대학 교사 경력 계획 패러다임 1
첫째, 지도 사상:
교학 업무, 학교의 교학 업무 계획을 밀접하게 둘러싸고, 이번 학기의 업무 요점을 결합하여, 새로운 교과 과정 기준을 지도하고, 전면적으로 관철하고, 교사를 진지하게 실천하는 것입니까? 준비, 교수, 승인, 지원 및 테스트? 。 교육 교수의 질을 전면적으로 향상시키고, 업무 혁신을 강조하고, 실천 교육 활동을 전개하고, 교실 수업 수준을 향상시키고, 자신의 발전을 촉진하고, 학생들의 종합적인 자질을 높이다. 이번 학기 교수 사업 계획을 특별히 제정하다.
둘째, 주요 임무
1, 열심히 이해하고 마스터합니까? 준비, 교수, 승인, 지원 및 테스트? 기본 요구 사항. 공부 열심히 해요? 새로운 교과 과정 이념? 새로운 교육 및 교수 자원을 이해하고, 관련 교육 활동 정보를 검토하고, 학교에서 조직한 교실 수업 기록 및 교수 이론 강의 비디오를 보고, 효과적인 교사, 효과적인 교육 및 본인이 가르치는 영어 학과의 교과 과정 기준을 배우고, 자습 노트를 작성하며, 일정한 자질, 전체 학기 8 회를 가지고 있다. 이번 학기 말에 고품질의 교육 논문, 사례 또는 교육 반성을 제출하다.
2. 공부 열심히 해요? 새로운 교과 과정 이념? 새로운 교육 및 교수 자원을 이해하고, 관련 교육 활동 정보를 검토하고, 학교에서 조직한 교실 수업 기록 및 교수 이론 강의 비디오를 보고, 효과적인 교사, 효과적인 교육 및 본인이 가르치는 영어 학과의 교과 과정 기준을 배우고, 자습 노트를 작성하며, 일정한 자질, 전체 학기 8 회를 가지고 있다. 이번 학기 말에 고품질의 교육 논문, 사례 또는 교육 반성을 제출하다.
3. 태도를 단정하게 하고 인식을 제고하고, 새로운 교과 과정 이념을 이해하고, 새로운 교과 과정 이념 아래 교학 업무의 필요에 적응하고, 겸허하게 다른 사람에게서 배우고, 장점을 취하고, 단점을 보완하고, 상호 개선을 촉진한다. 이번 학기, 학교의 요구에 따라, 나는 이미 18 개 이상의 수업을 받았고, 내용은 진실되고, 일정한 품질 평론이 있다. 이번 학기는 일주일에 두 번씩 컴퓨터 원격 교육에 적극적으로 참여하고, 기록을 잘 작성하며, 독학으로 필기를 잘 하고, 제때에 완성한다.
4. 학교에서 잘 해요? 셋, 다섯? 공학? 기본형? 팀 빌딩 시행 세칙의 제정을 잘 합니까? 기본형? 교사에 대한 초보적 평가.
셋째, 영어 교육
이번 학기에 나는 4 학년 영어 선생님이다. 초등학교 저학년 영어 교육은 전체 학생을 대상으로 하며, 학생 발전을 목적으로 항상 학생들의 학습 흥미를 자극하는 것을 위주로 하며, 계층 교육에 중점을 두고, 학생들이 학습 태도를 단정하게 하고, 좋은 학습 방법을 익히고, 학생들의 좋은 학습 습관을 기르도록 지도한다. 이번 학기의 영어 교육은 다음과 같은 방면에서 시작한다.
(a) 교육 목표 및 과제
1, 일상적인 의사 소통 언어를 사용할 수 있고, 4 방향 문장 패턴을 유연하게 활용하고, 간단한 의사 소통을 하고, 언어가 대담하고, 발음이 정확하다.
2. 그림, 제스처, 시나리오 등 비언어적 힌트를 통해 명확한 글과 녹음을 이해할 수 있다.
3. 좋은 작문 습관을 더욱 발전시킨다.
4. 영어를 듣고, 읽고, 말하는 좋은 습관을 더 발전시킨다.
5, 관련 언어 지식과 기술을 사용하여 작업을 완료 할 수 있습니다.
(b) 교재의 초점과 어려움
1, 사회와 삼회의 요구에 따라 배운 단어를 익힐 수 있다.
2. 제 4 차 회의의 요구에 따라 배운 문장형을 파악할 수 있다.
3. 일상적인 교류 언어를 사용할 수 있고, 4 방향 문장형을 유연하게 운용하여 간단한 교류를 할 수 있으며, 발음이 대담하고 정확하다.
4. 그림, 제스처, 시나리오 등 비언어적 힌트를 통해 명확한 글과 녹음을 이해할 수 있다.
(c) 주요 조치
1, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 노래, 수영, 공연, 그림, 만들기 등 다양한 형태로 많은 언어 연습과 실천이 있습니다. 활동을 주요 교실 수업 형식으로 다양한 교육 활동을 설계하여 학생들이 학습과 학습에 사용할 수 있도록 하여 학생들의 영어 학습의 지속 가능한 발전을 보장합니다.
2. 활동을 교실 수업의 주요 형식으로 다양한 교육 활동을 설계하여 학생들이 학습과 학습에 사용할 수 있도록 하여 학생들의 영어 학습의 지속 가능한 발전을 보장합니다.
3. 전면적이고 효율적인 숙제를 디자인하고, 학생들의 좋은 작문 습관을 배양하고, 글쓰기가 깔끔하고, 규범적이고, 정확하다. 학생의 독음 표기 능력을 배양하여 학생의 자율 학습의 질을 보장하다.
4. 학생의 독음 표기 능력을 배양하여 학생의 자율 학습의 질을 보장하다.
5. 근거? 준비, 교수, 승인, 지원 및 테스트? 기본 요구 사항, 각 수업 후 테스트, 학생들의 영어 성적을 향상시키기 위해 노력한다. 졸업반 영어 교육은 전면적으로 전개되어야 하며, 새로운 수업이 끝난 후에는 상세한 복습 계획을 세워 영어 교육의 질을 높여야 한다.
넷째, 학습을 강화하고 자질을 높이다
업무학습과 여가시간을 이용하여 선진적인 교육교수 이념을 배우고, 끊임없이 반성하고 명사로부터 배우며, 자신의 자질을 실질적으로 높이다.
다섯째, 교육 일정
생략
대학 교사 경력 계획 판문 2
근무 시간이 짧은 교사로서, 나는 자신의 경력에 대해 장기적인 계획을 세우고, 교육 사업에서 명확한 전진과 발전 방향을 가질 필요가 있다고 생각한다. 필요한 업무 요구 사항을 충족시킬 수는 있지만, 자격을 갖춘 교사의 교육 요구 사항과는 거리가 멀다고 생각합니다. 교실 수업에는 약간의 실수가 있을 수 있기 때문에 그렇게 수월할 수는 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 다행히 나는 아직 젊고, 노력하고, 진취심이 있다. 앞으로 3 년 동안, 제 자신에게 주어진 전반적인 목표는 다음과 같습니다.
첫째, 열심히 공부하고 자라.
선생님들은 모두 공감한다:? 선생님께서는 매일 구유 지식을 토하시며, 제때에 새로운 지식을 먹지 않는 것은 불가능하다. -응? 오늘의 지식? 폭발? 새로운 시대에 교사는 분초를 다투어 공부해야 한다.
1, 새로운 교육의 이념과 정신을 잘 배워라. 새로운 교육, 새로운 교재의 이념에 따라 교실 수업 방식의 개혁과 탐구를 적극적으로 진행하고, 교실 수업 과정을 최적화하고, 새로운 교재의 요구 사항을 충족하는 교수법을 탐구하고, 교과 과정 개혁과 교학 관례의 관계를 잘 처리하고, 교학의 질을 높이다. 학생의 능력 배양을 중시하고, 끊임없이 학생의 종합적인 자질을 높이다. 가르치고 교육하는 것을 두 가지로 틀리지 않다. 반의 모든 아이들이 교과 과정의 개편된 햇빛과 이슬 속에서 자신감을 가지고 성공적으로 성장하게 하다.
교육 목표를 명확히하고 교실의 어려움을 파악하십시오. 수업이 끝난 후 각 수업을 진지하게 반성하고, 교학 후기를 쓰고, 끊임없이 교훈을 요약하고, 경험을 쌓는다. 부지런히 실천하고, 끊임없이 자신을 반성하다.
3. 평소 교육에서 자신의 문학적 소양 향상에 치중한다. 예를 들면 좋은 책을 많이 읽고 글씨를 많이 연습하는 것과 같다. 선생님께 관련 지식을 부지런히 가르쳐, 전면적으로 진급을 도모하다.
둘째, 열심히 공부하고 교육 수준을 향상시킵니다.
교사의 임무는 학생들에게 과학 지식과 기술을 습득할 뿐만 아니라 학생들의 지능과 체력을 키우고 발전시키는 것이다. 또한 학생들은 문명의 행동, 좋은 습관, 고상한 정서, 강한 의지를 길러야 한다. 이를 위해서는 교사가 끊임없이 자신의 교육능력을 높여야 한다.
능력의 관점에서 볼 때, 나는 다음과 같은 점을 스스로 배울 것을 요구한다.
1, 교육 호소. 정성껏 학생을 교육하고, 감정으로 학생을 감동시키다. 학생들을 교육하는 것은 규범과 처벌에만 의존해서는 안 된다. 나는 감정 교육을 제창한다. 종종 그들과 이치를 따지고, 문제의 원인을 분석하고, 도덕으로 일의 옳고 그름을 측정하도록 가르친다.
2. 적성에 따라 가르치는 능력. 기술 학습과 도덕 방면에서 학생 사이에는 항상 차이가 있다. 그들은 학생들의 특징을 잘 발견하고, 적절한 방법으로 그들을 인도하고, 그들의 자신감을 높이고, 그들이 전진하도록 격려할 수 있다.
교실 수업 능력을 향상시킵니다. 교실 수업 임무를 완수하는 방법, 시간을 통제하는 방법, 교사와 학생 간의 상호 작용을 실현하는 방법, 학생들이 한 번의 실천에서 기술과 이론 지식을 더 잘 습득할 수 있도록 하는 방법을 배웁니다.
셋째, 교수 이론과 교수 연구에 부지런하다
1, 전문 교수 이론 지식을 적극적으로 배우고, 자신의 교육에 운용하여 제때에 반성할 수 있다. 직장에서 교수 이론 방면의 책을 끊임없이 읽고, 끊임없이 자신을 높이다. 평소에 끊임없이 다른 이론 지식을 보충하고, 자신을 풍요롭게 하고, 많이 듣고, 읽고, 쓰고, 연습해야 한다.
2. 교육 연구를 적극적으로 전개하다.
넷째, 구체적인 계획
첫해
자신의 노력을 통해, 나는 나의 수업을 흥미롭고 유연하게 만들어 학생들이 나의 수업을 좋아하게 할 수 있다. 학생들의 마음속에 자신의 좋은 이미지를 세우려고 노력하다.
이듬해
끊임없는 학습을 통해 나는 착실하게 가르칠 수 있고, 유연하게 가르칠 수 있어 교재를 유연하게 관리할 수 있다.
제 3 년
1. 학교에서 가르치는 과목의 모든 요구 사항을 충족하다.
교육에서 민주적이고 조화로운 교사-학생 관계를 형성하십시오. 형식? 학생으로부터 배우고, 교사와 학생이 함께 진보하는가? 인터넷 기반 도덕 교육 상호 작용 모델.
대학 교사 경력 계획 판문 3
첫째, 기본 상황:
나는 활발하고 열정적인 선생님으로 흥미가 넓다. 나는 가르침에 대한 집착의 사랑을 가지고 있고, 생활에 대한 오랜 열정을 가지고 있다. 나는 나의 일생을 교육사업에 바치고, 전심전력으로 나의 교육사업에 투자하고, 내가 배운 지식으로 조국의 미래의 꽃을 뿌리고, 마음에서 우러나와 모든 학우를 사랑하고, 그들이 번성할 수 있도록 돕고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
둘째, 지도 사상:
목적이 있고 계획적인 학습과 실천을 통해, 교육 사업에 더 잘 봉사할 수 있도록 자신의 전문적인 자질과 교수 능력을 지속적으로 향상시킨다. 동시에, 우리는 교육 연구, 교육의 법칙을 탐구하고, 교육 방법을 연구하고, 교사가 쉽게 가르치도록 노력하고, 학생들이 즐겁게 배우는 이상적인 효과를 달성하고, 교실 효율성을 향상시키고, 교실 수업 분위기를 개선하기 위해 노력해야 한다. 우리 각 교사와 학생들이 최소한의 정력과 시간을 들여 최대의 효과를 얻을 수 있도록 해야 한다.
셋째, 현상 유지 분석:
1. 장점: 다년간의 독학 및 교육 실천을 통해 자신의 문화적 자질과 교육 사상 방법을 교육 개혁 발전과 오랫동안 일치시켰다. 또한 다음과 같은 다양한 교사 훈련 활동에 자주 참가합니까? 호북 농촌 교사의 자질 향상 공사? 훈련과? 국배 계획? 등등. 사상을 해방시키고, 관념을 새롭게 하고, 최신 지식과 교육 경험을 축적하고, 신구 교수 방법의 전환에 대해 명확한 지도를 하였다.
2. 단점: 과제에 대한 견실한 학습과 투철한 분석이 없고, 교수 이론은 아직 부족하고, 언어는 생동감이 부족하며, 교수 방법은 다양화되어야 하고, 교실 수업은 더욱 개선되어야 하며, 제때에 반성하고 교육 실천을 요약하는 좋은 습관이 없고, 전문가의 지도와 지도가 부족하다.
넷째, 향후 5 년간의 목표
1. 직업도덕목표: 학생을 사랑하고 존중하며, 학생을 신뢰하고, 학생에게 관심을 갖고, 학생을 사랑하는 것은 민주적이고 평등하며 조화로운 사제 관계를 구축하는 기초이며, 학생을 사랑하는 것은 교육업무를 잘 하는 중요한 조건이다. 학문이 엄격하고, 좋은 학풍을 세우고, 열심히 공부하고, 끊임없이 새로운 지식과 방법을 배우다. 단결하여 교사와 교사, 교사, 지도자 등 교육 주체 관계의 도덕규범을 규범화하다. 학부모를 존중하고 선생님과 학생 학부모 관계의 윤리적 문제를 잘 처리하다. 청렴하고 교종하며, 교사와 물욕 사이의 도덕규범을 조정하고, 고상한 정서를 고수하고, 헌신정신을 발양하고, 나쁜 사회 풍조의 영향을 자각하고, 직무를 이용하지 않고 사리사욕을 도모한다. 옛사람이 말했다:? 싸지 마, 더럽지 말고 깨끗하지 않아? 성실과 정의는 교사 교육의 기초이다. 법에 따라 가르치고, 자각적으로 법률 법규를 준수하며, 법에 따라 교사의 의무를 이행하다. 스승이 되고, 사회공덕을 존중하고, 옷차림이 깔끔하고, 언어 사용 규범이 건강하고, 행동거지가 예의 바르고, 자신을 엄하게 다스리고, 작풍이 정파하고, 솔선수범하고, 자찰에 치중하고 있다.
2. 개인학습목표: 독학, 원격교육 등을 통해 학과 기초지식을 공고히 하고 표준어 수준을 높이며 교육이론류 서적을 읽고 교육이론 수준을 높인다.
3. 학과 교수 목표: 학생들의 학습 흥미와 학습 습관을 키우는 데 중점을 둔다. 속담에? 사람을 물고기로 가르치는 것이 사람을 고기로 가르치는 것보다 낫습니까? 요점은 학생들의 학습 방법을 키우고, 학생들의 지식욕구를 강화하고, 학생들의 학습과 실전 능력을 향상시키고, 각 학생의 덕지체 미노가 전면적으로 발전하도록 돕는 것이다. 그는 자신의 교육 경험으로 학생과 동료들이 학식을 즐기도록 돕고, 학식을 즐거움으로 삼고, 사제 관계를 개선하여 학교를 매력으로 가득 채웠다. 교육 및 교수 법칙을 진지하게 탐구하고, 교육 및 교수법을 개선하고, 교육 및 교수 과학 연구 수준을 향상시키고, 점차적으로 자신의 교수 스타일을 형성하십시오.
동사 (verb 의 약어) 구체적인 조치:
1. 교회가 의리를 모으고, 껴안고, 서로 참고, 함께 성장하다. 수업을 매개로 착실하게, 문제부터 시작하여 방법으로 문제를 해결하다. 문제는 과제이고, 행동은 연구이고, 발전은 성과이다.
2. 교실은 학생들이 인생의 꿈을 실현하는 무대이고, 청춘을 보여주는 초원이며, 영혼을 추방하는 경마장이다. 그래서 나는 과외 독서를 강화하고, 교실 수업의 질을 향상시키는 방법과 방법을 끊임없이 연구하고, 노트를 열심히 하고, 좋은 방법을 교육 교수 실천에 적용할 것이다.
3. 학교 조직의 각종 연구활동에 적극적으로 참여하고, 겸허하게 가르침을 청하고, 경험 있는 선생님과 교학 성과와 교수법을 교류하며, 매 학기마다 한 교과과정을 열심히 연마하고, 수업 준비, 수업, 반성 등을 통해 교학의 부족을 개선하고, 교육 수준과 능력의 향상을 촉진한다.
4. 사덕수양을 강화하고, 직무에 충실하며, 가르치고 교육하고, 스승이 되고, 모든 학생을 배려하고, 정기적으로 교학 과정을 반성하고, 득실을 총결한다.
지행통일, 동기와 효과 통일, 자율과 타율의 결합, 개인과 사회의 결합, 계승과 혁신의 결합을 견지하다. 이론 학습을 강화하다, 주의해라? 자성? ,? 신중히 독립하는가? 과감한 실천으로 연마하고, 감정 체험을 향상시키고, 목표를 달성하기 위해 부단히 노력하다.