첫째, 상식 판단 문제 분석

상식 판정 문제는 일반적으로 두 가지가 있다. 하나는 문제간이 상식 현상을 제시하고, 대안은 이 현상의 네 가지 원인을 제공하며, 수험생들이 가장 합리적인 것을 선택하도록 요구한다. (마하트마 간디, 상식, 상식, 상식, 상식, 상식, 상식) 또 다른 하나는 수험생이 주제와 관련된 지식에 대해 어느 정도 이해하고 대체 답안에서 정답을 찾도록 요구하는 간단한 지식 테스트다. 어떤 문제형이든 관련된 지식은 매우 광범위하며, 시험의 범위는 한 사람의 필기에서 시험에 이르는 모든 생활상식의 축적을 포함한다. 현재 지방공무원 시험은 대부분 전통적인 심사 방식을 따르고 있지만 중앙국가기관은 주로 법률지식을 조사해 심사 범위가 좁혀졌다.

둘째, 상식 판단 준비 전략

명제 요구 사항과 시험 준비 법칙에 따르면 상식을 준비하는 데 시간을 보내는 것은 바람직하지 않다. 상식 부분이라는 참고서를 사는 것은 말할 것도 없다. 일부 학원과 상식 판단의 책들은 시장경제 여건 하에서 공무원 시험이 치열한 경쟁의 산물이다. 사실 그들은 수험생을 오도하여 단시간 내에 지식면을 확대할 수 있을 뿐, 시험에 나타날 가능성은 거의 없다. 시간과 돈의 낭비는 부차적인 것이고, 중요한 것은 시험에 영향을 미치는 것이다. 시험 요구 사항에 따르면 수험생은 평소의 지식 축적을 중시하고, 평소의 학습, 생활, 업무에서 관찰과 사고를 잘해야 하며, 정치, 경제, 법률, 관리, 과학 기술, 역사인문학 등의 기초 지식을 공고히 하고 파악할 수 있어야 하며, 신문, 텔레비전, 인터넷을 많이 읽음으로써 사회의 새로운 사물과 과학 분야의 새로운 발전에 익숙해져야 한다. 평소에 축적이 적은 학생은 걱정할 필요가 없다. 이 방면의 격차는 크지 않고 시험 점수도 비교적 낮다. 시사정치를 조사하려면 최근 국내 국제 시사를 면밀히 주시해야 한다.

수험생들이 각별히 주의해야 할 점은 현재 중앙국가기관 공무원 시험에서 주로 법률지식을 고찰하고 있다는 점이다. 많은 학생들은 시찰 범위가 좁아져서 오랜 시스템 복습으로 지식을 습득할 수 있다고 생각한다. 이것은 사실 그들이 명제 요구를 모르는 잘못된 생각이다. 앞서 언급한 바와 같이, 이러한 법률 지식은 수험생이 일상생활에서 알아야 할 생활 상식이며, 전문적인 법률 지식이 필요하지 않으며, 많은 시간을 들여 전문적으로 복습하는 것은 말할 것도 없다. 신천지훈련학교 학생에 대한 추적조사에 따르면 역년 수험생의 과외 상황을 보면 많은 수험생들이 법률 지식에 많은 시간을 보냈지만, 효과는 복습하지 않은 수험생과 거의 같다.

셋째, 상식 판단 문제 해결 방법

모든 사람의 지식 한계 때문에 누구도 상식 부분의 문제를 제대로 할 수 없다. 이런 식으로, 처리는 할 수 없지만, 또 할 수 없는 문제는 매우 중요하다. 구체적인 문제 해결 기술은 주로 다음과 같습니다.

(1) 제외 방법. 수험생이 세심하면 제외법이 대부분의 문제형에 적용된다는 것을 알 수 있다. 여기서 상식 판단문제도 예외는 아니다. 배제법은 객관적인 문제를 해결하는 비교적 효과적인 방법 중 하나이다. 이 하위 주제에서 수험생은 자신의 평소 지식에 따라 가장 적합하지 않은 옵션을 쉽게 제외할 수 있다. 심지어 어떤 문제들은 다른 세 가지를 직접 배제하고 정답을 선택할 수 있다. 만약 옵션에 모순이 있다면, 바로 하나를 제외해라. 사실, 일부 수험생들은 배제법을 통해 직접 답을 얻을 수 없더라도 시험 문제의 난이도를 낮춰 답안 정확성률을 높일 수 있다.

(2) 이법을 공존하러 가다. 이런 문제 해결 기교는 주제에 대해 정확한 판단을 내릴 수 없는 수험생에게 적합하다. 수험생은 시험문제의 문제건과 모든 옵션을 읽은 후, 옵션의 내용이나 특징이 대체로 같다는 것을 알게 되면, 그 차이가 큰 옵션들을 배제하고 보존하고, 나머지 옵션들을 비교 판단하여, 최종적으로 문제의에 맞는 답을 결정할 수 있다. 이렇게 하는 목적은 목표를 줄이고 답안의 정확성을 높이는 것이다.

(3) 첫인상법. 일부 시험 문제는 수험생들이 이런 느낌을 가질 수 있다. 문제와 옵션을 보는 순간, 뇌는 강한 신호를 가지고 있다. 너는 이 문제에 대해 하나를 선택해야 한다. 하지만 내가 마음을 가라앉히고 곰곰이 생각해 볼 때, 나도 왜 그런지 모르겠다. 이런 상황에서 수험생은 먼저 다른 방법으로 대답할 수 있다. 그래도 적당한 이유를 찾지 못하면 첫인상 옵션을 선택할 수 있다. 이 선택 방법은 합리적인 설명을 할 수는 없지만 이렇게 선택한 답은 종종 정확하다.

(4) 비교법. 객관식 질문에 대답할 때 수험생은 각 옵션을 해당 질문의 요구 사항과 세로 방향으로 비교하여 동일한 질문의 요구 사항에 가장 적합한 답을 결정할 수 있습니다.

(5) 과감한 추측법. 이런 방법은 일반적으로 바람직하지 않다. 왜냐하면 운에 의지하여 정확도는 상당히 작기 때문이다. 이런 방법은 수험생이 다른 방법으로 질문에 대한 정답을 찾을 수 없을 때만 사용할 수 있다. 추측법의 가장 큰 장점은 수험생이 이런 시험문제에 대해 너무 깊이 파고드는 것을 피할 수 있어 너무 많은 시간을 들여 수험생의 기분에 영향을 줄 수 있다는 것이다. 이런 방법은 운에 의지하지만, 때로는 일정한 적중률도 있다.

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