개인의 자질이 향상됨에 따라 점점 더 많은 사무가 보고서를 사용하게 되므로, 보고서는 글을 쓸 때 일정한 형식을 가지고 있다는 점에 유의해야 한다. 그럼 일반 보고서는 어떻게 썼을까요? 다음은 내가 당신을 위해 정리한 녹색 캠퍼스에서 만든 보고서 (보통 5 편) 입니다. 참고용으로만, 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.
녹색 캠퍼스 생성 보고서 1 올해 우리 학교의 녹화 미화 작업에서 관리, 조직 및 자금 투입이 증가했습니다. 향토적인 캠퍼스 문화 분위기를 형성했는데, 우리의 구체적인 방법은 다음과 같습니다.
첫째, 조직 관리를 강화하다.
올해는 학교의 녹화 미화를 더 잘 실시하기 위해. 우리 학교는 조직 관리 노력을 강화했다. 학교 녹화 미화 지도팀을 다시 설립하였다. 지도부 팀장은 중심학교 책임자이고, 멤버는 중심학교 중층 지도자이다. 물류 책임자는 관리를 담당하고, 책임자는 조직지도를 담당하고, 구성원은 다른 지역의 구체적인 관리를 책임지고, 관리 체계 곳곳에서 누군가가 관리하고, 수시로 누군가가 관리한다.
둘째, 건설과 개조력을 높인다
1. 올해 캠퍼스 건설의 첫 단계를 재건했다. 한 학교의 문화 명맥은 그것의 생명력이고, 핵심은 사상과 정신, 이상과 추구이다. 학교는 스스로 돈을 내고, 자금을 축적하며, 점차 학교의 모든 벽을 교육 요소로 가득 채우고, 봄비의 계몽을 발휘한다. 매 인치의 교육 공간을 개발하고, 학교의 핵심 정신을 육성하고 축적하며, 국학의 정수를 계승하고, 중화문화를 발양하다. 캠퍼스 문화의 위치: 건설 특색이 뚜렷하고, 풍격이 독특하며, 내포가 깊고, 품위가 고아한 캠퍼스 문화는 자연의 아름다움을 반영하고, 조화의 아름다움을 보여주며, 인문의 아름다움을 강조하고, 정신의 아름다움을 추구한다는 것이다.
현재 우리 학교 캠퍼스 문화 건설 1 기는 이미 완성되었고, 교관 정청 동쪽은 수자툰 백년판을 위주로 역사 공업 농업 관광 도시 건설 비약 6 대 판으로 구성되어 있다.
교루 본청 서쪽, 175 중학교 50 년 발전 과정 마스터는 다사로운 해, 바람이 불어오는 해, 분진, 특색을 과시하고, 명품을 선보이고, 새로운 높이 6 대 판을 등반하는 것으로 구성되어 있다.
본관 북측이 운동장으로 통하는 복도 벽에는 올림픽 정신이 더 빠르고, 더 높고, 더 강하다. 주로 올림픽 역사, 중국 올림픽, 중국 올림픽 유명인들로 구성되어 있다.
2 층은 주로 학생들이 공부하도록 영감을 주는 명언과 풍경으로 구성되어 있다.
2. 둥근 화단, 반 5m, 면적 75m2 를 재건한다. 화단 바깥쪽에는 흰색 타일이 박혀 있고, 원통형이며, 가운데에는 1 미터가 높은 솔리드 원통, 외부에는 1 미터가 높은 빈 원통이 있습니다.
4 개의 꽃 지역을 재개발합니다. 중심화에 인접한 두 화단은 반원형이고 동서 양쪽의 화단은 직사각형이며 면적은 각각 50 평방미터이다.
4. 학교는 8000 원을 투자하여 학교 건물 앞에 잔디를 심고 캠퍼스 주변에 100 그루의 오동나무를 심었다.
셋째, 환경 교육을 강화한다.
(a) 캠퍼스 환경 건설은 환경 교육을 강조한다.
학교 건물 중간에는 고정된 적색 학교 운영 목표와 학생 양성 목표가 있습니다. 즉, "조화가 안정을 추구하고, 혁신이 발전을 추구하고, 특색이 생존을 추구하고, 품질을 관리하고, 과학 연구가 향상되기를 바랍니다." " "문명의 심양인, 고상한 중국인, 혁신적인 현대인, 발전의 미래인." 이러한 심오한 시대적 의미와 고정교육의 의미를 담은 표어는 학교의 교육 분위기를 렌더링하고, 풍부한 캠퍼스 문화를 구현하며, 교사와 학생의 환경의식을 배양하고, 그들의 마음을 정화했다.
(b) 교실 교육은 환경 교육에 침투한다.
교실 교육은 학생들을위한 환경 교육의 주요 통로입니다. 나의 방법은 학과 교육과 환경 교육을 결합하는 것이다. 환경 지식을 학과 교육에 침투시켜 환경 교육을 교실화, 지식화, 자주화, 규범화하다.
각 학과의 교육 내용에는 환경 교육의 종합 내용이 있다. 환경교육의 통합을 파악하는 데 있어 주로 3 가지를 중점적으로 파악한다: ① 지식점, ② 교육점, ③ 홍보점. 지식점, 교육점, 홍보점을 결합하면 결국 사람을 교육하는 목적을 달성할 수 있다.
(3) 징계 활동, 옹호 및 환경 교육
풍부하고 다채로운 주제 활동은 학생들의 환경 교육 열정을 자극하는 효과적인 방법이다. 우리 학교의 관행은 다음과 같습니다.
1, 테마반을 이용하여 환경교육을 홍보합니다
우리 학교는 매 학기마다 환경교육 내용을 반영하는 주제반을 학교 업무계획에 포함시켜 매 학기마다 한 번씩 개설해야 한다고 규정하고, 양적심사는 교사의 양적심사에 포함한다.
2. 과학수업은 각 대기념일을 이용해 학과 내용을 결합해 학생들에게 환경교육 지식경쟁을 실시한다.
3. 음악과 미학 과목을 예술교육과 결합하여 환경교육을 홍보합니다.
합창단을 조직하여 환경 교육을 홍보하다.
무용대를 조직하여 선전과 환경 교육을 진행하다.
악기 팀 연주를 조직하여 환경 교육을 홍보하다.
서예, 그림 및 홍보에 대한 환경 교육을 조직하십시오.
4. 국어와 수학학과는 종합실천과정을 이용하여 환경교육을 홍보한다.
5. 반보, 흑판보, 주방창, 방송, 회원감독직을 이용하여 홍보와 환경교육을 실시한다.
녹색 캠퍼스 생성 보고서 2 학교 건설 및 교육에서 우리는 환경 보호를 충분히 중시하고, 환경 교육을 강화하고, 환경 교육을 학생의 종합적인 자질을 높이는 중요한 임무로 삼고, 환경 교육을 적극 제창하고, 여러 채널을 통해 교육 자원을 발굴하며, 항상 환경 건설, 덕육 교육, 교육을 동시 발전의 궤도에 포함시켰으며, 녹색학교 활동 창설에서 창조적으로 일련의 일을 하여 뚜렷한 성과를 거두었다.
첫째, 조직 건설을 강화하고 환경 교육 관리를 규제한다
우리 학교가 녹색학교를 창설한 이래 학교는 녹색학교 지도부를 설립하여 교장 조수연이가 팀장, 부총장 고, 부팀장, 각 직능 처실 책임자와 학년 지도자로 구성되었다. 녹색학교를 만들어 학교 업무의 주요 일정에 포함시켜 학교 소선대 교무처 총무실 교무팀 담임 선생님의 학기 근무계획에 포함시킨다. 지도부는 정기적으로 회의를 열고, 특집 학습 토론을 하고, 연구 창작 작업을 한다. 팀 구성원의 업무 임무를 명확히 하고 책임을 강화하다. 소선대는 각종 환경보호교육 활동을 조직하고, 학교 총무처는 캠퍼스 녹화와 일상적인 유지 관리를 전면적으로 담당하고, 지도사무실은 교육과학연구에서 환경교육의 유기침투를 담당하고, 지도팀은 정기적으로 지도를 점검한다. 지도팀은 지속가능한 발전의 이념에 힘입어 교사와 학생이 학교 계획에 참여하도록 적극 장려하고, 캠퍼스 환경과 발전을 위한 각종 조치를 제정하고, 환경교육과 학교 각 부문의 교육교육 활동을 유기적으로 결합해 과학화, 규범화, 제도화의 길을 걷고 있다.
둘째, 환경 교육을 강화하고, 관리를 규범화하고, 녹색 이념에 침투한다.
우리 학교는 학생들의 종합적인 자질을 제고하는 것을 목표로 학과 교수를 위주로 덕육 활동의 전반적인 기능을 충분히 발휘하고, 과학기술 활동과 결합해 환경교육 경로를 넓히고, 교사와 학생이 실천 활동에 적극적으로 참여하도록 유도하고 격려하며, 실제 행동으로 환경을 보호한다.
1, 캠퍼스 환경 건설에 관심을 기울여 환경 보호를 촉진하다.
(1) 고퀄리티 캠퍼스를 만들고 녹색조화의 이념에 녹아들다.
20xx 년 학교는 캠퍼스 경관 건설을 강화하기 위해 막대한 자금을 투입해 학교 건물의 배치와 캠퍼스 녹화 미화에 대한 치밀한 배치와 상세한 계획을 세웠다. 녹화 건설 면적을 확대하는 동시에 우리도 인문 환경 건설을 매우 중시한다. 복도, 계단 곳곳에서 환경 관련 표어를 볼 수 있고, 소리 없는 곳에서 학생의 언행을 규범화하고, 학생들의 마음을 정화한다.
(2) 교육 개발 및 학교 환경 정화에 중점을 둡니다.
우리 학교는 환경 교육과 학생들의 좋은 행동 습관의 배양을 결합하여 학생들의 좋은 환경 습관을 배양한다. 학교 복도, 화장실, 세면대 등 용수 구역에 절수 표어를 붙여 학생에 대한 절수 교육을 견지한다. 우리는 반에서 전기를 절약하는 작은 표병을 양성하고, 항상 반과 캠퍼스의 전기 감독에 관심을 기울이고, 총무부는 정기적으로 반과 사무실의 전기 사용 상황을 점검해 우리 학교의 용수 사용 상태를 좋게 했다. 쓰레기 처리, 재활용 및 분류 보관에 주의하여 캠퍼스에 잔류 쓰레기가 없도록 하다. 각 반의 일체 위생 구역은 명확하고, 책임을 이행하고, 제때에 학교 환경을 정리하고, 학교 환경이 아름답고, 청결하고, 화장실에서 냄새가 나지 않고, 잔여 배설물이 없다.
문명예절 행사에서 학교 소선대원들은 전교 교사와 학생들에게 종이 부스러기를 적게 던지고 마음을 한 번 정화할 것을 제의했다. 허리를 굽혀 캠퍼스를 청소하는 활동을 전개하여 학생들의 청결의식을 증강시켰다. 학생들을 동원하여 폐전지 재활용 활동을 적극 전개하다 ...
2, 내부 및 외부 모두 수리, 가정 학교 조합, 방사선 사회.
녹색학교 창설 활동에서 우리 학교는 혁신의식과 창의력 배양을 핵심으로 교실 수업, 연구성 과정 학습, 양성교육, 미화 캠퍼스, 사회실천 등을 통해 환경교육의 침투를 실현하고 있다. 우리는 관련 학과의 침투와 제 2 교실 활동을 결합하여 학교 환경 교육 네트워크를 구축하고 교육 환경을 최적화할 것이다.
(1) 학과 교수 역할을 충분히 발휘하여 녹색 교실을 만들다.
우리 학교는 학과 우세를 충분히 발휘하여 교실 교육과 각 학과 교수에서 환경 교육에 유기적으로 침투하여 학생의 나이와 심리적 특징을 문화적 지식 수준과 결합하는 원칙을 따른다. 도덕과 생활, 도덕과 사회, 국어, 수학, 영어, 미술, 과학 등의 학과를 요구하는 교사들은 구체적인 교육에서 환경교육의 내용을 스며들고, 내용이 정확하고, 조합이 적절하며, 학생들의 적극성이 높고, 교육 성과가 현저하다. 제 1 회 전국 초중고생 만화 대회에서 우리 동창의 친환경 만화가 1 등상을 받았다. 선생님이 강의한' 더' 라는 책은 환경보호가 사람들에게 미치는 영향을 깊이 파고들어 전문가들로부터 호평을 받아 성급 우수 과정 1 등상을 받았다. 팀 구성원을 동원하고 폐품을 이용해 작은 발명, 작은 제작을 하며 팀 구성원의 손재주와 혁신 능력을 배양하다. 우리 학교 장리나 선생님은 학생들에게 장난감 자동차 구동 에너지 전환을 지도해 X 시 과학기술혁신대회 3 등상을 수상했다. 우리는 또한 각 반에 환경 보호 팀을 설립하여 쓰레기를 분류하고 폐품을 파는 돈을 주변의 어려운 아이들에게 기부하고, 팀원들의 사랑을 키워 일거양득이다.
우리는 또한 학교 홈페이지에 녹색 학교 칼럼을 개설하여 친환경 관련 지식을 홍보하고, 학교가 창설한 최신 상황을 제때에 반영하고, 교사와 학생의 관련 건의를 받아들였다.
(2) 학교 문을 나서고, 가정학교 연계, 지역 사회 봉사.
20xx 년 이후 학교는 지구의 날, 물의 날, 식목일 세계 환경의 날 등을 이용해 환경 홍보원을 적극 조직해 환경 홍보활동을 광범위하게 전개하고, 정기적으로 지역 사회에 가서 국가 환경 방침 정책과 법규를 홍보하고, 환경 홍보신문을 전문적으로 제작했다. 문명도시 창설 활동에 적극 참여하고, 지역사회 환경 보호 활동에 적극적으로 참여하고, 지역사회 청결 거리 활동에 자주 참여하고, 사회환경 공익 활동에 참여하여 좋은 사회효과를 거두었다.
학부모회와 학부모학교는 학부모에게 환경 보호를 널리 알리는 주요 진지이다. 학부모회에서 우리는 학부모에게 환경보호의 중요성을 설명했고, 학부모가 주변 사람들을 환경 보호 활동에 참여하도록 격려할 수 있기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 환경 보호, 환경 보호, 환경 보호, 환경 보호, 환경 보호, 환경 보호) 정기적으로 학부모에게 환경 보호의 중요성과 환경 보호에 주의해야 할 문제를 알려주며 학부모에게 학생과 학습의 본보기가 되도록 요구하다.
셋째, 미래 비전:
1, 학교 우세를 발휘하고, 교외환경상담사를 갖추고, 관련 환경보호 전문가를 학교에 초청하여 강의한다.
학교 홍보 진지의 역할을 충분히 발휘하여 다양한 채널을 통해 학생들이 환경 교육의 현황과 추세를 제때에 이해할 수 있도록 하다.
3. 학생들을 각종 환경보호 실천 활동에 참여시켜 흥미를 더욱 자극하고 환경보호 의식을 높이다.
지불하지 않으면 수확이 없다. 최근 몇 년 동안 녹색 학교를 설립하는 과정에서 교사와 학생의 환경 의식이 높아지고 학교 환경 보호 사업이 지역사회와 가정을 방사하여 교육합력을 형성하여 사회의 호평을 받았다. 녹색학교를 설립하고, 높은 환경 소양을 지닌 높은 자질의 인재를 양성하고, 사회 발전에 적응하고, 사회의 지속 가능한 발전에 기여하고 있다. 앞으로 우리는 학습에서 실천을 탐구하고, 학습에서 혁신하여, 녹화 활동이 시대감과 활력으로 가득 차게 할 것이다.
녹색캠퍼스 창설보고서 3' 녹색학교' 는 기본적인 교육기능을 실현하는 기초 위에서 지속가능한 발전사상을 지도중심으로 환경에 유익한 관리조치를 전체적인 일상관리에 포함시키고 학교 안팎의 모든 자원과 기회를 최대한 활용해 교사와 학생의 환경소양을 전면적으로 향상시키는 학교를 말한다. 중국은 1 인당 자원이 상대적으로 부족한 나라로, 어떻게 각종 에너지의 종합적이고 효과적인 이용을 실현할 수 있을지는 줄곧 매우 중요한 연구 과제였다. 각 부서, 각 부서는 업종의 특징에 따라 각종 방법을 탐구하여 에너지 절약과 배출 감축의 목적을 달성했다.
위위 중학교는 대형 현대화 기숙제 중학교로서 19xx 가 xx 구 xx 타운으로 이주한 이후 에너지 절약을 학교의 중요한 업무로 삼고 있다. 선행 업무를 총결산하는 기초 위에서 학교도 상해시 순환경제 시범단위를 신고할 수 있는 계기를 통해 학교의 자원 재활용 방면에 대한 더욱 효과적인 계획을 세우기를 희망하고 있다. 생태사유로 학교 활동을 계획하고, 자원을 종합적으로 재활용하는 의식과 조치를 강화하고, 오염을 최소화하거나 줄이고, 자원의 효율적인 재활용을 위한 탄탄한 기반을 마련하기 위해서다.
첫째, 학교의 기본 상황
위위 중학교는 대형 현대화 기숙제 고등학교이다. 현재 학교에는 약 xx 명의 교사와 학생이 있고, 약 xx% 의 학생이 하숙생이다. 학교가 차지하는 면적은 XXX 무 () 이고, 총 건축 면적은 XXX 제곱미터이다. 학교에는 xx 개 이상의 교실과 XXX 개 학생 기숙사가 있으며, 각 학생 기숙사에는 에어컨, 온수 샤워 및 위생 시설이 갖추어져 있습니다. 학교 녹화 면적은 약 xx 무 () 로 물리 화학 생물학 등 각종 실험실과 표준 축구장 테니스 코트 등 스포츠 시설을 갖추고 있다.
19xx 가 xx 읍으로 이전한 후, 최근 xx 년간의 적극적인 탐구를 통해 학교는 교육 교육, 캠퍼스 건설, 물류 지원 등에 비교적 완벽한 작업 체계와 적극적이고 효과적인 작업 과정을 형성하였다. 교육 교육의 정상적인 발전을 보장하는 기초 위에서 학교는 또한 일정한 조치를 취하고, 캠퍼스 용수용 전기를 절약하고, 에너지 절약을 자랑스럽게 여기고, 자원 낭비를 부끄러워하는 캠퍼스 분위기를 조성하고, 작업 목표와 계획을 세우고, 어느 정도 성과를 거두었다.
둘째, 학교 녹색 학교 설립 과정 및 성과
학교는 19xx 에서 서회구 화진으로 이전한 후 어떻게 순환경제를 잘 하고 교사와 학생의 에너지 절약 감축 의식을 높이는 것을 중요한 업무로 삼고 있다. 학교의 주요 업무 조치는 다음과 같습니다.
1. 총무처, 교회처, 단체위, 학생회 등 교장실이 주도하는 에너지 절약 감축 실무팀을 설립하다. 임백생 교장은 친히 실무팀장, 총무 주임, 교회처 주임, 단위 서기, 학생회 주석이 부팀장을 맡고 있다. 지난 3 년 동안, 실무 그룹의 지도 하에 학교는 적극적인 홍보를 통해 매년 각종 활동을 전개하고, 직업 학교 에너지 절약 배출 감축 작업 제도와 작업 방법을 확립하여 좋은 효과를 거두었다.
2. 각종 경로를 통해 학교 에너지 절약 배출 감축 홍보를 강화하고 교사와 학생의 에너지 절약 배출 감축 의식을 높인다. 에너지 절약 감축 작업팀의 지도하에 학교는 국기 게양식, 주제반, 캠퍼스 창문 등을 통해 에너지 절약을 선전하는 분위기를 적극 조성하고 있다. 한편 학교는 단위 학생회를 통해 낡은 교과서 (참고서) 바자회, 폐전지 재활용, 학교 일회용 젓가락과 도시락 폐지, 반간 폐페트병 재활용 대회 등을 정성껏 조직해 폐자원 재활용을 장려하고 환경오염을 근절했다. 학교는 또한 학생들이 사회 관행과 학교 과학기술절을 통해 과학 발명과 연구 과제를 활용하고, 환경 문제를 이해하고, 폐기물 재활용 방법을 탐구하도록 적극 권장하고 있다. 몇 년 동안 학교에서는 매년 고 3 구 참고서와 교재 회수, 과학기술절 자원 재생, 자원의 효율적인 활용 등 포럼, 강의, 코프 활동을 개최하고 있다. 이러한 활동들은 에너지 절약과 배출 감축을 장려하는 좋은 분위기를 조성하고, 다른 한편으로는 직교생의 순환경제의식을 배양했다.
3. 자영 19xx 학교가 본지로 이전한 후 학교의 신설 수도관 누수 상황에 따라 용수 상태는 방임, 학교는 매달 계획용수를 사용하는 경우가 많다. Xx 년 이후 학교는 실제 상황에 따라 시 물 계획청, 호서관리처 지도자 및 전문가를 여러 차례 초청해 학교 지도를 해 기존 문제를 분석하고 개선 건의를 제시하고 구체적인 조치를 취했다.
첫째, 학교는 여러 차례 주관 부문 회의를 열어 절수 교육 창설을 더욱 대대적으로 전개하면서 순시 검사를 강화하고 기숙사 실험실 등 곳에서 수자원을 낭비하는 현상을 수시로 발견했다. 학교 조직 전문 인력은 교내 각종 낭비자원의 숨겨진 위험을 정기적으로 조사하여 조사, 보고, 수리를 보장한다. 동시에, 학생들이 주변의 낭비 위험을 발견하고 학교의 보증망을 조직하도록 적극 독려한다.
둘째, 물 소비를 이해하고 통제하기 위해 누수와 지하 수도관 파열을 막기 위해 학교에서는 물만을 새로 설치하여 물 소비를 X 조각으로 나누었다. 매일 베끼면 각 지역의 물 소비량을 알 수 있고, 즉시 원인을 찾아내 제때에 해결할 수 있다. 지금까지 지하 수도관이 파열되어 물이 두 번 새는 것을 발견했고, 여러 차례 물을 사용한 후에도 수도꼭지가 닫히지 않았다. 이러한 상황의 시기적절한 시정은 용수를 통제하는 데 아주 좋은 작용을 했다.
다시 한 번, 기존 수도꼭지의 수명이 길어 물방울이 자주 떨어지는 경우, 물 기획청 전문가의 지도 아래 학교는 XXX 절수 수도꼭지를 교체하는 데 전액을 배정한다. 현재 학교의 모든 호스가 절수형 수도꼭지로 바뀌어 물방울이 새는 문제를 해결하고 있다.
넷째, 학교가 신설되었을 때 남녀 욕실은 모두 건설되었지만, 학교가 발전함에 따라 더 이상 학생들의 목욕 요구를 충족시킬 수 없었다. 또 샘플링 조사를 통해 화장실에서 목욕하는 사람은 매번 약 XXX 킬로그램의 뜨거운 물이 필요하며, 일부 학생들은 화장실에서 물을 낭비해 수자원과 가스 자원을 크게 낭비하는 것으로 나타났다. 학생 목욕 환경을 개선하고 낭비를 근절하기 위해 학교는 xxX 여 개의 학생 기숙사를 개조하는 데 XX 다원을 쓰고 온수 유량청구 장치를 설치했다. 샘플링 비교를 거쳐 현재 1 인당 목욕용 온수가 이미 xx 킬로그램으로 내려갔으며, 이 하나만으로 매년 XXX 톤의 물을 절약할 수 있을 것으로 예상된다.
다섯 번째 학교는 폐수 회수를 이용하여 녹화에 물을 준다. 현재 우리 학교의 녹화 면적은 xx 무, 축구장 잔디밭은 xx 무 () 이다. 원래 수돗물로 물을 주었는데, 보통 평균 X 일에 한 번 물을 주는데, 매번 물 사용량이 XXX 톤에 달한다. Huajing Town 하수도 네트워크에 연결하기 전에 학교에는 하수 생화학 2 차 처리 장치가 설치되었습니다. 일반적으로 매일 하수를 처리하는 것은 XXX 톤 정도이다. 개조된 폐수는 관개와 녹화에 쓰이며, 기본적으로 관개와 녹화용수 문제를 만족시키고, 1 년에 XXX 톤을 절약할 수 있다.
셋째, 녹색 학교 작업 계획의 다음 단계
학교 운영 실제에 따라 학교는 다음과 같은 측면에서' 에너지 절약 배출 감축, 녹색학교' 업무를 심화시키기 위해 노력한다.
1. 학교는 순환경제의 학과에서의 침투를 적극적으로 탐구하고 학과 교육을 통해 학생들의 지속가능한 발전의식을 키워야 한다. 학교는 물리학, 화학, 정치, 생물학, 지리 등의 학과를 적극 장려하는 교사들이 본 학과의 교수를 적극적으로 결합하고, 국가가 현재 직면하고 있는 과학기술을 통해 환경문제, 지속경영문제, 에너지 절약 등 각종 지식을 침투하여 학생들이 순환경제의 연구와 발명을 전개하도록 지속적으로 장려하고 있으며, 학생들이 좋은 순환경제의식을 형성하도록 돕고 있다.
2. 학교는 보상 기금을 설립하여 학생 중 각종 에너지 절약 감축의 우수한 사적을 정기적으로 장려해야 한다. 학교에서는 학생들의 물, 전기, 석탄의 낭비에 대해 선진적인 방법을 장려하여 소수의 학생들이 시정하도록 돕는다. 한편 학교 에너지 절약 감축 실무팀의 지도력과 감독하에 교회와 안내소를 통해 낭비 현상을 단호히 비판했다.
3. 절수사업의 경험에 근거하여 학교는 적극적으로 에너지 절약을 탐구할 계획이다. 학교 운영 규모가 커지면서 현재 기숙사와 오피스텔에 분포하는 에어컨은 XXX 여 대로 학교 전기 부하가 심하다. 이 경우, 학교는 기숙사에 전기계량기를 설치하는 방식을 통해 각 기숙사의 전기부하를 제때 발표하고, 전기를 잘 쓰는 학생을 표창하고, 전기를 과도하게 사용하는 학생을 비판해 전기를 절약하는 목적을 달성할 것이다.
4. 조건이 허락한다면, 학교는 캠퍼스 일부 곳에 태양열 장치를 설치할 계획이다. 예를 들어, 캠퍼스에 안양 에너지 조명 장치와 태양열 난방 장치를 설치하여 기존의 성숙한 태양열 기술을 활용하여 캠퍼스의 에너지 절약 및 배출 감소를 더욱 실현할 수 있습니다.
학교 지도자들은 다음 단계의 일을 통해 여위 중학교의 각종 에너지 절약 감축 작업이 더 잘 전개되어 진정한' 녹색 학교' 를 실현할 수 있기를 희망하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)
넷. 존재하는 문제와 결핍
실제 작업 과정에서, 우리도 몇 가지 부족한 점을 발견했는데, 여기서 요약하면 앞으로의 일이 편리하다.
1, 학생 절약 의식이 희박하다. 일부 학생들은 기숙사에서 쉽게 불을 끄고 수도꼭지를 잠글 수 없다. 이를 위해 학교는 학생들이 수업할 때 보조교사가 점검하고, 학교 회의에서 낭비행위를 비판하고, 절약행위를 대대적으로 제창한다.
교과 과정의 침투는 시스템을 형성하지 못했습니다. 환경보호는 줄곧 국가가 제창하는 중요한 내용으로 이미 지리 생물학 화학 등의 학과에 침투했다. 수업시간과 교육내용의 제한으로 인해 생물과 환경, 오염 가스 배출 방지에만 교육할 수 있다. 이렇게 하면 시스템이 드러나지 않고, 앞으로 축적에 주의를 기울여 학과 사이에 점차 스며들기를 바란다.
직업 교육 중학교는 이미 자신의 업무 중의 부족함을 인식하고, 앞으로의 업무에서 이러한 부족함을 극복하기 위해 노력하며, 이미 성과가 있는 기초 위에서' 녹색, 절약, 조화' 의 직업 목표를 세우기 위해 노력하였다.
녹색 캠퍼스 생성 보고서 4 는 우리 학교 캠퍼스 문화의 내포를 풍부하게 하고, 생태 환경을 개선하고, 자연 경관을 즐겁게 하며, 진정으로 교사와 학생에게 높은 수준의 레저, 생활, 학습을 제공하는 녹색 생태 환경을 제공하여' 조화로운 캠퍼스' 건설의 필요성을 강력하게 촉진시켰다. 관련 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 지도자는 중시하고 열심히 일한다.
학교 지도자나 일반 사제 모두 환경교육과 녹색학교 창설을 중시한다. 학교는 교장이 팀장을 맡는' 녹색 생태 캠퍼스' 지도팀을 설립했다. 지도부는 교장' 제 1 책임자' 부터 각 부서, 교사, 직원, 학생 등 집단까지 책임분업을 벌여 환경교육의 합력을 형성하고, 학생에게 생태환경교육을 중점적으로 진행하고, 생태학교를 설립하고, 교사와 학생의 환경의식을 강화하고, 교사와 학생의 도덕적 자질, 과학 문화의 자질, 전교의 정신문명 건설을 향상시켰다. 최근 몇 년 동안 우리 학교는 줄곧 캠퍼스 녹화 미화에 아낌없이 투입해 왔으며, 자금이 부족한 상황에서 자금을 모아 캠퍼스 내의 일부 관광지를 재설계하고 개조하였다. 지금 우리가 캠퍼스에 들어가면, 잠시 머물더라도 캠퍼스의 풀 한 그루가 마음속에 한 가닥의 뒷맛을 남기고, 새로운 녹색을 주입하여 일종의' 윤물이 잔잔하고 소리 없는' 촉촉함과 교육을 느끼게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언)
둘째, 환경 건설을 확대하여 녹색 캠퍼스를 형성한다.
생태 환경 건설과 녹화 청결 방면에서 학교는 기꺼이 투자하여 총 투자가 10000 원을 초과하고, 과학계획과 학교의 녹화, 미화 및 정화를 강화하고자 한다. 캠퍼스 면적은 작지만 캠퍼스 내에는 전문 녹화 구역이 있으며 도로 양쪽에는 현지 조건에 따라 녹지대가 설치되어 있다. 캠퍼스 녹화 면적1.500m2, 그중 계수나무 식물 30 여 종, 녹화 커버율 30.6% 입니다.
현재 우리 학교 캠퍼스 환경은 상태가 양호하고, 운하가 원활하며, 도로가 깨끗하고, 물이 맑고, 공기가 맑고, 빛이 밝고, 관광지가 아름답고, 나무가 그늘을 이루고 있다. 모든 교실과 장소의 화장실은 모두 청소를 하고, 공기가 유통되고, 깨끗하고 무미건조하다. 매일 제때에 학교의 모든 생활쓰레기를 치우고, 쓰레기 수거함을 설치하여 학교 쓰레기를 재활용한다. 학교 육상 조직 전담자가 정기적으로 조직한다. 학교는 교내 모든 장소를 정기적으로 소독하고 모기파리를 죽이고 전교생의 심신 건강을 보장한다. 캠퍼스 내에는 위생사각이 없고 쓰레기를 함부로 버리는 현상이 없다. 식당의 식당, 주방은 위생 기준에 부합한다. 레스토랑은 비 패스트 푸드 박스 식기를 사용합니다. 학생 기숙사는 항상 깔끔하고 신선하다.
학교는 캠퍼스 방송, 광고판 등을 이용한다. 지식 내용, 알림, 환경 홍보에서 학생 성과 및 활동 전시에 이르기까지 다양한 친환경 교육 콘텐츠를 제작하여 학생들이 잠재 감화에서 환경 교육의 영향을 받고, 환경 보호에 대한 인식을 높이며, 각 학생이 환경 작업의 작은 수호자가 될 수 있도록 합니다.
녹색 캠퍼스 작업 보고서 작성 5. 첫째, 완전히 준비
행사 초기에 우리는 학급단 지부 회의를 통해 행사의 주제를 결정했다. 모두들 앞다투어 발언하고, 당일 활동에 대한 계획을 세우고, 일부 세부 사항에 대해 상세히 토론하여, 우리가 당일 활동에 대해 더욱 주도면밀한 안배를 하고, 활동의 성공을 위한 좋은 기초를 다졌다. 주제를 결정한 후, 우리는 주요 책임자에게 임무를 지정하여 활동이 질서 있게 진행되도록 합니다.
둘째, 적극적인 헌신
자원봉사자 의류의 수령과 배포 과정에서 모두의 열정은 매우 높다. 즐거운 마음으로 우리 일행은 학교 건물 앞에 왔다. 모두 미리 배정된 그룹 집합에 따라 임무를 배정한 후 행동을 시작한다. 선홍색 자원봉사자 유니폼은 교관 사이에 화사한 풍경을 형성하고, 자원봉사자들은 각 교실을 오가며 학원의 교육 자습 환경도 끊임없이 개선되고 있다.
셋째, 성공을 거두다
1, 모두의 활동 열정이 높아 당원 헌신정신을 발양하여 행사의 효과를 거두었다.
2. 행사 전 분업이 명확하고, 모두가 팀웍을 하며, 효율성을 효과적으로 높였다.
3. 행사에서도 교실에서 공부하는 많은 학생들의 칭찬과 격려를 받았다. 일부 학생들은 심지어 우리 팀에 가입하여 교실을 청소했다.
4. 행사가 끝난 후 팀장과 주최자가 함께 청결 상태를 점검했다. 청소 품질을 보장하다.
5. 귀국한 후, 모두들 이번 행사에 대해 자신이 이번 행사에서 바쳤다고 생각하고, 공헌하고, 즐거워했다.
넷째, 선전을 총결하다
1. 행사가 시작되기 전에 모두 기념사진을 찍습니다. 행사가 끝난 뒤 행사 성과 경연 대회가 열렸다. 마지막으로, 우리는 청소 한 쓰레기를 대학의 쓰레기 수거장에 처리했습니다.
2. 행사 중 우리의 빨간 봉사복으로 구성된 아름다운 경관이 교사와 학생의 시선을 끌며 좋은 홍보 역할을 했다.
3. 활동을 사진전과 포스터로 만들어 학교에서 전시한다.
4. 학교 홈페이지에서 당원과 활동가들에게 그들의 사심없는 헌신정신을 발양하라고 선전하다.
5. 식당 문 앞에서' 캠퍼스 미화, 당원 지상' 현수막을 당겨 서명활동을 합니다.
동사 (verb 의 약어) 활동의 의미
이번' 캠퍼스 미화, 당원 선행활동 규모는 작지만 의미가 크다. 당 건립 90 주년을 맞아 실제 행동으로 당원과 활동가에게 당원의 적극적인 헌신정신을 발양하고 캠퍼스 환경을 미화하는 테마데이 행사는 학원 당 건설, 반 내부 건설, 개인 발전에 좋은 촉진 역할을 할 것이다. 사심 없는 헌신의 정신을 고양하고, 실제 행동으로 당원의 선봉과 모범적 역할을 증명하고, 학원의 당군 건설에 부단히 공헌합시다.
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