해야 한다고 판단했다. 이러한 다른 사람들의 관점에 대한 분석을 통해, 우리는 실제 상황에서 출발하여 과학적이고 합리적인 태도를 취하여 노강을 개발해야 한다.
4. 외국, 외국, 외국 단위의 성공 관행과 전형적인 경험을 이용하고 분석합니다.
주어진 자료에는 종종 외국, 외국, 외국 단위의 성공 관행과 전형적인 경험이 있어 실제로 질문자의 성향적 의도를 드러낸다. 모영보 교수는 이 정보를 이해하고 분석하고 자신의 의도를 찾아내며 자신의 대책을 위한 토대를 마련해야 한다고 일깨워 주었다. 예를 들어, 2008 년 중앙국가기관 공무원 채용 시험 시험지에는 다음과 같은 자료가 있습니다.
테네시 강은 미국 남동부에 위치해 있으며 미시시피 강의 2 급 지류로, 유역 면적 105000 제곱 킬로미터, 전체 길이1050km, 버지니아, 미시시피, 테네시, 켄터키 등 7 개 주를 가로지른다. 1920 년대와 1930 년대에 이 지역은 경제가 낙후되어 공업 기초가 약했다. 삼림이 파괴되고, 수토유출이 심하고, 홍수가 범람하고, 교통체증, 물수송이 통하지 않고, 환경이 악화되고, 전염병이 유행하고, 문화가 낙후되어 미국에서 가장 가난한 지역 중 하나가 되었다. 1933 년 이 유역의 1 인당 소득은 전국 평균의 절반에도 미치지 못했다.
제 2 차 세계대전 기간 미국 국회법은 테네시 강 유역 관리국을 설립하고 대규모 테네시 강 유역 관리 프로젝트를 시작했다. 테네시 강 유역의 수력 시설 건설부터 TVA 는 1940 년대 말 국가 전력 공급자가 되었다. 현재 TVA 의 전력 연간 영업수익은 57 억 달러에 달한다. TVA 는 식목 조림 등의 조치를 통해 수토를 유지하고, 생태 환경을 개선하고, 홍수를 통제하고, 관개 면적을 확대한다. 항로 건설을 통해 1 000 여 킬로미터의 항행 능력이 형성되었다. 1945 이후 이 항로는 30 억 달러 이상의 민간 투자를 유치해 지역 공업의 발전을 가속화했다. 강을 따라 양안의 공장은 직접 현지 주민들에게 44,000 여 개의 취업 기회와 더 많은 서비스 기회를 제공했다.
40 여 년의 계획과 건설을 거쳐 테네시 유역의 천연자원이 전면적으로 합리적으로 개발되어 지역 경제가 진흥되었다. 1977 까지 전체 유역 평균 국민소득은 1933 보다 34 배 증가했다. TVA 는 수력발전공사 건설부터 테네시 사람들의 생활을 바꿔 가난한 테네시 주를 공업 위주의 전면 발전된 현대 테네시 주로 건설했다고 할 수 있다. 수력 발전 프로젝트는 테네시 유역의 농업, 임업, 어업, 탄광, 관광 등의 산업의 전면적인 발전을 촉진하여 이곳의 빈곤과 낙후를 완전히 바꾸어 경제가 활기찬 지역 중 하나로 만들었다.
이 자료는 미국이 테네시 강 유역을 개발한 선진 경험을 언급했다. 통일된 개발관리기관을 설립하고, 종합개발조치를 취하고, 수력발전 프로젝트로 투자를 유치하고, 현지 주민들에게 일자리를 제공하는 등. 이런 실증적 조치는 후보자에게 노강 발전 대책을 제시하는 데 참고할 수 있다.
5. 정부의 노력/업무 활용
감사를 신청하는 주어진 자료에는 현 정부 또는 관련 부처가 한 일/노력에 대한 설명이 종종 있다. 예를 들어 관련 정부가 특정 사회 문제를 해결하기 위해 반포한 법률, 규정, 정책 및 조치 소개, 이러한 법률, 규정 및 정책 조치의 진행 상황, 특정 사회 문제를 해결하기 위한 계획, 방안, 사고 등, 특정 사회 문제를 해결하기 위한 성과와 진전 등이 있다 현재 어떤 문제를 해결하는 진전과 성과, 그리고 어떤 사회 문제를 해결하는 어느 정도 성숙한 실천을 설명하기 위해.
정부의 노력과 정부의 업무 활용에 관해서는 우선 가능한 한 내용을 총결하고, 둘째, 이러한 성과를 바탕으로 필요한 보완을 하고, 부족한 부분을 조사하여 더 높은 수준의 대책을 제시해야 한다.