문리대로의 공간 구조
서종점: 도서관 남측 건축시설, 농학원 경관학과, 공학학원 경관과, 이학원 행정센터, 인문 과학기술대학 문과학원 건축시설과 행정루 창의적 디자인, 동쪽 종점: 여사일교회.
De Yao road-tu new road 의 공간 구조
서종점: 중정기념당 북측 건축시설, 대지혜기술루, 동창클럽, 건축학과, 건축학과, 국문관, 인문루, 화원식당, 학생활동센터, 명현당 학생복음센터, 선샤인 잔디 게스트 하우스, 창조실천센터, 루시일학교 남측 건축시설, 창조디자인예술학원
제 2 교육구 공간 구조 (호서로 동쪽, 이성로 연선), 남측 건축시설은 농목장 제 2 교육구 실습, 학생 기숙사, 은미관, 동해목장관리학원 IBA 산학루 북측 건물, IBA 산학루 북측 건축시설이다. 동해호 유제품 가공공장 식품공장 루시동해당은 미국의 유명한' 시대' 잡지와' 생활' 잡지의 창시자 헨리 R 루스씨이다. 복음을 전파하기 위해, 아버지 선생을 기념하기 위해, 왕선생은 자금을 기부하여 지은 것은 아시아와 세계적으로 유명한 포스트모더니즘 종교 건물이다.
페이밍은 원래 벽돌로 고딕 건물을 짓고 싶었지만, 대만성 지진이 잦기 때문에 그 생각이 취소되었다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전쟁명언) 나중에 육각형의 받침대를' 거꾸로 된 배 바닥' 처럼 하나씩 수정해 지금의 교회 모양을 형성했다. 모양은 지붕에서 분리되어 선형 천창을 형성하는 네 개의 측면으로 구성됩니다. 네 표면의 기초와 지붕은 모두 직선이며, 형성된 표면을 Conoid 쌍곡선이라고 하며 처마 곡선을 더욱 아름답게 합니다. 표면의 내부 응력은 곡률 방향을 따라 있고 내부에는 굽힘력이 없으므로 표면의 두께를 줄이고 내부에 십자형 보조 빔을 추가하여 복잡한 구조력을 견딜 수 있습니다.
처음에 교회의 구조 재료는 벽돌담을 사용할 것을 제의한 후 목재를 사용할 것을 제의했고, 결국 플라스틱 철근 콘크리트를 사용하기로 결정했다. 교회 옥상 밖에는 타일, 노란색, 중국 종교 건축물의 성질이 풍부하다. 마름모꼴의 기와와 달을 가로지르는 체크 빔은 모양이 호응하는 시각적인 아름다움을 형성한다. 두 가지 타일이 있는데, 각 타일마다 돌출된 못이 있어, 못에 의해 형성된 선이 쌍곡면의 곡률을 향상시킬 수 있습니다. 교사가 연구에 종사하고, 학술 저작을 발표하고, 각종 학술 세미나에 참가하도록 독려하고, 교사의 교학 연구 전공의 성장을 자극하고, 국제 학술계와의 밀접한 교류를 촉진하기 위해 학교는 관련 인센티브를 제정하였다.
교사가 학술 논문을 발표하도록 장려하다: 학술 연구 논문 보상,' 동해학보' 및 우수 학술지 출판 보조금.
인센티브 교사 연구 에너지 향상: 진행자 연구 프로그램 인센티브, 신임 전임 교사 연구 프로그램 인센티브, 통합 연구 프로그램 인센티브, R&D 에너지 개시 프로그램 보조금 등.
세미나 및 국제 회의 참석 보조금: 학술 세미나를 개최하고 국제 학술회의 보조금에 참가합니다.
프로젝트 계획 자금 지원 보조금
산학연 협력을 장려하는 인센티브: 국과회 특출인재상, 동해학술상, 걸출한 청년학자상 등.
학과 중점 분야 발전을 장려하다: 학과 발전 중점 보상, 학과 도서기기 특별 보조금.
인센티브 시스템 및 효과
교외자금을 사용하다
최근 몇 년 동안 고교 수가 크게 증가했지만 전국의 교학 자원은 상대적으로 증가하지 않아 각 고교가 받은 보조금이 해마다 하락하는 추세를 보이고 있다. 따라서 학교 업무가 더 발전할 수 있도록 자금을 모으기 위해 노력해야 한다. 이에 따라 동해대는 1998 에' 동해영구기금' 을 설립해 미국과 캐나다에 거주하는 동창들이 공동 모금해 뉴욕 기독교 고등교육연합위원회에 의뢰한 뒤 성과와 투자수익을 동해대학에 장기간 기부해 학술수준을 높였다. 이와 함께 동해대학의 이사, 동창, 친구들은 동해대 학술발전과 문화재단 (TEFA) 을 설립해 동해대 중점 프로젝트의 발전을 지원했다. 동해대는 이 두 가지 자금을 효과적으로 활용해 오래된 원스톱 분배 체제를 돌파하고, 특색 있는 학과, 과정, 센터를 중점적으로 발전시키고, 우수한 연구교사를 장려하고, 국내외 유명 학자, 전문가를 후원하여 장기 및 단기 교육연구를 진행하고, 학술회의를 개최하고, 명예생을 해외 유학을 후원한다. 관련 사용 품목은 다음과 같습니다.
인터내셔널리제이션 인재 양성: 후원학교의 엘리트 프로그램, 학생이 주도하는 인재 양성 활동, 일본 학생들이 조교 튜터링 일본어학과 1, 2 학년 학생을 맡고 있다.
중점 학과의 발전: 중점 학과의 기초 설비와 학술 연구 활동 (1996 학년도에 수여된 학과는 생물학과 건축학과) 입니다.
학술의 질을 높이다: 학술 논문을 장려하고, 국제 학술 세미나를 후원하고, 영어 동행심사비를 후원하고, 장훈특별상을 후원한다.
주요 부서
88 학년부터 시행중점은 보상이다. 학교' 중점학과 선발방법' 에 따르면 장기상 보상의 플랫헤드 분배 방식을 깨고 발전특색이 뛰어나며 성적이 뛰어난 우수 학과에 추가 자금상을 주었다. 각 부처가 제시한 계획에 따라 승인 1 3 년 중점 발전 계획, 본 부서의 교육 과학 연구 학술 활동 활성화, 중장기 교무 발전, 학교 특색 강조, 학술적 지위 향상 중점 학과 입선 학과는 모두 학교 내외평가를 거쳐 과정이 공정하고 엄밀하며 각 부처의 높은 중시를 받아 연구 분위기 개선에 긍정적인 의의가 있다. 관련 부서가 중점 부문으로 자금을 지원하고, 교육 하드웨어 및 소프트웨어 설비의 개선을 통해 교육의 질을 높이고, 과학 연구 설비의 확장과 학술 교류를 통해 연구 분야를 넓히고, 고급 과학 기술 연구 인재를 양성하고, 사회에 대한 공헌을 확대하다.
동해대 학술개발문교재단은 매년 각 중점 학과에서 추가로 654.38+0 만원 이상의 경비를 배정하는 것 외에도 일부 장려경비를 배정해 중점과에서 실시하는 특색 있고 잠재력이 있는 학술연구개발계획을 제공한다. 현재 총 10 개 부서와 37 개 부서가 중점 부문 보조금을 받고 있다. 모든 지원 부서는 교육, 연구 및 서비스 분야에서 이 프로그램을 점진적으로 시행하고 있으며, 그 분야의 특색을 발전시키고, 우수한 학생들의 학습을 유치하고, 교육과 연구를 활성화하고, 국제 교류 및 학술 활동을 촉진하는 데 상당한 진전을 보이고 있으며, 관련 학과 및 연구 센터의 학술 발전을 촉진하고 지원하고 있습니다. 동해대학은' 문화' 와' 자연' 의 결합을 촉진하는 이념으로 지속가능한 환경과 삶의 질을 지향하는 최고의 연구개발계획은 100- 104 5 년제 특색 연구의 중요한 방향이며' 글로벌 연구 & 환경 및 사회 교육 (GREEnS). GREEnS 프로젝트는 주로 환경 보호, 생태학, 친환경 관리, 친환경 창의력, 생활 등의 과제를 연구한다. 녹색 환경, 녹색 연구, 녹색 교육 및 녹색 사회는 녹색 인재를 양성하기 위해 글로벌, 연구, 교육, 환경 및 사회로 구성되어 있습니다. 이 프로그램은 글로벌 친환경 창의력과 생태관리, 환경보호 및 산업력 향상을 위한 국경을 초월한 대화 플랫폼으로, 대만을 기반으로 학교를 아시아의 일류활력 있는 친환경 R&D 특색 마을로 업그레이드해 글로벌 친환경 R&D 시스템에서 대체할 수 없는 역할을 할 계획이다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
GREEnS 프로그램에는 6 가지 통합 프로그램이 있습니다. 3 차원 구조 분해성 인공뼈 소재의 혁신적인 신속한 성형 기술, 지역, 국가 및 지역사회의 지속 가능한 발전: 환경지배의 정치 분석, 녹색법의 통합 연구 프로그램, 고품질 상청생활의 품질과 환경 구축 연구, 동해 녹색에너지의 개발 및 관리, 녹색지속가능한 환경 연구 프로그램, 학교 안팎에서 통합될 예정입니다.