우선, 한 남자의 행동이 고의적인지 예방적인지를 결정해야 한다.
남자의 물건을 도둑맞는 것은 정상적인 현상인가요? 확실히 정상이 아닙니다! 현실 사회에서는 이런 일이 작은 사건으로 격하되어야 한다는 말이 있다. 옛말에 손해를 보는 것은 복이라고 한다. 이 남자의 복은 정말 꽉 찼다.
그러나 남자는 그렇게 생각하지 않는다. 그는 자신에게 배달을 시켰다. 퇴근 후에 먹을 수도 있고 야식을 주문할 수도 있다. 그런데 밥 먹을 때가 되면 없어졌어요. 이런 분노가 대단하지 않나요? 실례합니다, 이번에는 처벌에 대한 생각이 있습니까?
로샹의 말에 따르면, 누군가가 맥주병으로 너의 머리를 때릴 때, 너는 식칼로 반격할 수 있니? 물론, 이것은 정당방위라고 합니다! 남자가 초매운 방식을 선택하는 것은 의도적입니까, 예방입니까? 이것은 분명히 의도적이다.
고의라고 해도 고의라고 할 수 있습니까? 꼭 그렇지는 않아! 남성은 스스로 먹을 수 있기 때문에, 이런 방법은 자신의 배달이 도둑맞는 것을 막기 위해서이다. 어떤 사람들은 이런 방법이 약간 발목을 잡는다고 말한다. 법률의 원칙은 누가 누구의 증거를 주장하는가이다.
아이의 부모가 남자의 행동이 고의적이라는 것을 증명하면, 2000 원이든 1 만원이든 그들의 손실을 배상하도록 소송을 제기할 수 있다. 그러나 증거가 없다면 남자의 행동은 문제없을 것이다.
둘째, 남성의 관행은 옹호할 만하다.
그 사람은 그가 주문한 배달을 도둑맞았기 때문에 화가 났다. 이것은 큰 확률 사건이다! 사람들의 기대와 현실이 크게 대조될 때 분노가 여기에서 비롯되기 때문이다. 남자는 아주 좋은 예방방법을 생각했는데, 바로 맵고, 게다가 매우 맵다.
이렇게 하는 목적은 그의 배달을 훔친 사람에게 이런 행위가 수치스럽다는 것을 알리는 것이다. 이것은 수치스러울 뿐만 아니라 불법이다. 위법 비용은 높지 않지만' 치안처벌법' 관련 규정에 따라 이런 행위는 훈계해야 한다.
비록 이 일은 크지 않지만, 악을 작은 것으로 간주하지 마라. 부모는 이 일이 크지 않다고 생각할지 모르지만, 남자는 이 일이 너무 나쁘다고 생각한다. 배달을 시켰기 때문에 먹고 싶을 때 못 받았고, 한두 번도 아닙니다.
이런 상황에 직면하여 남자는 매우 매운 방식을 취하여 배달을 훔치는 사람에게 남의 물건을 훔치는 것은 결과를 감수해야 한다는 것을 알게 한다. 이 남자는 누가 훔쳤는지 모르기 때문에, 특정 인파를 겨냥하지 않았고, 필요 범위를 벗어나지 않았다.
필요한 범위를 넘어서고, 배달중 중독 등. 이런 종류의 일은 사람들을 죽일 것입니다. 남자를 믿어도 안다. 그래서 그는 이런 급진적인 방식을 채택하지 않고 음식을 훔치는 사람들에게 교훈을 주었다. 이 경우 허용됩니다.
남자의 행동은 몰래 먹는 사람을 처벌하기 위해서이지, 상대방을 해치기 위해서가 아니다. 아이들에 관해서는, 배달을 한 입 먹었더니 매워서 계속 먹는 것이 그의 문제이자 보호자의 문제다. 식사 후에 문제가 생겼는데, 보호자가 제대로 감독하지 못해서 남자와는 상관없어요.
셋째, 아이의 부모는 반성해야 한다.
부모는 아이가 남의 집 물건을 훔치는 것을 모르나요? 알고 나서 아이를 용인하는 것이 좀 지나치지 않나요? 이득을 보는 것은 이런 방식으로 하는 것이 아니다. 사람들이 조용히 하는 것은 싸움이 수치스럽다고 생각하기 때문이지만, 부모는 이런 일을 할 수 있다고 생각하는데, 이것은 사상의식의 문제이다.
아이가 아직 어려서 아무것도 모른다. 하지만 부모가 이렇게 무지한 것은 아이를 교육하는 것인가, 아니면 아이에게 나쁜 본보기를 세우고 있는가? 만약 아이가 어릴 때부터 이런 나쁜 습관을 길렀다면, 이때 배달을 훔칠 것이고, 크면 무엇을 훔칠 지 모를 것이다. 당시 교육을 원한다면 교육을 할 수 없을 것 같다.
부모가 교육을 할 수 없다면, 사회에 맡겨 교육하고, 심지어 법에 맡겨 교육한다. 그때 부모는 여전히 득의양양할 것인가? 이게 장점이라고 생각하세요? 한 아이를 교육하는 것은 그의 언행을 규범화하는 것이지 방종하는 것이 아니다!
아이의 교육은 학부모가 실천해야 한다. 부모가 잘하지 못하면 아이가 좋아질 것이라고 기대하지 마라. 나는 영웅이고, 나는 부모님의 언행을 말한다. 만약 아이의 부모가 문제를 의식하지 못한다면, 그것은 아이를 다치게 하는 것이다.
이 학부모님, 그의 행동에 대해 반성해 봅시다. 너는 어떻게 감히 법정에서 다른 사람을 기소할 수 있니? 너는 어떻게 감히 2000 원을 요구할 수 있니? 그런 다음 이 2000 원으로 교훈을 사서 아이들에게 남의 물건을 마음대로 가져가지 말라고 가르치는 것이 값어치가 있는 셈이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
속았다고 느낀다면, 아이를 잘 교육하고 불요불굴의 사나이로 교육하라. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 아이가 입원하는 것도 행운이다. 그가 제때에 나쁜 일을 하는 것을 멈추게 할 수 있는 것도,' 새옹지마가 어찌 복이 아닌지 알 수 있다' 는 것이다! 이 일을 너는 어떻게 보느냐?