7 학년 역사 1 단원 지식 1
수나라의 통일과 파괴
첫째, 수나라의 설립과 통일 (58 1 -6 18)
설립: 58 1 년
통일: 589 년 (수문제가 진조를 소멸하고 전국을 통일하다)
멸종: 6 18 (양디 2 세 황제 사망)
둘째, 수나라는 여러 방면에서 규칙과 제도를 수립했는데, 이것은 혁신적인 왕조로 중국 역사상 새로운 국면을 개척하였다. 구체적인 표현은 선거 제도가 과거제도를 실시하기 시작했다는 것이다. 경제적으로 남북을 잇는 대운하를 개통했습니다.
1, 대운하 개통 (양디 황제)
목적: 남북 교통을 강화하기 위해 수나라의 전국 통치를 공고히 한다.
② 중심과 출발점: 낙양을 중심으로 북쪽에서 탁군 (오늘 베이징), 남쪽에서 여항 (오늘 항주) 까지.
③ 길이와 지위: 고대 세계에서 가장 긴 운하로 전체 길이가 2000 여 킬로미터이다.
④ 네 가지 구성 요소: 영제 운하, 통제 운하, 한구, 강남강.
⑤ wuhe 연결: 해하 강, 황하, 화이 하, 양쯔강, 전당강.
⑥ 개방의 역할 (의미와 영향): 대운하의 개통은 남북 정치, 경제, 문화 교류를 강화했다. 부정적인 영향: 그러나 백성에게도 무거운 부담을 주고 수나라의 멸망을 가속화했다. ) 을 참조하십시오
제국주의 시험 제도 (양디)
(1) 편성 (수나라): 수문제는 인재 선발 시험을 시작했습니다. 양디가 진사과를 설립하는 것은 과거제도의 정식 건립을 상징한다.
② 완성 (당나라): 당태종: 시험과목 증설, 진사가 무겁다. 우 Zetian: 첫 번째 궁전 시험과 무술.
③ 개발 (명나라): 문인 8 주.
④ 과거제도의 긍정적인 영향: 1) 중국 고대 선거관제도의 개혁으로 황제 선거관인의 권력을 강화하고 선거관의 범위를 넓혔다. 2) 교육 발전을 촉진하다. 3) 역대 선관의 주요 제도가 되어 1300 여 년간 계속되었다.
셋째, 수나라의 멸망
원인: 양디 황제의 잔혹한 통치. 시간: 6 18
7 학년 역사 제 1 단원 제 2 지식
제 2 과' 정관의 통치' 에서' 개원의 흥' 까지
첫째, 당나라의 설립과 통일 (6 18 -907)
6 18 년, 이연은 당나라, 수도장안, 이연은 당고조로 전국통일을 이루었다.
둘째, 당 태종 (이세민) 과' 정관의 통치'
(1) 주관적인 이유: 그는 수나라 멸망의 역사 교훈을 배우고, 정사에 부지런하고, 겸손하고 간언을 잘한다.
(2) 객관적인 조치: ① 인재 임용. 당태종은 현재를 널리 받아 감히 직언하는 위정이 생겼다. 사람을 알면 선임할 수 있고, 측은 계략에 능하며, 두여묵은 과감한 결단을 내린다. (서양속담, 지혜속담) 그들은 모두 정관 년 동안 유명한 재상이다.
2 정치적 측면. 3 개 성의 6 부제 개선 (수나라 개척); 처벌을 경감하는 법을 제정하다. 과거 과목을 증설하여 사자가 시험에 응시하도록 독려하고, 진사가 점차 가장 중요한 과목이 되었다. 각급 관원의 정치 공적을 엄격히 심사하다.
(3) 경제적 측면. 인민의 노동 부담을 경감하고 농업 생산의 발전을 장려하다.
④ 프론티어 관리. 당태종의 재위 기간 동안 연이어 동서돌궐을 물리치고 서역에 대한 통치를 강화하였다.
셋째, 무측천
중국 역사상 유일한 여황제. 만년에 황제를 부르고, 국호를 주로 바꾸다. 무측천 통치 기간 동안 당태종은 농업 생산을 발전시키고 인재를 선발하는 정책을 계속 실시하였으며, 사회경제가 더욱 발전하여 국력이 부단히 증강되었다. 과거 시험에서 그녀는 과거제도와 무학을 창설하고 수험생을 직접 면접했다. 나중에 그녀는' 정부가 원원을 열어 거시정절을 다스렸다' 고 불렸다.
넷째, 당현종과' 개원성세' (당나라가 가장 번영했던 시기)
(1) 조치: ① 인재 임용. 숭 () 송경 () 은 성현으로 임명되어 일련의 개혁을 실시했다.
2 정치적 측면. 관리의 관리를 정돈하여, 불필요한 인원을 줄이다. (3) 경제적 측면. 경제를 발전시키고 세제를 개혁하다.
4 문화적 측면. 문교를 중시하고 고전을 편찬하다.
7 학년 역사 제 1 단원 제 3 지식
제 3 과 성당 기상
첫째, 경제적 번영
1, 농업: 굴원 쟁기와 관개 공구차가 나타났다.
2. 수공업: 방직업의 품종이 다양하여 촉금이 전국 1 위를 차지했다. 도자기의 제작 수준도 매우 높은데, 그중에서도 월요청자, 가마백자, 당삼채가 가장 유명하다.
3. 상업: 백만 인구의 장안성은 당시 중국 정치 경제 문화교류의 중심지였을 뿐만 아니라 국제화된 대도시였다. 도시: 상업 지구, 광장: 주거 지역이 있습니다.
둘째, 민족 교류와 교감
1 .. 정책: 당태종은 개명한 국책을 실시한다.
2. 당태종은 각 민족의 수장들에게' 천칸' 이라고 불리는데, 이는 각 민족의 군주를 의미한다.
3. 당태종 통치 기간 문성공주는 티베트부 (티베트족의 조상) 짱 푸송 자간부와 결혼했다. 기능: 당과 토번의 친연 관계는 토번의 경제와 사회 발전을 촉진하고 한장 간의 우호 관계를 증진시켰다.
4. 당현종 때 김성공주는 자대 주단과 결혼했다.
셋째, 개방적인 사회 분위기
특징: 개방성, 역학, 포용.
넷째, 풍부하고 다채로운 문예
1, 당시:: ① 이백의 시는 조국 산천의 장엄함과 상상력과 감화력이 풍부하고 로맨틱한 정서를 노래하기 때문에 이백은' 시선' 이라는 명성을 누리고 있다. (2) 두보의 시는 역사의 진심을 반영하므로' 시사' 라고 불리며 백거이의 시는 접근하기 쉽고, 통속적이고 이해하기 쉽고, 여자와 아이들은 모두 노래를 부를 수 있어 대중의 사랑을 받는다.
2. 서예: 당나라에서 가장 유명한 서예가는 안진경, 류공권, 구양문의입니다. 화가: 당나라에서 가장 유명한 화가는 얼굴과 오도자입니다.
7 학년 역사 1 단원 4 지식
제 4 과 당나라의 중국과 외국 문화 교류
I. 일본과의 접촉
(1) 당나라 사절: 일본 정부가 당나라에 파견하여 교류하는 사절단. 그들은 당나라의 선진적인 제도, 천문력, 문자, 전적, 서예예술, 건축기술 등을 일본으로 돌려보내 일본 사회의 발전에 깊은 영향을 미쳤다.
(2) 감진 두동: 감진, 당대의 가장 영향력 있는 스님은 일본에 가서 강의하며 중일 문화교류에 두드러진 공헌을 했다. (일본을 위해 당묘를 설계하다. 12 전후 처음 다섯 번의 동도가 실패하고, 여섯 번째 성공, 두 눈이 실명되었다.)
둘째, 티엔 접촉 (인도)
(1) 현장서행기: 당태종 정관 년, 현장은 온갖 어려움을 겪었고, 서행 천천축학불. 현석의 이야기는 그의 제자들에 의해 한 권의 책으로 편성되었다.' 대당 서역기' 는 중국과 외국의 교류사를 연구하는 귀중한 문헌이다. (Xuan zang-서쪽으로의 여행에서 스님의 원형)
셋. 교류가 잦은 이유 (세계 각국을 중국으로 끌어들이는 이유):
A, 당나라 정권이 강성하고, 국가통일이 되고, 사회안정이 있다. B, 당나라는 외부 세계에 개방하는 정책을 시행했다. C, 현석, 감진 등 중외 문화교류의 사자도 중요한 역할을 했다. D, 당나라의 수륙 양용 교통이 발달했다.
넷째, 당나라의 대외정책: 대외개방, 우호적인 교제 정책.
오늘 우리에 대한 계시: A. 한 나라는 경제가 발달하고 문화가 발달해야만 외국에 방사능과 흡인력이 생길 수 있다. B. 한 나라가 대외 개방과 적극적인 교류를 통해서만 이익을 얻을 수 있고 진보할 수 있다.
7 학년 역사 제 1 단원 제 5 지식
제 5 과 안사의 혼란과 당나라의 쇠망
첫째, 안사의 혼란 (당나라에서 성쇠로 이어진 전환점)
1. 이유: A. 개원 말년에 당현종은 쾌락을 추구하고, 인척만 하고, 국정은 나날이 부패하고 있다. B. 사회적 갈등이 첨예하고 국경 지역의 정세가 긴장되다. C. 우리의 힘은 팽창하고, 외력은 무겁고, 내력은 가볍다. D. 루산은 세 국경 지역에서 우리의 사절을 맡아 점차 세력을 확대하고 있다.
인물: 루산과 재무부 스즈밍.
3. 결과와 영향: 사회경제에 큰 피해를 입혔고, 당나라의 국가 정세는 성황에서 쇠퇴했다. 안사 노장군과 내지 장군의 세력이 커져 점차 정진 할거의 국면을 형성하였다.
2. 당말 농민봉기: 황둥지 봉기, 결과: 주온 등 성에 의해 공동으로 진압되었지만 당나라 통치자에게 큰 타격을 주었다.
셋째, 당나라 멸망: 907 년 주온이 후량 정권을 세우고 중국은 5 대 10 개국 시대로 접어들었다.
4 ~ 5 대 10 국: 황하 유역 북부에는 각각 후량, 후당, 후진, 후한, 후주 등 세 개의 정권이 있다. 남방에는 오 남당 오월 후촉 추 민 남한 남평 등 9 개 정권이 있다. 북방이 태원으로 나뉘어진 북한과 함께, 역사는' 5 대 10 국' 이라고 불린다.
영향: 5 대 10 국은 정권 분립 시기이지만 통일은 언제나 필연적인 추세다.
7 학년 역사상 첫 번째 단원의 지식 포인트에 대한 문장;
★ 학과 7 학년 역사 제 1 권 지식점 정리
★ 7 학년 역사 1 단원의 지식점과 학습방법.
★ 학과 7 학년 역사 제 2 권 지식점 정리
★ 7 학년 역사 제 2 권 필수 시험 지식 포인트 요약
★ 제 1 권 제 2 권 역사 지식 포인트 요약난점 요약 (두 세트)
★ 7 학년 역사 2 부 3 단원 지식점 정리
★ 7 학년 역사 제 2 권 지식 포인트 요약
★ 7 학년 역사 하위 책 지식 포인트의 인교판
★ 7 학년 역사 시험은 지식 포인트 요약을 시험해야합니다.
★ 7 학년 다음 책 역사 검토 개요