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초등 학교의 교수 및 연구 개혁 요약
초등 학교의 교수 및 연구 개혁 요약

교육의 질은 학교의 생명선이며, 교육의 질은 학교와 교사의 사회적 명성과 이미지에 직접적인 영향을 미친다. 다음으로, 나는 초등 학교의 교수 및 연구 개혁 요약을 정리했습니다. 검사를 환영합니다. 당신에게 도움이되기를 바랍니다.

초등학교 교육 개혁 요약 1 이번 학기는 심상치 않은 한 학기이다. 교과 과정 개혁의 교육 봄바람이 마주 오면서 학교의 교학 면모가 새로운 국면을 드러낸다. 이번 학기에 우리 학교의 교수 및 연구 업무를 되돌아보면 우리는 매우 기쁘고 안심이 된다. 선생님들은 자신의 평범한 직무에서 이 위대한 교육 개혁 사업에 적극적으로 투신하였다. 모두들 단결하여 합작하고, 엄밀하게 개척하고, 실질적인 혁신을 추구하여, 학교의 교학 업무를 새로운 차원으로 끌어올렸다.

첫째, 교육의 일상적인 관리를 착실하게 전개하다.

교수와 과학 연구의 질적 향상을 촉진하고, 교학의 일상적인 관리를 강화하는 것은 교육 계획을 실시하는 근본적인 보증이다. 따라서, 우리는 시종 현국의 규정을 관철하고, "장주연구연구 관례 (개정판)" 를 진지하게 조직한다. 우리 학교의 실제와 결합하여, 교수 연구 업무 계획을 세심하게 제정하고, 각 학과 연구팀을 조직하여 활동 방안을 마련하고, 생각을 정리하였다. 부서에서 내린 교과 과정 계획에 따라 좋은 수업과 좋은 수업을 요구하다. 교사의 정규 업무 수행을 정기적으로 점검하고, 문제를 발견하고, 제때에 피드백하고, 추적 검사를 실시한다.

1. 교학 관례 관리 제도를 시행하고, 편성, 심사, 승인, 보조, 검사, 평가 등 각 부분을 규범화하고, 교학 관례를 철저히 실시하다. 이번 학기에, 우리는 여전히 교학 감독을 강화하여 각종 연구활동을 전개한다. 기본적으로 배치, 검사, 기록, 요약 피드백, 시정 의견 등' 5 가지' 를 수행합니다. 교육' 십자' 방침을 전면적으로 관철하는 것은 수업 준비, 수업 착실함, 숙제 착실함, 생동감 있는 교육, 새로운 방법 활용, 활동 근면, 심사 엄엄, 세심한 과외, 가벼운 부담, 높은 품질이다. 교사는 수업 준비를 할 때 교법, 학생, 판서, 연습문제를 준비해야 한다. 반드시 먼저 수업을 준비하고, 다시 수업을 하고, 베끼는 교안을 근절해야 한다. 각 수업의 교안은 가능한 한 완전해야 한다: 교재 분석 (단원 교재 분석, 각 교과교재 분석), 3 차원 목표, 교학 중점과 난점, 교학 사고, 교구 준비, 교과과정, 교과과정, 교과요약, 판서 디자인, 교과체험 등. 수업 전 말하기, 듣기, 평가 활동을 전개하여 수업 준비를 촉진하고 강의의 질을 높이다.

2. 교육 품질 모니터링을 강화하고 각 학과 시험 품질 추적 보고 제도, 중간 및 기말 지식 테스트 추적 보고 제도를 수립합니다. 교학의 질이 원래의 기초 위에서 향상되었다는 것을 확신하는 동시에, 교사를 조직하여 교학 오류를 진지하게 토론하고 총결하고, 제때에 바로잡고, 교학의 질을 안정적으로 향상시키기 위해 노력해야 한다. 학교는 각 과목의 교학 질을 정확하게 파악하고, 제때에 피드백하고, 제때에 지도하며, 각 과목의 성적이 크게 향상되는 것을 중시할 수 있다.

3. 특히' 우수한 학생의 차액 보충' 을 양성하는 일과 학생들의 좋은 학습 습관을 양성하는 교육을 중시해야 한다. 교사는 학생에게 전면적으로 관심을 갖고, 학생을 존중하고, 경청하고 감상하는 법을 배운다. 학습 장애 학생을 대할 때, 교육에서는 우선 순위 향상, 우선 순위 장려, 면수 우선, 과외우선 등 네 가지 우선 순위를 달성해야 한다. 동시에 가방과의 긴밀한 결합으로' 우량보열' 작업의 실효성을 높이는 데 효과적이다.

4. 각 학과 교무팀은 매 학기마다 두 번씩 점검하고, 지도처는 각각 학기 초, 중기, 기말에 세 번 검사하고, 검사 상황을 상세히 기록하고, 상응하는 총결산을 작성하며, 기존 문제에 대해 제때에 시정 의견을 제시하고, 교학반성을 제때에 쓸 수 있는 교사에게 표창과 격려를 해준다.

성실하고 세심한 일을 통해 우리는 교학 관례를 실처에 떨어뜨렸고, 학교의 교학 질도 꾸준히 상승하고 있다.

둘째, 교사의 교수 개념을 효과적으로 변화시킨다.

현재 기초교육과정개혁의 물결이 전국을 휩쓸고 있어 교학이념을 쇄신해야 할 필요성이 절실하다. 교학개혁 제일선의 교사로서 그는 책임이 크다. 교육 교수 관념을 바꿔야 개혁이 있다. 이를 위해 학교 지도자들은 교사에 대한 훈련을 강화하고 교사 공동 학습을 조직하는 것을 매우 중시한다. 실제 업무와 결합하여 나의 체험을 이야기하고 나의 학습 심정을 적어라. 각 학년 선생님의 수업 준비는 모두 정상화, 정규화, 개인화된 것이다. 열심히 공부함으로써, 새로운 교과 과정 이념은 기본적으로 모든 교사의 머릿속에 깊이 파고들었다.

셋째, 교사의 질을 향상시키기 위해 노력한다

새로운 커리큘럼은 교실 수업에 심각한 도전을 제기합니다. 새로운 교수 변화에 적응하기 위해서는 교사가 끊임없이 자신의 소양 향상을 강화해야 한다. 매 학기 초에 교수 및 연구 작업 계획을 수립하고, "외출, 들어오세요" 등의 형식을 통해 교사의 전문적 수준과 능력을 효과적으로 향상시킨다. 외출하여 수업을 듣는 선생님이 날로 늘어나서 현성의 선생님을 우리 학교에 초청하여 교실 지도를 진행하게 하였다. 음악 교육의 질이 크게 비약적이다. 교사가 새로운 이념으로 수업을 준비하도록 요구하고, 학생의 특징과 개성의 차이, 반의 실제를 충분히 고려하여 개성을 강조하고 학생의 시각으로 수업을 준비하도록 요구하다. 수업 전에 준비 (자료 수집) 가 있고, 수업 후에 확장이 있다. 수업 준비는 두 번 점검하고 연습 후의 반성에 주의해야 한다. 교사는 일정량의 2 차 준비 수업과 수필을 가지고 있으며, 교학 관례 검사는 정상화되고, 엄격하게 관문을 하고, 문제를 발견하고, 제때에 지적하고, 시행을 추적해야 한다. 매번 검사, 공정한 평가, 시기적절한 피드백, 선진기 발양, 총결산 향상. 교사의 교육 수준을 효과적으로 제고하여 뚜렷한 효과를 거두었다. 더 많은 정력과 정력을 교육 개혁의 물결에 투입해야 교육이 희망이 있다.

넷째, 학생의 개성차이를 주시하고 학생의 잠재력을 개발한다.

교육은 모든 학생의 발전을 위한 것이다. 학교는 교실 수업의 개혁을 중시할 뿐만 아니라, 학생의 개성과 특기의 발전을 중시하며, 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 배양한다. 이번 학년도에는 교육과 학습을 촉진하는 활동이 정상적으로 진행된다. 어린이날을 이용하여 소선대 대대에 맞춰 필사 서예 그림 연설 노래 등 일련의 활동을 전개하다. 학교 내 활동도 생동감이 있어 낭송대회, 방송체조반 문화평가 등 다양한 경기를 펼쳤다. 선생님들의 세심, 세심, 인내심의 지도하에 학생들의 근면, 각고의 단련, 꾸준한 노력으로 학생들의 기술과 특기는 모두 새로운 단계에 올라 많은 만족스러운 성적을 거두었다. 이번 전현의 소리, 체, 미국 샘플링 테스트에서 좋은 성적을 거두어 지도자의 인정을 받았다.

5. 각 학생을 종합적이고 객관적으로 평가합니다.

새로운 교과 과정 개혁 ​​라운드를지지하십시오 & Quot 발판 프로세스, 개발 촉진&; Quot 기반 커리큘럼 평가 방법. 이를 위해 학교는 모든 교사를 조직한다. Quot 모든 학생을 포괄적이고 객관적으로 평가하는 방법&; Quot 은 세미나를 개최합니다. 모든 선생님은 자신의 교학 실천에 대해 이야기할 수 있으며, 모두의 의견은 모두 매우 적절하다. 마지막으로, 모든 교사들은 학생들의 학업 성적뿐만 아니라 여러 방면에서 잠재력을 개발해야 한다는 데 동의했다. 가르치는 과정에서, 우리는 학생들이 자신감을 쌓고, 그들의 내재적인 학습 동력을 북돋우도록 돕기 위해 노력한다.

여섯째, 가정 학교 연락

새로운 진보와 학교 돌파는 항상 학부모와의 밀접한 관계를 중시해 왔으며, 매 학기 중 기말에 전면적인 가정 방문을 하는 것은 우리 학교의 전통이다. 이번 학기에는 학부모의 새로운 교과 과정 개혁에 대한 이해와 지지를 더욱 높이기 위해. 우리 학교는 6 월 1 일 학부모 간담회를 열어 마을 서기, 마을 주임, 노인협회 회장, 학교 지원에 관심이 많은 열성 인사들을 특별히 초청해 마을 간부와 학부모가 교육에 점점 더 많은 관심을 기울이고 있다는 것을 보여주는 반가운 현상이다. 회의의 성공적인 개최는 마을, 집, 학교 업무의 과정을 적극적으로 추진하여 앞으로 광범위한 가정 학교 연락의 방향을 제시했다.

Ampquot 은 봄의 강풍처럼 밤에 불어와 배나무 만 그루의 꽃잎을 불었다. Quot. 교과 과정 개혁의 봄바람이 막을 수 없는 기세로 모든 캠퍼스에 불어왔다. 우리 학교에는 교육을 사랑하는 젊은 교사들이 있어서, 우리는 교육 개혁을 끝까지 진행할 자신이 있다. 머지않아 우리는 배꽃이 만발한 아름다운 경치를 보게 될 것이다.

초등학교 연구개혁 총결산 2 올해는 우리 학교가 교육체제 개혁을 실시한 이듬해다. 1 년 동안, 우리는 교사와 학생의 자질을 제고하고, 덕육을 선도하고, 교학 개혁을 돌파구로 삼고, 엄격한 과정 관리를 파악하고, 학습에서 진보하고, 향상에서 보완해 왔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이제 1 년 동안 교육체제 개혁의 성과와 기존 문제 및 다음 작업 사고방식은 다음과 같이 보고된다.

1 년 동안 우리 학교는 교실 효율을 높이고 효율적인 교실을 만드는 데 중점을 두고,' 6 개 1 개' 공사를 출발점으로 삼았다. ('6 개 1 개 1 개' 는 선생님 한 명당 1 학년에 교육 전문 저서를 읽고, 한 학기에 독서 노트를 쓰고, 한 학기에 가치 있는 교안을 쓰고, 일주일에' 잘못된 문제' 를 모으는 것을 가리킨다. ), 교사의 전문성과 직업도덕을 높이는 데 많은 성과가 있는 일을 했다.

첫째, 교육 및 연구 개혁을 효과적으로 수행하고 교육 및 교수의 질을 향상시킵니다.

1) 교수 평가 메커니즘을 개혁하여 교사의 업무 열정을 불러일으키다.

1. 교수 평가 메커니즘을 개혁하다. 교사의 적극성을 충분히 동원하고 교사 대열의 최적화된 발전을 촉진하기 위해 학교는 이전의 교학평가 메커니즘을 개혁하고,' 진상, 출금, 처벌' 을 실시하는 교학 성과 상벌 제도를 실시하여 더 이상 학생의 질을 고려하지 않고, 평균 성적을 벤치마킹으로 하고, 교수 성과의 질은 교사 자신이 비교하고, 들어가면 장려를 하고, 출납하면 징벌을 한다. 이는 학생들의 차이를 인정하고, 객관적이고 공정하며 공정하게 선생님을 평가하며, 선생님들의 열렬한 지지를 받았다.

2. "다중 인센티브 상" 을 설정하십시오. 선진을 장려하고 본보기를 세우기 위해 학교에서는 우수 학생의 평가도 개혁했다. 교령과 직무에 따라' 다중 인센티브상' 을 설치했습니다. 상은 교질상, 교질진보상, 성공담임교사상, 교실교풍상, 우수직상, 사랑학생모범상, 성공과외상, 신인상, 우수팀상, 탁월한 공헌상이다. 다중인센티브상은 많은 상을 설치해 전교 교사의 4 분의 1 이상이 다양한 분야의 상을 수상하고, 보상 범위를 확대하고, 더 많은 본보기를 세우고, 더 많은 교사의 업무 적극성을 동원하며, 교육 교수의 발전을 강력하게 촉진시켰다.

(2) 교학 행동을 규범화하고, 정규 세부 관리를 엄격히 가르친다.

디테일이 성패를 결정하고 디테일이 퀄리티를 드러낸다. 학교 교사가 전체 교육 과정에서 규범 요구 사항을 준수하고 학교 교학 질서가 정상적으로 운영되도록 하기 위해 우리 학교는 기존의 교학 관례 업무를 정련하였다.

1, 보충 교육 일반 요구 사항을 수정합니다. 학교 수정은 다음과 같은 내용을 보충했다: 교사의 집단 수업 준비, 교안 편찬에 대한 요구; 수업, 숙제 배치 및 수정에 대한 교사의 요구 사항; 교수 및 연구 활동 시스템 교사 출석 제도 과외 학생에 대한 교사의 요구 사항; 교실 수업 평가 기준; 젊은 교사 훈련 시스템 및 요구 사항; 언어, 수학, 영어, 티베트어 과목 숙제 수정 요구 사항 각 학과의 학생 업무 규범에 대한 요구 사항; 학생의 교실 정규 요구 사항 등. 이러한 조치를 통해 교학 관례 관리는 더욱 과학적이고, 합리적이며, 조작성이 강하며, 교사의 교학 행동을 더욱 규범화하고, 교육 개혁을 심화시키고, 교육의 질을 전면적으로 향상시킬 수 있는 강력한 보장을 제공한다.

교육의 질을 엄격하게 모니터링하고 교육 프로세스 관리를 강화하십시오.

1) 교육 품질 모니터링 구현 학교는 일상적인 교육관리에서 중간과 기말의 질을 감시하는 것 외에 한, 수, 티베트, 영국에 대해 한 번에 한 단위씩 한 번에 한 번씩 한 번에 한 번씩 제출하는 방식을 총결하고 있다. 즉, 단위 시험이 끝날 때 학과 교사가' 교육 품질 분석표' (심각한 지식 결함, 존재 원인, 연구 대책의 세 가지 측면에서 요약) 와 개정된 시험지를 교무실에 제출하여 검사하는 것이다. 교무실은 학생 논문 쓰기, 교사 수정, 2 차 수정 등에서 부족을 지적했다. 감시를 통해 교학 상황을 전면적으로 파악하고, 존재하는 문제에 대해 제때에 지도하며, 자신의 선생님에게 끊임없이 교학 전략을 조정하도록 독촉하여, 교학의 질을 높일 수 있다.

2) 약세 학과를 강화하다. 연구실은 약한 과목에 대해 불확정 학년, 불확정 시간에 대한 단일 샘플링 테스트를 실시한다. 구체적인 내용: 계산, 개념, 응용 문제; 국어 기초, 읽기, 작문, 영어 단어, 문법 티베트어 읽기 및 쓰기. 이 조치는 약세 학과에 있어서 의심할 여지 없이 강심침이다.

3) 교급 시험을 개혁하다. 학교는 교육교학의 질을 높이는 큰 토론을 계기로 학교급 학과 시험을 개혁하여 문제를 해결하고, 교육의 약한 부분을 찾아내 지휘봉의 역할을 충분히 발휘한다. 국어: 작문 점수를 올리고, 초삼20 점, 4 ~ 6 급 25 점을 높인다. 작문 수정의 과장을 근절하다. 티베트어: 3-5 학년 소리내어 읽기 (중점 본문, 시험 일주일 전 완성), 2 학년 문장, 3 학년 그림보고 단어 쓰기, 4, 5, 6 학년 쓰기 연습; 영어: 1-3 학년 듣기 증가 4-5 학년은 독서를 증가시킨다. 수학: 답안 요구 사항을 규범화하고, 조작 문제는 반드시 규범화해야 한다. 예를 들어 그림을 그릴 때는 연필을 써야 한다. 그렇지 않으면 잘못된 것으로 판정된다.

4) 6 학년 교육의 질에 세심한주의를 기울이십시오. 6 학년 학과와 학생의 현황을 진지하게 분석하고, 관련 교사를 지도하여 교학 중의 문제점을 더욱 명확히 하고, 목표적인 대책을 취하다. 6 학년 관리를 강화하고, 관리팀이 한 과목을 책임지는 방법을 취하여 6 학년을 잘 한다. 우수벌을 위해 학교는' 6 학년 입학시험 상벌 제도' 를 제정하고 개정해 더욱 과학적이고 합리적이며 인간적으로 교육의 질을 보장했다.

5) 실수를 옹호하는 것은 중요한 교육 자원의 관점이다. 학교에서는 매 학기마다' 잘못된 문제' 를 수집해 일상적인 교육과 테스트에서 학생들의 실수를 기록하도록 요구하고 있다. 이를 통해 목표적인 설명과 방과 후 과외를 통해 앞으로의 교육에 귀중한 정보를 축적할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 반 학기와 기말에 교무실은' 오문제집' 을 수집하고 시험문제에 * * * 오문제를 넣어 과외효과를 점검해 중점적이고 난점을 돌파하는 목적을 달성했다.

6) 지식의 확장과 축적에 중점을 둡니다. 입학 시험으로 볼 때, 시험 문제형은 유연하고 변화무쌍하기 때문에, 우리는 각 연도의 일상 교육에서 적당히 넓혀야 하며, 방법의 전수와 학생의 각종 능력의 배양을 중시해야 한다. 학생들에게 법을 배우고, "그들에게 배우게 하라" 를 제창하고, 그들로 하여금 배우게 하고, 사고를 발전시키는 데 도움이 되는 연습문제를 디자인하고, 일거수일투족을 들고, 일반삼의 목적을 달성하게 하다. 각 반은 어떤 형태로든 국어 과외 지식의 축적을 진행하는데, 내용은 3 ~ 5 일 또는 일주일에 한 번씩 바뀐다. 매일 혹은 매번 수업 전에 3 ~ 5 분 동안 큰 소리로 낭독하고, 마지막 연습은 그것을 암송으로 만들 수 있다. 이런 식으로, 매일 천둥소리가 요란하고, 학생들도 무언가를 배웠다.

7) "학부모 개방일" 활동을 개선하다. 학부모 개장일은 매 학년마다 1 주일마다, 상반기 4 월 초까지 열린다. 수업은 예정대로 하지 않고, 수업은 정상이다. 학부모는 일주일 중 언제든지 교실에 들어갈 수 있다. 교실 수업 외에도 재능 전시도 열린다. 개방주 동안 매일 오후 세 번째 수업은 재능전시시간을 위해, 수업시간 동안 학부모가 캠퍼스 기능실을 참관하도록 안배한다. 학부모 개방일' 행사를 개최함으로써 학부모는 학교에서의 자녀의 학습과 생활 상황을 충분히 이해할 수 있다. 동시에, 그들은 학교를 개방하는 실천을 통해 더 나은 의견이나 건의를 구하고 학부모가 만족하는 학교를 건설하기 위해 노력할 수 있다.

3) 교사의 전문적 자질을 제고하고 교사의 전문적인 성장을 촉진한다.

1, 학교 기반 교육을 실시하십시오. 교사의 전공 수준을 높이고, 교사의 전공 성장을 촉진하고, 훈련을 받은 핵심 교사의 주도적 역할을 충분히 발휘하다. 학교는 상반기를 학교 기반 훈련 시간으로 정하고, 교사를 훈련시켜 초기에 국배한 백본 교사를 양성한다. 한편으로는 훈련 선생님의 강의를 시험할 뿐만 아니라, 훈련 기간 동안 선생님을 단속하여, 한 사람을 훈련시켜 전교의 이익을 얻고, 모든 사람이 재능을 다할 수 있도록 하는 목적을 달성할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

2. 교수와 과학 연구를 잘하다.

첫 번째는 교무실을 설립하는 것이다. 우리 학교의 실제 상황에 근거하여 교무실 업무제도를 제정하여 교무실 인원의 직책을 정련하였다. 교무실 설립은 교급 시험 출제, 교급 연구활동 제정 및 조직, 청년 교사 지원, 소과제 연구, 경쟁 과정 선발 등의 문제를 해결하여 연구활동이 질서 정연하고, 질적이며, 양적으로 전개되도록 보장했다.

두 번째는 집단 준비 수업을 잘 하는 것이다. 복사붙여넣기 현상의 부정적 영향을 바꾸기 위해 교수와 연구로 교육개혁을 촉진하고 교실 효율성을 높이기 위해 각 교무팀은 자율준비수업과 협력준비수업을 결합한' 협력식 세부 준비수업' 을 전개하고 협력식 세부 준비수업에 대한 구체적인 요구를 제시했다. 협력식 세부 준비 수업은 교사의 협력과 교류를 강화했다. 교안은 집단협력교안 공유를 바탕으로 교재 처리, 교학전략, 확장 연습, 단원 총결 등 네 가지 측면에서 독창적이고 개성적인 디자인을 통해 교사의 교학 스타일과 교학 우세를 부각시켰다. 세심한 수업 준비는 우리 학교에서 효율적인 교실을 만드는 유일한 길이다.

셋째, 교육 교류 활동을 전개하다. 우리 학교의 교육 발전을 촉진하고 교수 및 연구 개혁의 속도를 가속화하기 위해 우리 학교는 노건평 선생님의 연결 다리 아래 광저우시 해주구 보리로 초등학교와 교육 교류 활동을 성공적으로 전개하였다. 평가 과정을 관찰하고, 교육 및 교수 문제를 탐구하고, 두 학교 간의 이해를 촉진하고, 우정을 증진하며, "손 잡는" 학교를 건설하려는 다음 단계에 도달하여 미래의 장기 교류 및 공동 발전을위한 견고한 토대를 마련했습니다.

4) 교사의 전문성을 향상시키고 교육을 사랑으로 가득 채우십시오. 교사의 직업도덕교육을 더욱 감성적이고 생동감 있고 직관적으로 만들기 위해 학교는 교육 채널을 넓히고 평소 단조로운 이론 설교를 바꾸며 교사를 조직하여 인도 영화' 지구의 작은 별' 을 관람했다. 한 미술 선생님이 가정에 버림받은 언어장애 어린이를 도왔고, 결국 고귀한 인격매력으로 어려움을 극복한 감동적인 이야기를 담았다. 감정으로 가득 찬 화면과 따뜻한 말이 관영 선생님을 감동시켜 소리 없는 승성의 효과를 거두었다. 동시에, 교사의 독서 교육 교육은 교사들 사이에서 광범위하게 전개되고, 내포 배양을 강화하고, 교사의 전문적인 자질을 제고하는 데 초점을 맞추고 있다.

5) 지역 조건에 따라 학생들의 전반적인 발전을 촉진한다.

1, 독서 수업을 개설합니다. 학생들의 독서 수준을 높이기 위해 학교에서는 독서 수업을 개설하고 독서 수업 관리 세칙을 제정했다. 1 년의 노력을 통해 학생들의 독서 습관은 이미 기본적으로 길러졌다. 우리는 시간이 지남에 따라 교과 과정을 읽는 이점이 드러날 것이라고 믿는다.

2. 가정 방문을 합니다. 학교는 가방제도를 제정할 때 가방문의 양적 지표, 원칙, 내용, 주의사항, 특히 가방' 팔필방문' 규정 ('팔필방문': 첨생은 집안이 있다. 부모가 이혼한 홀어버이 가정; 생활이 특히 어려운 학생 가정; 장애 학생 가족 행동 편차의 학생 가족; 사상과 성적이 크게 변한 학생 가정; 공부가 어려운 학생 가정 유동 아동 가정 등. ) 가정학교의 공동 노력을 통해, * * * 학생들을 잘 교육하고, 방문의 형식을 피하고, 학생들을 전면적으로 이해하며, 사고에 예방 역할을 했다.

3. 징계 경쟁을 벌이다. 학교는 학습 상황에 따라 활동에서 학생의 특기와 기초의 결합, 보급과 향상을 중시하여 학생들이 능력을 단련하고 특기를 전시할 수 있도록 한다. 예를 들어, 병음은 학생들의 전체 학습 생애와 관련이 있으며, 병음이 치료 효과가 없다는 것이 증명되었다. 이 때문에 모든 1 학년 학생들이 병음을 다 배우면 병음 시험에 합격한다. 경쟁을 진정으로 교실 수업의 보충과 지속으로 만들고, 각 학과의 교육을 효과적으로 촉진하며, 학생들의 인식과 단련의 공간을 더욱 넓힙니다.

둘째, 다채로운 팀워크가 학생들의 건강한 성장을 촉진한다.

우리 학교는 시종 덕육을 선두로 삼아,' 인육을 근본으로 하고, 관례를 엄격히 파악하고, 특색을 형성하는' 덕육의 길을 걷고, 다채로운 팀 활동을 통해 학생들의 건강한 성장을 촉진한다.

1. 캠퍼스 문화 건설을 강화하고 환경의 교육 역할을 충분히 발휘하다. "모든 벽이 말을 하게 하고, 모든 벽이 하나의 문화가 되게 하라" 는 것을 제창하는 법을 배우다. (존 F. 케네디, 언어명언). " 따라서 흑판 신문, 캠퍼스 홍보창,' 꿀벌' 방송국, 국기 아래 연설, 반 수업, 덕육실 관람 등을 최대한 활용해야 한다. 학생들에게 국사, 학교사, 5 좋은 시민, 4 좋은 소년 교육을 위해 노력하며, 진지의 교육 기능을 충분히 발휘해 학생들이 농후한 캠퍼스 문화 분위기 속에서 들을 수 있도록 해야 한다

2. 행동규범 훈련을 잘 하고, 재래식 교육을 실시한다. 행동 규범의 배양은 학교 덕육의 기초 공사이다. 학교는' 주간 행동교육' 을 실시하고, 학생의 주간 행동교육 목표를 구체화하고, 학생에게' 도덕규범',' 문명예의',' 언행규범' 교육을 실시한다. 동시에 담임 선생님은' 주간 덕육' 목표와 결합해 행동 규범을 교학 활동에 침투시켜 학생들이 옳고 그름을 분간하고, 규율과 법을 준수하고, 예의 바르게 사람을 대할 수 있게 하였다.

3. 활동에 도덕 교육을 실시하기위한 활동 캐리어를 만듭니다.

첫째, 혁명 전통 교육을 실시하다. 학교는 중대한 명절 기념일을 결합해 홍보 교육과 실천 활동을 조직한다. "임지를 사랑하고, 우리 집을 청소한다" 는 학습 뇌봉, "동심 창성당", "경육일", "성묘 추모선열" 등의 실천 활동을 전개하여 학생들이 혁명 전통교육에서 애당 애국 사회주의 정서를 증강시킬 수 있게 하였다. 두 번째는 사회 실천 활동을 전개하는 것이다. 학교는 지방세국을 초청해 세법강좌를 진행하고,' 에너지 절약 저탄소 실천, 아름다운 집 건설' 을 주제로 한 에너지 절약 배출 감축 시리즈 홍보 활동을 전개하고, 군사훈련 활동에 참여해 학생들의 서비스 의식과 사회적 책임감을 높였다. 셋째는 각종 경기에 참가하는 것이다. 학교는 학생들에게 각종 활동에 적극적으로 참가하라고 호소하고, 연이어' 중화 부흥, 나부터 시작',' 중국꿈' 지역 징문 대회,' 황금빛 어린 시절, 꿈 날리기' 서전과' 중화 부흥, 나부터 시작' 연설 대회에 참가했다. 다채로운 활동을 통해 학생들의 학습생활을 풍요롭게 하고, 그들의 능력을 단련하며, 그들의 좋은 취미를 길렀다.

4. 안전 홍보 교육을 강화하여 학생들이 삶의 가치를 실현하도록 지도하다. 우리 학교는' 안전 1 위, 예방 위주' 방침을 고수하고,' 핑안 캠퍼스' 활동을 착실하게 전개하고, 안전 홍보 교육을 강화하고, 학생들이 삶의 가치를 실현하도록 유도하고, 좋은 캠퍼스 안전 환경과 교육 환경을 조성하기 위해 노력한다. 지진 예방 및 재해 감소 만화 홍보 영상을 볼 수 있도록 각 반을 조직하십시오. 지역 교통경찰지대를 초청하여 안전지식 강좌를 개최하고, 지역전력회사는 안전지식 강좌를 개최하여 학생들이 자신의 안전을 더 잘 보호하고, 생명을 소중히 여기며, 교통규칙을 준수하고, 건강하고 안전하게 성장할 수 있도록 지도한다. "방재 완화" 홍보 교육 활동과 수업 중 방진대피 훈련을 실시하다. 상술한 일련의 활동의 전개는 전체 사제의 방재 감재 의식과 피난자구 능력을 효과적으로 제고하고, 학교의 방재 완화 업무 수준을 효과적으로 높였다.

5. 하이라이트를 만들고 건강교육을 심화시킵니다. 학생 건강교육을 강화하기 위해 학교에서는 건강교육과정을 개설하고 봄겨울 전염병 예방 특집반을 열었다. 지역당 학교에 가서 지역 과학기술국이 조직한' H7N9 고병원성 조류인플루엔자 특집 강좌' 를 듣다. 학생에 대한 홍보 교육을 통해 학생들에게 위생 지식을 익히고 좋은 위생 습관을 기르게 하다.

6. 선샤인 스포츠를 전개하다. 학교에서는 학생들이 매일 학교 체육활동에 최소 1 시간을 실천에 옮긴다. 체육 수업을 제외하고 매일 오후 30 분 동안 수업시간 활동을 꾸준히 한다. 학생들은 눈 건강 체조, 달리기, 줄넘기, 수업 간 운동, 캠퍼스 그룹에서 춤을 추거나 각종 게임을 할 수 있다. 각종 수업 간 활동은 교실 학습의 피로를 완화시키고, 학우 간의 우정을 증진시키며, 학교의 발전을 촉진시켰다.

셋. 달성한 성과

1 년 동안 전체 사제의 공동 노력으로 우리 학교는 교육 교수의 각 분야에서 어느 정도 성적을 거두었다. 백마곡길 선생님은 전국' 100 명의 국어교사 대회' 1 등 우수상을 수상했다. 전국 영어대회에서 우리 학교 학생들은 각각 1, 2, 3 등상을 받았다. 지역 교체국이 조직한' 소어문해 대회' 에서 우리 학교와 주는 각각 2 위와 3 위를 차지했다. 중국몽나의 꿈 공모전에서 우리 학교 학생들은 1, 2, 3 등상을 받았고, 우리 학교는' 우수한 조직상' 을 받았다. 우리 학교 학생들은 16 보급주 중' 중화고전 낭독대회' 2 위를 차지했다. 우리 학교는 nyingchi 지역의 초등 및 중등 학교 축구 대회 2 등상을 수상했습니다. 올해 입시에서 우리 학교 학생 38 명이 신체검사 점수선에 도달하여 학생 모집 인원이 전 지역 1 위를 차지했다.

넷째, 존재하는 문제

1 .. 진학 압력으로 인한 응시 현상과 자질교육의 요구 사이에는 일정한 차이가 있다.

2. 사제평가는 여전히 성적 위주이며' 응시' 현상은 여전하다.

3. 지속적인 교육의 압력으로 교사와 학생의 부담은 여전히 무겁다.

4. 음악, 스포츠, 미용 전임 교사는 여전히 부족하여 교육의 질에 영향을 미친다.

교사 수가 부족합니다. 우리 학교는 정교한 관리를 실시하여 점차 교사에 대한 요구를 높여 교사의 일을 더욱 세밀하게 했다. 1-2 학년 (3 학년도 있음), 선생님 한 명당 두 개의 주요 과목을 수강합니다. 선생님의 수업시간이 길고 숙제량이 많기 때문에 교내' 1 단위 1 시험 1 요약' 품질 모니터링과 학생 오류 2 차 수정 요구를 실현할 수 없습니다. 교사 수를 늘려서 단 한 명의 교사만이 주요 과목을 가르쳐야 교사가 학교의 결의를 집행할 시간과 정력을 가질 수 있으며, 일련의 교육 교수의 질을 높이기 위한 조치들이 시행될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

동사 (verb 의 약어) 내년 작업 준비

1,' 손잡고' 학교 건립. 올해 광저우 () 시 해주구 보리로 () 초등학교 교과교류를 기초로 내년에는 이 학교와' 손손' 협의를 체결하여 장기적이고 효과적인 교육교류활동을 본격적으로 전개할 예정이다.

2. 교육 및 연구 교육 개혁을 강화하고, 교육 및 연구 관리 규정을 구체화하며, 점차 표준화되고 제도화됩니다.

3. 사제평가 메커니즘을 개혁한다. 성적으로 사제의 성패를 판단하지 말고, 교사의 성취감과 직업행복감을 높여 학생들이 전면적으로 건강하게 성장할 수 있도록 한다.

4. 경로를 넓히고, 교사의 도덕성을 지속적으로 향상시키고, 교육을 사랑으로 가득 채우십시오.

5. 학교 기반 교육을 계속 잘 수행하고 내부 추진력을 통해 교육 및 교수의 질을 더욱 향상시킵니다.

6. 계속 양성교육을 출발점으로 학생의 양호한 행동습관을 배양하고 덕육 발전을 촉진한다.

7. 각 항목의 제도를 개선하고 수정하여 더욱 과학적이고 합리적이며, 각 항목의 발전을 더욱 촉진시킨다.

1 년 동안 꾸준한 노력을 통해 우리 학교 교사의 교육 수준과 직업 도덕이 향상되었을 뿐만 아니라 학생의 덕, 지혜, 체, 아름다움이 전면적으로 발전하여 교사와 학생의 자질이 전반적으로 향상되었다. 앞으로 우리는 계속 공부하고, 총결하고, 개선하여 우리 학교의 교육체제 개혁이 날로 완벽해질 것이다. 이를 위해, 우리는 한마음 한뜻으로 힘을 합쳐, 끊임없이 진보할 것이다!

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