1. 토론 활동 요약 보고서 제 1 부
20xx 10 15 오후 6 시 30 분, 모풍법회 내부 토론회는 3 17 에서 문법건물에서 순조롭게 열렸다. 이번 행사는 회원들이 변론 경기의 매력을 직접 느낄 수 있도록 하고 다음 학기 3 학교 토론대회를 준비하는 것을 목표로 하고 있다. 변론대회는 두 부분으로 나뉜다. 첫 번째 부분은 학술부의 국제연락부이고, 변론 문제는' 사회가 통재나 전문가가 더 필요하다' 는 것이다. 두 번째는 사무국과 외교부 간의 중용의 도를 제창해야 하는지에 대한 격렬한 논쟁이다. 내부 변론 경기일 뿐이지만 부서 전체가 적극적으로 참여해 스스로 자료를 찾아 충분한 준비를 하고 있다. 변론 대회에 참가하지 않은 멤버들에게 경기 전 준비 활동은' 무대 1 분, 무대 아래 10 년 공로' 의 진정한 의미를 이해하게 했다. 그들의 관심과 세심한 준비로 인해 경기는 매우 훌륭했다. 첫 번째 토론은 강력한 논거와 명확한 관점으로 시작되었다. 일대일 토론에서 양측의 변론자는 사유가 민첩하고, 말이 예리하며, 수시로 박수소리가 터져 나왔다. 자유 변론 과정의 멋진 교전이 토론을 고조로 몰아넣었다. 쌍방의 싸움을 거쳐 학술부와 사무국은 각각 두 경기의 승리를 거뒀고, 홍보정책부와 대외관계부의 두 변론가도 자신의 변론 스타일을 충분히 과시하며 심사위원과 다른 회원들의 인정을 받았다.
이번 토론은 회원들에게 토론의 즐거움을 충분히 체득하고 팀워크의 중요성을 이해하게 했다. 미래의 여정에서, 모풍법학회는 더욱 묵계와 단결을 이룰 것이다!
토론 대회 활동 요약 보고서의 두 번째 부분
새로운 시대의 모든 도시 건설 학생들에게 학생들의 자신감과 자부심을 높이고, 사상 교류를 증진하고, 캠퍼스 문화를 번영시킬 수 있는 플랫폼을 제공하기 위해서. 하남 성건학원 김구사가 동학구에서 변론 대회를 열었다. 이번 토론도전에서 김구사 토론부 전체 멤버들이 힘을 합쳐 김구사 동학구 책임자가 김구사 변론부를 전폭적으로 도와 행사로 실질적인 성과를 거두었다.
이에 따라 김구사는 우선 수리부에 초청장을 제출했다. 일주일간의 긴장 준비 끝에 김구사와 수리부는 각각 4 명의 선수를 뽑았다. 165438+ 10 월 20 일 밤 1 12 의 교실에서 치열한 우정 토론이 벌어졌다.
경기 전 김구사 각 부처는 김구사 변론부를 전폭적으로 지원했고 홍보부는 많은 홍보를 해 김구사 각 부처 간의 조율 능력을 충분히 과시하고 각 부처 구성원 간의 교류를 강화하고 각 부처 구성원 간의 연계를 강화했다. 그리고 우리는 하남 성건학원 토론대회 1 조의 자군: 토목공대, 4 분군: 법대 멤버들을 이번 토론대회의 심사위원으로 초청할 수 있는 특권을 누렸다.
경기 기간 동안 1 12 의 전체 교실이 꽉 찼고, 많은 학생들이 서서 토론을 보았다. 이번 토론에 참가한 사람은 수리부와 김구사이다. 토론은 한 시간 정도 지속되어 오프닝 토론, 공방, 공방 총결, 자유토론, 총결산 진술, 심사위원 평론 6 단계를 거쳤다. 심사위원 평론의 이 부분에서, 각 심사위원은 각 선수를 평론하여 급소를 찔렀다. 모든 플레이어가 승복하게 하다.
경기가 끝난 후 김구 사회복지사는 1 12 에서 교실을 청소하고 행사 총결산회를 열었다. 활동의 장점과 단점을 총결하다. 이번 토론대회는 김구사와 각 부처 간의 연계를 강화하고 사내 구성원과 각 부처 간의 변론 능력을 강화했다. 활동은 결국 만족스러운 결과를 얻었다. 김구사 전체 멤버들은 자신을 단련했을 뿐만 아니라 신입생과의 교류도 강화했다.
토론 대회 활동 요약 보고서의 세 번째 부분
20xx 165438+ 10 월 5 일 오후 6 시, xx 대학교 로스쿨 인사사와 XX 대학 대학생 토론사가 공동으로 개최하는' 지행컵' 역사 변론대회가 남캠퍼스 문종합루 A804 에서 열렸다. 이번 토론대회에 참가한 게스트는 XX 대학교 로스쿨 부원장 XX 씨, 역사학과 교수 XX 씨, 동아리 지도 선생님 XX 씨입니다.
이번 토론대회에 참석한 심사위원은 법대 학생회 의장 XX 입니다. XX, 변론 전 변론자, 16 역사 그리고 역사학회 연구부 장관 XX 도 있습니다.
변론 초기에 17 역사 XX 가 집행 의장이었다. 처음에 쌍방이 논쟁하던 개장론은 경기에 밝은 색을 더했다.
다음은 쌍방의 논점과 쌍방의 논점의 총결산을 검증하는 것이다. 이 과정에서 양측의 변론자는 사유가 민첩하여 상대방의 관점을 진지하게 듣고 허점을 포착하여 제고지를 이기기를 기대하고 있다.
그리고 우리는 이번 변론 대회에서 가장 긴장되고 격렬한 부분인 자유변론에 이르렀는데, 이는 변론자 쌍방의 묵묵도와 변론 제목에 대한 이해도를 시험한 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론) 자유 토론이 시작되면서 장내의 분위기가 격렬해졌다. 두 변론자는 모두 상대방이 제기한 문제와 어떻게 대처해야 하는지를 적극적으로 기록하고 있다. 시간이 1 분 1 초가 지나고 눈 깜짝할 사이에 자유 토론이 끝났다.
쌍방의 네 차례의 변론은 마지막 마무리 작업인 총결산 발언을 했다. 쌍방의 4 변은 모두 자신의 정서에 빠져 자신의 관점을 강제로 내던졌다.
마지막으로, 결과가 발표되기 전에 XX 등 몇 명의 역사 교사들이 변론 대회에 대해 멋진 평론을 하여 변론 경기를 다시 고조시켰다. XX 대학 토론사와 XX 인 역사사의 발언으로 현장 관객들은 두 동아리가 토론대회를 개최하려는 원래의 의도를 더욱 잘 알 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언)
마지막으로 심사위원의 세심한 판정을 거쳐 승자는 반대, 변론자는 정방이다. 이번 변론 경기는 사진으로 끝나서 이번 변론 경기는 원만하게 성공했다.
토론 대회 활동 요약 보고서 제 4 부
학생들의 웅변과 비판적 사고력을 키우고 향상시키기 위해 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고 캠퍼스 문화를 활발히 하며 학생들의 단결과 협력, 경쟁과 진취적인 의식을 강화하고 당대 대학생의 정신모습을 표현하기 위해 우리 반은 5 월 30 일 밤' 자유와 관용' 변론대회를 열었다. 요약은 다음과 같습니다: 1. 경기 전 준비:
이번 변론 대회에서 우리는 시합 전에 참가 선수들에게 상세하고 전면적인 행사 계획과 경기 원칙을 알리고, 출전 선수들이 시합 전에 충분한 변론 준비를 하고, 훌륭하고 매끄러운 변론 경기의 기초를 다질 수 있도록 할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
둘째, 토론:
이번 대회의 제목은 일상생활과 매우 관련이 있어 시사, 캠퍼스 문제, 학습 문제, 소통 문제 등을 다루고 있다. 변론자들은 주변의 충분한 예를 들어 매우 설득력이 있다. 전체 토론회장을 다채롭고 떠들썩하게 하다. 토론 절차:
셋째, 경쟁 절차:
이번 경기는 1 변, 2 변, 3 변, 4 변으로 나뉜다. 첫째, 첫 번째 논쟁과 두 번째 토론은 우리의 기본 관점, 논리적 틀, 이론적 근거 등을 밝히기 위해 개장토론을 한다. 가장 정련된 언어로 첨예한 공격과 다채로운 자유변론, 이어 네 번째 변론의 총결산 발언, 마지막으로 청중의 질문이 이어졌다. 변론 경기의 프로그램 설정은 매우 합리적이어서 경기를 밀접하게 연결하고, 변론자에게 격렬한 변론과 대면 대립의 무대를 제공하고, 관중의 적극성을 충분히 동원하여 변론자와 관중의 상호 작용을 증진시켰다.
넷째, 토론 수준:
전반적으로, 출전 선수의 수준은 여전히 괜찮다. 변론의 언어든 자신의 이미지 소질이든 어느 정도의 미감과 매너가 있어 당대 대학생들의 긍정적인 면모를 보여준다.
동사 (verb 의 약어) 경기장 분위기:
경기장의 분위기는 시종일관 매우 활발했고, 경기의 모든 단계는 오르가즘으로 이어졌다. 선수들은 대담하게 변론하고, 언어가 유창하며, 매우 개성적이다. 그들은 경전, 묘어 연주를 인용해 관객들로 하여금 독창적인 변론 잔치를 느끼게 하고 열렬한 박수를 보낼 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
자동사 토론 대회 성적 미만:
이번 변론 경기는 반 간부의 조직 기획 능력을 단련하고 강화하여 앞으로의 반 집단 업무에 유리하게, 참가 선수들의 변론능력과 응집력을 높여 변론 경기의 독특한 매력과 단결협력의 중요성을 인식하게 하였다.
일곱째, 존재하는 문제와 단점:
반 간부의 조직은 개선이 필요하다. 예를 들면 변론이 규범이 부족하고, 규칙이 엄격하지 않다. 어떤 선수들은 논리적 사유가 치밀하지 않고, 변론이 기민하지 않고, 지식이 풍부하지 않으며, 어떤 선수는 일상적인 실수를 범하기도 한다. 그들의 논리적 사고와 지식 수준은 향상되어야 한다.
여덟, 경기 후 생각:
경기가 끝나면 결과도 중요하지만, 우리는 경기 과정에 더 집중해야 한다. 왜냐하면 경기 과정에서 우리는 문화 지식의 중요성을 깨닫고, 단결하여 협력하고, 경기 중에 끊임없이 진보하는 것이 우리의 앞으로의 일과 공부에 매우 중요하기 때문이다. 따라서 우리는 학교에서 문화 지식을 열심히 공부하고, 학교와 반 활동에 적극적으로 참여하고, 사회 실천을 자주 전개하여 높은 자질의 전문가가 되기 위해 노력해야 한다.
총결의 목적은 교훈을 얻기 위해 앞으로의 일에 도움이 되는 것이다. 결론적으로, 앞으로 우리는 한 단계 더 나아가고, 학생들의 문화적 자질을 높이기 위해 노력하며, 캠퍼스 문화의 번영에 기여할 것입니다!
토론 대회 활동 요약 보고서 제 5 부
대학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하고 캠퍼스 문화를 활성화하며 당대 대학생들의 단결, 경쟁, 진취적인 자질을 키우고 당대 대학생의 정신모습을 반영하며 생명과학대학 학생회 학습부가 주최하는' 추풍컵' 대학생 변론대회가 1 1 월 원만하게 끝났다. 이번 행사의 후원은 석매안경이 제공하고 학생회 홍보부와 대외관계부를 돕는다. 첫째, 활동 방식:
이번 행사는 우리 병원이 각 반의 내부 선발을 통해 팀을 구성하여 우리 병원의 대회에 참가하기 위한 것이다. 이 논쟁에서 탈락제가 채택되었다. 7 개 팀이 경기에 참가했고, 한 반은 추첨을 통해 직접 복전에 진출했다. 1 라운드에는 3 개 팀이 승리하여 준결승에 진출했다. 예선에 진출한 반은 원림반, 생물과학반, 동물과학반, 생명기술반 4 개 팀으로, 결국 치열한 각축을 거쳐 동물과학반과 생물과학반이 결승에 진출했다.
둘. 행사 시간 및 장소:
변론 경기는 한 달이 걸렸고, 초전은 생명과학대학 보고청에서 열렸다. 시간은 165438+ 10 월 20 일이며 세 경기가 있습니다. 준결승전은 생명과학대학 보고청에 있다.
시간:
165438+ 10 월 26 일, * * * 2 회; 결승전은 생명과학대학 보고청, 시간 165438+ 10 월 30 일에 있습니다.
셋째, 활동 과정:
1. 초전: 1 1 은 10 월 20 일 생명과학대학 보고청에서 열린다. 추첨을 거쳐 최종 대회는 생명공학반-1반, 2 차 대회: 2 반-동물과학반, 3 차 대회: 생명공학반-원예반. 최종 수상은: 1 반, 동물과학반. 생명공학 수업.
2. 재회: 165438+ 10 월 26 일 생명과학대학 보고청에서 열린다. 추첨을 거쳐 최종 경기를 확정했다: 원림반-1 반, 동물과학반-생명기술반, 우승자는 동물과학반과 1 반이다.
3. 결승전: 165438+ 10 월 30 일 생명과학대학 보고청에서 개최됩니다. 수학과 정보기술학원 학생회 회장, 우리 학교 학생회 학습부 장관이 초청되어 관람을 요청했다. 생명과학학원 학생회 국, 각 부장, 각 반 학생들을 초청했다. 결국 생물과학 1 반이 우승했다.
(자세한 내용은 경기 기록을 참조하십시오. ) 을 참조하십시오
넷째, 토론 절차:
경기 절차는 진술, 변론, 공방, 자유변론, 총결산 진술, 심사위원 평론의 여섯 부분으로 구성되어 있다. 첫째, 첫 번째 논쟁과 두 번째 토론은 가장 세련된 언어로 시작하여 우리의 기본 입장, 논리적 틀, 이론적 근거, 사실 자료 등을 명확히 한다.
이어 첨예한 공격과 다채로운 자유변론, 이어 네 차례의 변론이 총결산 발언을 하고, 마지막에는 관중이 질문을 한다. 경쟁 프로그램의 설정은' 토론' 과' 이론' 을 병행하며 변론 양측에게 멋진 토론을 할 수 있는 충분한 공간을 제공하고, 각자의 치밀한 논리적 틀을 충분히 보여주며, 쌍방에 입혀, 대면 대결을 위한 무대를 제공한다. 관중 질문 단계는 한편으로 관중의 적극성을 동원할 수 있고, 다른 한편으로는 변론자와 관중의 상호 작용을 강화할 수 있다. 심사위원 평론 코너는 선수들의 풍채를 칭찬할 뿐만 아니라, 그들의 부족함도 지적했으니, 그들이 더 잘 행동하기를 바란다.
동사 (verb 의 약어) 활동 결과:
성과가 우수한 변론자와 학급 그룹에 대하여 우리는 모두 상응하는 격려와 상을 주었다.