첫째, 애국이 법을 준수한다

조국을 사랑하고, 인민을 사랑하고, 중국 * * * 산당의 지도자를 옹호하고, 사회주의를 옹호하다. 국가 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 자각적으로 교육법규를 준수하며, 법에 따라 교사의 직책과 권리를 이행하다. 당과 국가 방침에 어긋나는 언행이 있어서는 안 된다.

둘째, 자신의 일을 사랑하고 존중한다

인민교육에 충실하고, 큰 뜻을 품고, 근면하고, 천사다리가 되고, 기꺼이 바칩니다. 일에 대해 높은 책임을 지고, 수업을 열심히 준비하고, 숙제를 진지하게 수정하고, 학생들을 열심히 지도한다. 대강대강 얼버무리지 마라.

셋째, 학생들을 배려한다

모든 학생들을 사랑하고, 그들의 인격을 존중하고, 평등하고 공정하게 대하다. 학생에게 엄격히 요구하여 그들의 훌륭한 스승과 좋은 친구가 되다. 학생의 안전을 보호하고, 학생의 건강에 관심을 갖고, 학생의 권익을 보호하다. 학생을 풍자, 비꼬거나 차별해서는 안 되며, 체벌이나 변상체해서는 안 된다.

넷째, 가르치고 교육하다

교육법에 따라 자질교육을 실시하다. 설득력이 있어야 하고, 귀찮게 가르치지 않고, 인재에 따라 가르쳐야 한다. 학생들의 좋은 품행을 배양하고, 학생들의 혁신 정신을 자극하고, 학생의 전면적인 발전을 촉진하다. 점수를 학생을 평가하는 유일한 기준으로 삼지 마라.

동사 (verb 의 약자) 가 솔선수범하다

고상한 정조를 고수하고, 영명한 치욕을 알고, 자신을 엄하게 다스리고, 솔선수범하다. 옷차림이 제격이고, 언어규범이며, 행동거지가 문명적이다. 집단에 관심을 갖고, 단결하여 협력하고, 동료와 부모를 존중하다. 작풍이 정파적이고 사람됨이 정직하다. 유상 과외를 자각하여 직무를 이용하지 않고 사리사욕을 도모하다.

여섯째, 평생 학습

과학 정신을 제창하고, 평생 학습의 이념을 세우고, 지식의 시야를 넓히고, 지식 구조를 새롭게 하다. 업무에 전념하고, 과감하게 혁신을 탐구하며, 전문적인 자질과 교육 수준을 지속적으로 높이다.

확장 데이터

교사의 직업 도덕은 교육의 발전에 따라 발전한다. 춘추 이전에 교사의 직업도덕은 이미 나타났지만 체계적이지 않아 종종 정치도덕과 혼동되었다. 춘추시대에는 공자가 서당을 개설하고 제자를 모집함으로써 교사의 직업윤리에 관한 많은 이론을 세웠는데, 이 이론들은 논어에도 반영되어 있다.

그중에서 비교적 유명한 것은 후세에 큰 영향을 미친다. "나는 묵묵히 공부하고, 부지런히 공부하고, 부지런히 가르치는데, 무엇을 위해서인가?" 그것은' 학습' 과' 가르침' 에 대한 도덕을 반영한다. 그것은 정직하고, 명령하지 않는다. 그의 몸은 바르지 않지만, 그는 복종하지 않는다. 너 얌전하게 굴면 안 돼, 성실한 사람처럼? "솔선수범" 과 "언전" 의 윤리관을 구현했다.

또한 학생들을 사랑하고, 가르치지 않고, 질문하고, 배우고, 변화시키고, 적성에 따라 가르치고, 잘 유도하는 등 교사의 직업윤리에 관한 유명한 발언이 우리나라 교육사상 최초의 교사 직업도덕체계를 형성하였다.

공자 이후 백가쟁명 시기에 순자, 묵자, 맹자 등은 교사의 직업도덕체계를 더욱 발전시켰다. 예를 들어, 견자는 교사가 솔선수범해야 한다는 점을 강조하면서 교사가 갖추어야 할 네 가지 조건을 제시했다.' 경외에는 존엄성이 있다',' 신뢰에는 사랑이 있다',' 그 말을 외워도 범하지 않는다',' 그 지식에 대해 이야기하는 것' 은 사실상 도덕적 신념, 능력, 지식 등에서 교사에게 제기된 것이다.

한나라의 동중수는' 삼강오장' 을 교사의 직업도덕의 핵심 요구로 삼고,' 스승의 표로서 아름답고 신중함' 이라고 말하는데, 이는 교사의 도덕적 자질, 학식, 재능, 의태 등을 가리킨다.

당대의 한유는 사덕을 교사에 대한 첫 번째 요구로 꼽으며 "제자는 선생님보다 뒤처질 필요가 없고, 선생님도 제자보다 우월할 필요가 없다" 고 말했다. 그들은 연이어 도를 배우고, 술업은 전공이 있는데, 그럴 뿐이다. "

송원 명청 시대에는 교사의 직업도덕이 한층 더 발전하였다. 예를 들어, 주씨는' 박학',' 심문',' 신중함',' 분별력',' 독행' 등 사덕규범을 제시했다. 명말 청초의 왕부지는 "학문을 궁극의 덕으로 삼는다" 며 "현자를 원하면 반드시 자명할 것" 이라고 생각한다.

중화인민공화국 교육부-새로 개정된' 초중고교사 직업윤리 규범' 발표