과정과 방법 목표: 로마법이 로마제국을 유지하는 데 있어서의 역할을 분석한다. 중서사 발전의 두 방면에서 로마법의 영향을 비교하다. 감정, 태도, 가치: 로마가 법제 건설에서 이룬 중대한 업적을 학습함으로써 로마의 법률제도가 인류문명의 귀중한 유산임을 깨닫고, 세계 각 지역, 각국, 각 민족의 문화전통을 이해하고 존중하며, 인류문명의 우수한 성과를 본받아 개방된 세계의식을 더욱 형성하였다.
-응? 학습 교재는 어려운 지식에 중점을 두고 지식점 1 로마법의 기원과 발전 1 개념 로마법은 기원전 6 세기 말부터 기원 7 세기 로마까지 제정되고 시행된 모든 로마법을 가리킨다. 그것은 광의와 협의의 두 가지 개념을 포함한다.
넓은 의미의 로마법은 로마 통치 지역에서 통행하는 모든 법률제도를 가리키며, 좁은 로마법은 로마 민법만을 가리킨다. 2. 로마법 (1) 관습법에서 성문법으로의 진화와 발전: 기원전 5 세기 중엽에 귀족으로 구성된 10 인위원회가 제정한 법률 중 하나가 12 개의 구리표에 새겨져 12 개의 구리표법이라고 불린다. 그것은 로마 성문법의 탄생을 상징하며 귀족의 특권을 어느 정도 제한하고 민간인의 이익을 보호했다.
(2) 민법에서 민법까지. 기원전 3 세기 중엽 이전에 로마법의 적용 범위는 로마 시민으로 제한되었으며, 로마 시민 간의 관계를 조정하는 데 사용되었으며, 이를 민법이라고 한다.
그것은 눈에 띄는 협착이 있다. 로마가 대외적으로 확장됨에 따라, 그것은 로마 통치 범위 내의 모든 자유인에 적응하는 법률로 발전하여' 만민법' 이라고 불린다.
(3) 조각화에서 완전한 체계 형성에 이르기까지 유스티니 1 세가 재위 당시 전문위원회를 설립하여 로마법을 편찬하여 법률집집을 형성하였으며, 통칭하여' 민법전집' 이라고 부른다. 그것은 로마법 체계의 최종 완성을 상징한다.
확장 심화 1,' 12 구리 표법' 이 서민의 이익을 대변하는가? 왜 이것이 민간인의 승리인가? 힌트: 이 법전은 민법 형법 소송 절차를 포함한 내용이 광범위하다. 그것은 귀족의 이익을 보호하지만, 귀족의 특권을 어느 정도 제한하고 민간인의 이익을 보호한다. 귀족은 더 이상 예전처럼 습관법을 함부로 해석하여 민간인의 이익을 손상시킬 수 없기 때문이다. 2. 만민법의 원인: 민법과 만민법의 차이는 전자가 로마 시민이고 후자가 로마의 모든 자유인이라는 것이다.
변화의 원인은 로마의 장기 확장 과정에서 정복된 민족이 로마 시민권을 누리지 못하고 민법의 보호를 받지 못했기 때문이다. 영토가 계속 확대됨에 따라 상품 경제와 무역의 발전으로 경제활동에 많은 새로운 문제가 생겨 원래의 법률을 해결할 수 없게 되었다. 이런 변화는 로마의 대외 확장을 수반한다.
사고힌트 학습사고창 1 당신은 이 법조문에서 어떤 역사 정보를 발견했습니까? 힌트: 로마법 12 동표법은 귀족의 특권을 어느 정도 제한하고 백호는 민간인의 이익에 혜택을 준다. 그러나 법은 지배 계급 의지의 구현이며 계급 독재의 도구 중 하나이다. 12 구리 표법의 내용은 주로 노예주와 귀족의 이익을 보호하는 것이고, 노예는 평등한 권리를 누리지 못한다. 다음의 로마 민법에 대한 견해는 정확하지 않다: A. 그것은 로마 법률 체계의 총칭이다. B. 민법은 초기 로마법의 주요 내용이다. C. 특정 경제법입니다. D. 로마 사회의 안정을 유지하는 데 중요한 역할을 한다. [해법]: 이 문제를 풀 때 각 제목을 분석하고 로마법이 종합된 법이라는 것을 알면 이 문제를 잘 이해할 수 있다.
[답]: C [평론]: 이 문제는 기초 역사 지식에 대한 고찰이며, 난이도가 크지 않다. 신청 경험 1. 다음 사건은 기원전 6 세기 말에 발생했다. A. 12 동 표법 제정 B. 로마제국의 설립 C. 호텐시법 제정 D. 로마 * * * 와 국가 설립 2. 12 동 표법의 탄생은 () A. 민간인과 귀족 투쟁의 결과 B. 장기 대외 확장의 결과 C. 로마
2. 고등학교 역사 선생님은 어떤 책을 읽어서' 고등학교 역사 보조수업 4 판' 을 추천해야 합니까?
모의문제나 수능 문제를 할 때, 주제에는 종종 지식점이 관련되어 있고 교과서에는 언급되지 않는다. 왜요 왜냐하면 중국에는 네 세트의 역사 교재 (인교판, 인교판, 악기슭판, 북사대판) 가 있는데, 너는 한 권밖에 없다. 네가 손에 들고 있는 교재는 다른 버전의 교재를 대표하지도 않고 말하지도 않았다. 수능은 역사이지 역사책이 아니라 네가 손에 들고 있는 어떤 버전의 교과서가 아니다. 만약 네가 수능에서 좋은 성적을 거두려면, 너는 모든 버전의 역사 교과서를 알아야 한다. 인교판 조직은 분명하지만 내용은 간단하고 학술성이 부족하다. 인판 자료는 많지만 지식점은 비교적 모호하다. Yuelu 버전 학술, 하지만 체계적인 부족; 북사대판의 사용 범위는 더 작다. 지금, 우리는 4 세트의 교재의 정수를 취하여, 최신 학술적 관점과 결합하여' 고등학교 역사 보조 과정-4 판 통합' 을 형성한다! 이 수업은 지식면을 넓혀 수능 성적을 효과적으로 높일 수 있다.
3. 다음 자료를 읽습니다. 재료상대는 고도로 발달한 청동기 시대입니다. 본 과제는 주로 중국 고대 전통 수공예의 특징과 영향을 고찰한다.
질문 (1): 상주시대 청동 주조업의 지위를 전체적으로 이해합니다. 자료를 분석하고 핵심 정보 답안의 특징을 요약하다. 질문 (2) 과 (3) 도 자료를 읽고 분석하고 요약해야 한다.
특히 청대 법랑 도자기 병 생산에 대한 소개는 중국과 외국 교류의 정보를 함축하고 있다. 네 번째 문제는 사고의 관점에 주의하여 종합 분석을 통해 이해되는 것이다.
대답 (1) 현황: 청동주조는 고도의 발전 호황기에 접어들었다. 특징: 규모 첨단 기술 및 지속 가능한 개발 여러 종류가 있습니다. 외형이 아름답다. 서주의 청동기는 대부분 예제의 상징으로 권력과 질서를 대표한다.
(2) 내용: 중국의 실크 제품은 고대 그리스와 고대 로마에 큰 영향을 미쳤다. 결론: 중국 실크 직업은 역사가 유구하고, 기술이 선진적이며, 장기적으로 세계를 앞서고 있다. 실크 수출이 많고, 역사가 유구하며, 가격이 비싸다. 그것은 고대 로마 귀족들의 옷차림 습관을 바꾸어 당시 최고 통치자들이 개입을 명령하도록 강요했다.
(3) 특징: 중국과 외국 간의 교류가 빈번하다. 서양 원료를 도입하여 생산 공정을 개선하다. (4) 이해: 고대 중국 전통 수공예 기술이 세계를 앞서고 있다. 수공예품은 전 세계 사람들의 생활을 풍요롭게 했다. 청동 주조 실크 도자기는 중국 전통 수공예의 주요 대표이다.
4. 인교판 고등학교 역사에는 어떤 선택과목이 있습니까? 선택 1: 역사 중대 개혁 회고, 선택 2: 현대사회의 민주적 사상과 실천, 선택 3:20 세기의 전쟁과 평화, 선택 4: 중외 역사인물평론, 선택 5: 역사의 신비를 탐구하고, 선택 6:; 필수서 3 권, 선택서 6 권은 인민교육의 역사에 대한 요구이다: 1, 필수 1, 정치사 2, 필수 2, 경제사 3, 필수 3. 사상사, 문화사, 기술사를 배워 정보를 확장하는 방법. 고등학교 역사 시험은 역사와 이론을 결합한 것이 특징이며, 지식점이 많이 교차되어 고교 역사가 단지 등에 업히는 것이 아니라는 점도 특징이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고등학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 고등학생, 고등학교명언)
1, 고등학교 역사 수업 방법, 반드시 기초지식을 습득하는 것을 위주로, 반드시 역사적 사실을 파악하는 기초 위에서 문제를 생각하고 질문에 답해야 한다. 수업의 효율성은 종종 네가 기초지식에 대한 숙달 정도를 결정한다.
역사 수업에서 선생님은 지식을 설명할 뿐만 아니라 지식과 지식 사이의 관계를 분석하는 것도 전개한다. 고등학교 역사 수업과 관련된 내용은 역사적 사건, 역사적 현상, 역사적 과정, 역사적 시간 관념, 지리, 인물 등이다.
내용 개요, 기본 개념, 중요한 관점 등을 기록하는 것 외에. , 고등학교 필기도 선생님의 강의 내용, 특히 일부 보충 내용을 기록할 수 있다. 2. 사료를 읽는 방법 사료는 역사 교과서, 사료와 역사 독서 자료를 포함한다.
사료를 읽는 것은 역사를 배우는 효과적인 방법 중 하나이다. 고교 역사서 이외의 과외 도서를 읽는 것도 학생들의 학습 흥미를 높이고 지식의 인상을 심화시키는 데 도움이 될 수 있다.
예를 들어, 역사 지도, 역사 사진, 역사 사진, 역사 실물 또는 모형, 역사 건축 등 시각적 학습 자료는 어느 정도 역사적 상황과 분위기를 느낄 수 있다. 과외서를 읽을 때는 사료를 이해하고 분석해야 할 뿐만 아니라 교과서의 구체적인 역사적 사실에 연락해서 독서 자료의 내용을 분석하고 요약할 수 있어야 한다.
3. 지식체계를 구축하는 방법은 각 학과마다 자신의 지식구조, 단서, 즉 기본 틀을 가지고 있다. 기본 틀을 이해하면 모두가 배운 지식에 대해 전체적으로 명확한 인식을 가질 수 있다.
예를 들어 조대의 건립, 공고함, 흥성, 쇠퇴를 주요 틀로 한 기록이다. 중요 이벤트는 이벤트가 발생한 원인 (배경, 조건, 원인, 목적 등) 에 따라 구체적인 내용으로 기록됩니다. ), 사건의 과정 (시간, 장소, 인물, 슬로건 등 포함). ) 및 사건의 영향 (성격, 역할, 의미, 교훈 등 포함). ).