小時是150分鐘，共150分鐘。壹、語言文字運用(12分，每道小題3分)1。單詞補充在下面的單詞中，發音全部正確的那組是C A .舒服qiè Quiet bì Eden diàn壹瞥Pi ě B. Takikáng2利用chán ng的諧音xuè可塑性suò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò ò，沒有錯別字的那組是d a .打扮商家，在意兩倍的回響。b .代言人身材魁梧，派頭十足。c .攜手犯錯。d .開玩笑。選擇問候語，勤儉節約。3.下列句子中，語言不好的那句是b a .人生的苦不是單純由物質條件決定的。百萬富翁可能沒有身無分文的流浪漢幸福。原因在於他們的感情。
B.文化是多維的、多方面的:既有物質的，也有精神的；既紮實又有活力；有過去時、現代時、將來時；我們不僅要繼承它，還要創新和發展它。c .準確預報天氣是個難題，因為天氣不僅受各種氣團的影響，還受地形、水情等因素的影響。壹個因素的任何變化都可能導致意想不到的天氣變化。
D.要徹底根除“中國式過馬路”的陋習，僅僅寄希望於體育治理是不現實的。倡導交通文明，增強法律意識，完善道路設施是解決問題的根本途徑。4.依次填寫下面段落中有橫線的句子。最合適的群體是C休閑，但無所事事，不想。
還有，去水邊喝茶。有時候，我坐在下午直到黃昏。
人散了，我回頭，仿佛看到了豐子愷先生的畫《人散後，壹彎新月如水》。只見天蒼蒼月彎，竹簾半卷，幾把竹椅留，茶幾留在桌上。我偷了半天閑，邀了三兩個知己見沒人，卻說不出意境。不知不覺，我在柳梢掛上了壹彎新月。三月，看著陌生人遍地桃花，聽著布谷鳥唱歌。A.2134B.4312C.4132D.23412，文言文閱讀(22分。
其中，選擇題12分，每道小題3分；翻譯題10)閱讀下面的文言文，完成第5~9題。《魏略》說:劉北屯在樊城。
當時曹公方決定上河北，明知荊州是第二次被襲，而劉反應遲鈍，又不懂軍事。光明是在北行看到的設備，設備和光明都不老，而且因為年輕，被各種商家對待。
坐好聚好了，客人都走了，亮子壹個人留下，想說什麽也不問。做好打結的準備，在有人剪牛尾準備合適的時候，做好手工打結的準備。
梁乃瑾道:“明將軍再有野心，也不過是惡！”他知道這道光很有人情味，便撲向它，回答說:“妳在說什麽？我說話是為了忘記煩惱。”梁接著說:“誰是劉震南和曹公惡，將軍？”準備:“不如。
”梁又說:“將軍在做什麽？”準備:“這樣更好。"嶽:"雖不如今日，但將軍不過數千。這樣對待敵人沒什麽！"北嶽:"我也擔心。我該怎麽辦？"梁曰:"今荊州之人不在少數，而著書立說，安居不樂者不在少數。可以說小鎮是南的，讓全國的遊客都能讓自己真實，因為可以造福大眾。
“備從其計，所以群眾強。知道自己前途光明，是上面的壹種禮遇。
《九州春秋》也這麽說。臣宋認為，示雲“先帝不以賤待臣，其言不攻自破，於草堂照顧臣，於現世之事請教臣”，是光明的，不是光明的，是明確的。
雖然聽過不同的話，是天生壹對，但是聽話就奇怪了。(以上是裴松之為《三國誌·諸葛亮傳》所做的註解。
《三國誌》(中華書局簡體中文版)寫在我之前，是為了采用《三國誌》的異同來註釋陳壽的《國史》。壽叔的賬很可觀，很多東西都是有判斷的。
壹次真誠的遊園，是近代壹段美好的歷史。然而，損失在於遺漏，有時會被遺漏。
我被指示找出細節，並在每周筆記上搜索舊新聞。三國雖然這些年並不遙遠，但與漢晉始末的出入有關。那些生活不被記錄，但事情被記錄的人，會彌補他們的不足。
或者說同樣的話用混詞退出，或者意外不同，疑點無法判斷，萬壹不同消息全部抄。如果很明顯是不合理的，就用違規糾正來懲罰它。
它的時事是否與小小的生命損失有關，爭論起來是相當愚蠢的。自收藏以來，已暫停數月。
從校對的開始到結束，我附上。(摘自裴松之《三國誌註》《三國誌》，中華書局簡本)5。下列句子中對所加詞語解釋不正確的是A A .明知荊州被敵襲擊:駐軍b .投票:丟掉c .將軍自度:估計d .不是。加字的意思和用法相同的壹組是A A .但是劉表反應慢，不知道軍心餓，卻不知道怎麽發。b .我講忘我之憂耳為善言使可汗多於c .但以上客禮智慧不及d .如《九州春秋》所言，君子為我召，我得壹兄故事。根據《三國誌註釋表》,
B.說同樣的話卻不幹了，有些好事，或者意外不同，疑點無法判斷，萬壹不同消息全部抄。c .苗苗很明顯，如果用詞不合理，會用違規糾正來懲罰。
D.爭論時事是否是壹個小小的生命損失是相當愚蠢的。8.下面壹句用“/”斷，在文中畫波浪線。正確的是，C指示我在每周筆記上搜索細節。三國這些年雖然不算遠，但和漢晉筆記的出入有關。a .指示我搜索詳情/在每周筆記上搜索詳情/搜索過往新聞/按三國/按三國。
2.2013湖南高考語文古詩詞默寫2013湖南高考語文古詩詞默寫題目荊軻刺死秦王(太子和客人都知道了...並最終置之不理)《戰國策》自保《詩經》涉水采芙蓉《古詩十九首》短句(對酒吟)曹操歸園。禪山的故事(所以我嘆息...我從中得到什麽)王安石李白秋興八首(玉露雕零傷楓林)杜甫愛惜古跡(萬壑近荊門)杜甫登高、白居易彈琵琶《吾國》、孟子《勸誡》(君子曰:不可學...用心)荀子論秦(和始皇帝...蘇軾掀起風波(別聽林間打葉聲)蘇軾的水龍吟，鄧健康的宴亭，辛棄疾的千古歡喜，京口顧北亭的懷古之情，辛棄疾在花影中的醉態(霧濃雲淡永遠悲)，李清照的聲線緩慢(尋尋覓覓)，李清照的《廉頗列傳》和《藺相如》(就是脖子壹轉) 司馬遷《歸詞》陶淵明《包賦《夜歸鹿門》宋孟浩然《天目山》夢裏升騰李嶽陽樓杜甫《菩薩蠻》(人說江南好)韋莊亭夜杜引李仁美(當是春花秋月)李蘇遇《簾遮》(遼沈香)周邦彥《阿房宮賦》杜牧春宴序李白《從弟桃花源》。
3.湖南13高考語文卷文言文翻譯找不到最後壹段，互抄原文:
我之前被召見，是為了通過三國的異同來記下陳壽國的野心。壽叔的賬很可觀，很多東西都是有判斷的。壹次真誠的遊園，是近代壹段美好的歷史。然而，損失在於遺漏，有時會被遺漏。我奉命去了解細節，我在壹周內就知道了。在網上搜舊聞，隱居。據三國誌記載，歷年雖不遠，但與漢晉有關。始與終都有牽扯，百年來進進出出。筆記錯誤很多，而且每個都不壹樣。那些生活不被記錄，但事情被記錄的人，會彌補他們的不足。或者說同樣的話用混詞退出，或者意外不同，疑點無法判斷，萬壹不同消息全部抄。如果很明顯是不合理的，就用違規糾正來懲罰它。它的時事是否與小小的生命損失有關，爭論起來是相當愚蠢的。自收藏以來，已暫停數月。從校對的開始到結束，我附上。
翻譯:
之前接受陛下聖旨，命我搜集三國時期的各種史料，對陳壽的《三國誌》進行註釋。陳壽的書權衡得當，大部分史實準確無誤。它真的像壹個適合觀光的花園，是近代不可多得的史書。但這本書的缺點是太過簡略，經常有疏漏。我被指示尋找歷史的細節，並致力於完整性。追溯歷史，搜索過往經歷，引用奇聞軼事。雖然我參觀三國時期的時間很短，但它的歷史與漢晉有關。開始和結束相差壹百年。這壹時期，筆記中記載的史料龐雜，往往有很多相互沖突的地方。對於那些陳壽沒有記載，但應該記載的史料，我將全部選取，彌補他的空白。或者妳說了同樣的話，但是話與話之間有偏差，或者妳對發生的事情有不同的看法，我都會記錄在書裏，保存不同的看法。如果錯誤非常明顯，用詞不合理，就在錯誤的地方改正，以警告他荒謬。我不知道他記錄的時事是否恰當，陳壽哪裏犯了小錯誤，就按自己的意思分析壹下。我編輯這本書已經快壹個月了。文字校勘剛剛完成，謹封呈陛下。
4.2013湖南高考語文145分被過來人分享:高考理科狀元揭秘高考語文145分。來源:恒謙教育2013-02-04【標簽:高考理科狀元語】滕簡介:陜西高考理科狀元；畢業學校:Xi交大附中；2003年高考語文成績145。
最後，我考上了清華大學。還在上小學的時候，滕·華少就面臨了人生中的第壹次挑戰。
他原本在鋼廠子弟學校讀書。當時，Xi交通大學附屬小學。他想從每個學校抽出壹個學習成績優秀的學生，吸收進實驗班。還好他考上了。但是，被錄取的興奮還沒有過去，挑戰還會接踵而至。Xi交大附小的教學要求很高，開設了壹些其他學校沒有的課程，比如英語。因為原校沒有英語課程，所以英語對於轉校生小華少來說是壹門全新的課程。
在這種情況下，小在剛進入交大附小的上半年成績只能排在中遊，第壹的耀眼光環從他的頭頂消失。在新的學習環境中，他只是壹個跟風速度很慢的中等生。看到他的情況，班主任很失望，壹個勁兒地嘆氣:“完了，我跟不上了！”沒想到老師的感嘆激發了小華少的鬥誌。他不屈的性子給他壯膽，他覺得他壹定能行！他以英語為突破口。為了盡快提高他的英語水平，他邀請了他的阿姨作為助手，她是壹名英語翻譯。在老師和阿姨的指導下，他背單詞、背短語、做練習，上課認真聽講，課後認真預習。他主動放棄了很多休息娛樂時間，沈浸在ABC的世界裏，甚至在夢裏背單詞。
勤奮使小華少克服了英語的困難。半年下來，他的英語成績有了驚人的進步，其他成績也節節攀升。看到自己的名字又回到了第壹名，這個不屈倔強的孩子臉上露出了欣慰的笑容！狀元此舉將系統知識變成了高分催化劑。我高考語文考了145分，但基礎知識只錯了壹道，作文丟了2分，文言文和現代文閱讀壹分都沒丟。
我壹直認為我可以在語文上取得好成績。壹方面是因為對文學的熱愛，我兩歲半就開始讀唐詩。我從小受到文學的影響，在成長的過程中壹直對文學情有獨鐘。另壹方面得益於有壹套適合自己學習語文基礎知識的方法。
在復習語文基礎知識的時候，我特別註重總結。可以說145的高分是建立在紮實系統的知識基礎上的。我在復習高三語文基礎知識的時候特別註重總結。
高三的復習壹般強調積累，更註重對整體知識的系統把握。整體復習要註意三個階段。第壹階段是註重基礎知識，第二階段是註重閱讀，第三階段是專攻模擬試卷。
在做模擬試卷的時候驅動前兩個階段，做完試卷再把重點的東西過壹遍。這三個階段的每壹個都必須仔細總結。比如，發音是壹個系統。復習的時候要密切關註所有學過的單詞的發音，比如相近單詞的發音，多音字的發音，容易讀錯的單詞的發音等等。，並對這類知識進行系統的梳理和總結，以便於記憶掌握。
跟上常識，避免與生僻內容親密接觸。在高三的復習階段，復習資料成為山海。很多學生誤以為高考不會考課本內容，於是拋開教材，壹味追求復習資料。的確，現在的高考題大多來自課外活動，完全來自課本的題似乎相對較少。但是，這並不意味著課本沒有用。
我仔細分析了歷年的高考題，很驚訝的發現課本上所包含的知識可以用來解決考試中的問題。在基礎知識部分，教材詳細講解了單詞的用法、句型的特異性、文學常識等。這些知識點在高考中很常見。如果妳不熟悉課本，妳就不能正確回答問題。
所以我把復習重點放在課本上，淡化很多復習資料。很多同學在復習的時候，經常會背好幾個大本子，懷裏抱著不熟悉的單詞。其實很容易誤入歧途。
壹旦妳花了很多時間收集生僻字，往往就會忽略常用字。我在高三復習語文的時候，經常會把歷年高考的卷子找出來研究壹下，看看考的是什麽單詞。結果發現高考考察的單詞基本都是常用的！找到這個結果後，復習單詞的方向會豁然開朗，所以我不會在不熟悉的單詞上花太多力氣。我相信平時看不到的單詞是不可能成為考試重點的。所以復習的重點要放在常用詞上，要特別註意保證常用詞的復習時間。
我不會占用太多的時間和精力去背生僻字。另壹方面，今年的考題基本體現了考查常用詞的思路，題目設置也不是很偏。許多學生在遇到改錯的問題時不知所措。他們看壹個問題，好像哪裏都有錯，但是哪裏都沒有錯，往往找不到真正的錯。
其實改錯並不難，這個知識點通過練習也能達到很好的效果。另外是考試中經常出現的類型。所以我在復習的時候特別註重辨別和糾錯的訓練。我做過很多改錯，做完之後會仔細思考，列出常見病句的錯誤。
病句可分為六種:語序不當、搭配不當、成分不全或多余、結構混亂、意思不清、不合邏輯。基本上每年考試都會有錯。2003年4題5題重復不全。
掌握基礎知識是辨別病句的前提。在高三的復習中，我認真梳理了初中課本中句子成分劃分的內容，明確了主語、謂語、賓語、定、形、補的作用，對句子成分的作用了如指掌，所以面對錯題時更加得心應手。此外，。
5.今年湖南語文高考作文題目是全國卷1的作文。
閱讀下列材料，按要求寫作。
2000年，農歷龍年，人類進入新千年。數以千萬計的“世紀嬰兒”在中國出生。
2008年汶川地震。北京奧運會。
2013“天宮壹號”首次上天授課。
“村村通”公路接近完工；“精準扶貧”開始推廣。
2017年網民規模達到7.72億，互聯網普及率超過全球平均水平。
2018，“世紀寶寶”這壹代長大了。
……
2020年全面建成小康社會。
2035年基本實現社會主義現代化。
每壹代人都有自己的機遇、使命和挑戰。妳們與新世紀的中國同行，成長，與新時代的中國壹起追夢、圓夢。以上材料引發了妳的聯想和思考？請據此寫壹篇文章，設想壹下，對於當時18歲的壹代人來說，它會被裝進壹個“時間瓶”裏，在2035年打開。
要求:選好角度，確定意圖，明確文字，自己擬好標題，不抄襲，不抄襲，不透露兄弟們的信息；不少於800字。