2022 유치원 중반 개인요약 1
I. 교육 및 교육 활동
손은 개인 발전에서 중요한 역할을 한다. 다재다능한 손' 이라는 주제에서 우리는 생동감 있고 구체적인 학습 상황을 만들어 아이들이 자신의 손을 알게 하고 의식적으로 사용할 수 있도록 유도했다. 작은 손의 비밀은 아이들이 자신의 손재주와 독특한 손을 자랑스럽게 한다. 손의 춤, 작은 손의 노래, 나의 오른손은 나의 왼손, 천재 연기자 등의 활동을 가르쳐 아이들이 자신의 작은 손이 얼마나 유능한지 깨닫게 한다. 또한, "오늘, 나는 휴식을 취한다" 는 행사를 통해, 그들은 또한 자신이 한계가 있다는 것을 깨닫고, 스스로 임무를 완수하는 데 도움이 필요한 도구가 필요하다는 것을 깨달았다. 동시에, 각종 공구와 기계의 기술이 아무리 좋아도 반드시 수작업을 해야 한다.
다음 학기에는 소반 아이들이 점차 자의식을 형성하고 있으며 교제 범위도 변화하고 있다. 그들은 관심의 눈으로 주변의 놀이 친구를 관찰하고 있다. 어느 화창한 날, 나는 마침내 우리 반의 만근을 기다렸다. 그래서 모두들 기뻐서 함께 모여 가족사진을 한 장 찍었다. 나는 우리 아이를 친절하고 따뜻한 분위기로 끌어들여 유치원도 대가족이라는 것을 깨닫게 했다. 사진이 나왔고, 나는 그것을 우리 활동실에 붙였다. 아이들은 틈만 나면 구경하고, 동료들과 귓속말을 주고받으며, 서로 물건을 교환한다. 그들의 얼굴 표정은 즐겁다. 고독한 곰' 은 아이가 친구가 없을 때 외로움을 느끼게 해 친구에게 미소를 짓는 것이 얼마나 중요한지 깨닫게 한다. 우리는 또한 일련의 활동을 통해 아이들이 친구들과 사이좋게 지내는 법을 배우게 한다. 봄은 나들이하기에 좋은 계절이다. 우리는 중반의 형제자매들과 손을 잡고 함께 나갔다. 반나절 만에 아이들은 수확이 꽤 많다. 내가 동년배와 교제하는 것을 기뻐하면서, 나는 또래들과 음식, 장난감, 행복, 비밀을 함께 나눈다.
둘째, 보호 작업
날씨가 따뜻해져서 아이들이 입은 옷이 적어지고 작은 손도 두꺼운 솜저고리에서 해방되었다. 어떤 물건이든 그들은 만지고 만지려고 한다. 큰 나무 밑에 와서 작은 나뭇가지 하나를 찾아 흙을 파는 것이 그들이 가장 좋아하는 것이다. 일단, 아 이들은 나무에 있는 작은 애벌레와 사랑에 빠졌다 조차 ... 이 시간, 작은 손의 청결은 아주 중요 하다. 그래서 나는 아이들에게 올바른 방법으로 손을 씻고 손을 깨끗하게 유지하도록 지도했다. 생활사례와 결합해 토론하도록 유도한다: 평소에 어떻게 자신의 손을 보호할 것인가? 작은 손의 어느 부위를 만질 수 없습니까?
또한, 우리는 신발을 신고, 옷을 접고, 옷을 입는 내용을 디자인하고, 아이들을 그룹으로 묶어 작은 손을 더욱 민첩하게 만드는 자기 관리 능력에 관한 작은 경기를 진행했다.
월말이 되자, 나는 예전에 일어나서 가장 바빴을 때 할 일이 없다는 것을 알게 되어 놀랐다. 대부분의 아이들은 자신의 옷과 신발을 신을 수 있다. 소수의 아이들만이 신발의 위치를 조정하거나 옷깃을 정리해야 한다. 나는 그들이 자랑스럽다!
점심 관리의 효과도 뚜렷하다. 작은 붉은 꽃에 영감을 받아 평소에는 편식을 하는 신걸조차도 깨끗하게 먹었다.
셋째, 부모의 일
이번 달에는 부모님의 협조가 필요한 일이 많다.
아이의 손무늬와 지문을 비교해서 무늬의 차이를 느끼고, 이 문양이 어떤 모습인지 말해 보세요. 아이들이 자기 일을 하도록 하고, 집안이 할 수 있는 일을 하도록 도와주고, 유능한 작은 손이 있다는 자부심을 경험하게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 아이의 작은 비밀을 듣고 나면, 부모에게 자신의 작은 비밀을 알려 달라고 부탁하면, 부모-자녀 간의 감정을 증진시켜 아이들이 서로 경청하는 즐거움을 경험할 수 있게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이들이 친구 몇 명을 집에 초대하여 놀도록 격려하다. ...
또한 학부모원 교체, 아기 성장 기록 작성 등과 같은 일상적인 업무를 계속 수행합니다. 일이 있으면 바로 학부모에게 연락하세요.
2022 유치원 중학교 2 명 요약
시간이 흘러 첫 학기가 막바지에 다다랐다. 이번 학기에, 나는 순조롭게 자신의 일을 완성하고, 자신의 책임을 지고, 줄곧 앞으로 나아가며, 당신의 창작정신을 잊지 않습니다. 나는 유치원에 온 지 이미 여러 해가 되었다. 매년, 나의 자아는 성장하고, 약간의 변화가 있을 것이다. 올해 학기는 내 역사상 가장 순조로운 한 학기이다. 미리 계획을 세웠기 때문인지 임무를 순조롭게 완수하고 종점에 도달했다. 지금, 나는 이번 학기의 일을 총결하여 좋은 결말을 얻고 싶다.
우선, 학생들은 학교에 갑니다
유치원 중반 아이들은 비교적 작지만, 소반 아이들에 비하면 이미 어른과 같다. 나는 평소에 수업을 열심히 듣고 규율을 엄격히 지킨다. 몇몇 장난꾸러기 아이들은 항상 교실에서 소음을 내는 것을 좋아한다. 내가 그와 사적으로 몇 번 이야기를 나눈 후, 그는 점차 약간의 변화가 생기기 시작했다. 사실, 이 연령대의 학생들에게 그들은 무엇이 옳고 무엇이 잘못되었는지 이해하지 못할 수도 있습니다. 내가 그들에게 어떻게 하라고 말해야 그들의 마음속에 방향이 있어야 옳고 그른 것을 분간할 수 있는 능력이 있다.
그래서 어쨌든, 유치원 교사로서, 나는 먼저 아이들의 건강에 절반의 에너지를 집중해야 한다. 그들은 아직 스스로 돌볼 수 없다. 나도' 엄마' 의 주인공을 맡았기 때문에 몸의 성장이 가장 중요하다. 둘째, 아이의 개인 성장에 관심을 기울이고, 아이들이 좋은 습관을 기르고, 올바른 방향을 세우고, 옳고 그른 것을 분간할 수 있는 능력을 갖추게 하는 것이다.
둘째, 교실에서
나는 보통 교실에서 매우 엄격하지만, 나는 변하지 않을 것이다. 나는 그들이 더 큰 아이들처럼 전체 수업을 할 수 없다는 것을 이해한다. 그래서 나는 항상 수업시간에 재미있는 작은 부분을 설치해서 그들이 모두 참여하게 하고, 그들이 모두 수업이 재미있고 배울 수 있다는 것을 이해하게 한다. 그들의 학습에 대한 흥미와 미지의 동경을 증가시킨다. 이것은 그들의 학습을 자극하는 관건이며, 또한 아이들이 한 걸음 정상 궤도에 오르도록 지도하는 방법이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 아이들이 수업시간에 하는 행동도 상당히 좋다. 시간이 지남에 따라 많은 작은 문제가 있는 학생들이 스스로 시정하기 시작하면서 나는 매우 기뻤다. 나는 계속 이렇게 할 것이다.
셋째, 삶에서
나는 생활 속에서 보통 유순한 사람이다. 아이들과의 상호 작용에서 나는 그들의 순진함과 귀여움, 그리고 그들의 단순함과 자연을 보았다. 그래서 어쩌면 이 때문에 나도 점점 더 순수해졌을지도 모른다. 이 어린 아이들을 대할 때, 나는 더 많은 잡념을 버리고, 전심전력으로 그들을 대하고, 그들을 교육하고, 교육의 책임과 사명을 저버리지 말아야 한다.
2022 유치원 중학교 3 명 요약
이번 학기는 또 끝날 것이다. 몇 글 속에서 항상 할 말이 많지만 많이 말해도 필요 없으니 말할 수 있는 것을 모두에게 나누세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 글명언)
1, 견고한 일상 업무
우리 반의 일상 업무는 보육과 교육은 모두 착실하고 양심에 따라 하는 것이다.
보양 업무: 황 선생님은 매일 본업을 잘 하시고, 창문은 매일 창문이 맑고, 활동실, 욕실, 화장실은 매일 깨끗하고 윤이 납니다. 하루 세 끼의 소독은 더욱 세심하여 절대 빠뜨리지 않는다. 그녀는 항상 아이의 옷과 바지를 돌본다. 간호교육주임에 대한 모든 건의는 겸허하게 받아들여지고, 표준에 따라 완성하며, 일관되게 견지하고, 검사와 검사를 하지 않는 것과 같다. 그녀 자신의 말로 나는 나의 일을 잘 할 수 있다.
교육: 이번 학기에는 우리 반 진 선생님의 출생으로 반 선생님들이 모두 바뀌었고, 막 온 진 선생님은 좀 적응이 안 됩니다. 게다가 나는 테크놀로지 페스티벌의 리허설에 끌려가 안정된 반을 단번에 엉망으로 만들었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) 이런 상황에 직면하여, 나는 진 선생님과 진지한 대화를 나누며, 그녀가 본 반의 아이들의 발전 상황과 본 반의 일상 업무를 충분히 이해할 수 있도록, 그녀가 신속하게 교육 역할에 들어갈 수 있도록, 자신의 평소 교육 방법에 따라 반 일을 잘 하고, 아이를 잘 관리하고, 지도자의 이직 경험을 안정시켜, 나는 기쁘고, 학부모를 안심시켰다.
교육 내용: 이번 학기에는 6 개의 주제 활동 외에도 주제와 관련된 많은 주제들이 생겨났고, 아이들에게 큰 도움이 되었습니다. 특히 본 반 선생님들이 스스로 편찬한' 항아리 음악' 주제는 더욱 그러하였습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언) * * * 20 개 이상의 활동이 있으며 수학 분야의 모델링 설계, 스택 통계, 포즈 등을 포함한 아이들의 다양한 발전을 통합했습니다. 생일 축하 케이크 잔치가 있습니다. 웅장한 성문이 있다. 구불구불한 만리장성이 있다. 기술과 보조를 맞추는 선저우 로켓 등. 아이들의 어린 마음에 애국주의의 씨앗을 뿌리다. 외부의 평가에 관해서는, 우리는 그다지 중요하지 않다고 생각한다. 관건은 아이들이 재미있게 놀고 열심히 공부하는 것이다.
센터 업무: 성급 시범단지 재시험 기간 동안 우리 선생님은 서로 돕고, 각각 최선을 다하고, 많이 쓰신다. 투덜거리지 않고 지도자가 맡긴 임무를 완수하다. 학급 업무에 영향을 미치지 않는 동시에, 나는 휴식 시간을 이용하여 아이들에게 프로그램을 리허설하고, 조심스럽게 옷을 빌리고, 인지도를 높이고, 이번 검수에 전심전력으로 돈을 지불하고, 공원의 미래를 위해 생각하고 있다.
교보협력: 교보협력도 이 수업의 주요 특징이다. 당직 선생님이 어린이들에게 활동을 조직하고 물을 갈증할 때 황 선생님이 와서 몇 마디 외칠 것이다. 매일 정오에 아이들이 점심을 다 먹었을 때, 두 선생님은 다투어 책상을 닦고 바닥을 쓸었다. 반의 정규 업무는 서로 협조하여 아주 잘하고 있다. 세 선생님의 밀접한 협조로 우리 반의 일부 일들, 이를테면 옷장 수리, 작은 침대 설치, 관개함, 하수구 픽업과 같은 것들이 모두 백오피스 동지에 의해 열정적으로 "제가 도와드리겠습니다." 라고 말했다. 하지만 우리가 할 수 있는 것은 모두 스스로 조용히 하는 것이다.
또한 우리 선생님의 보살핌 아래 우리 반 아이들의 출석률은 줄곧 같은 학년이어서 유치원을 위해 무형의 지출을 절약하고, 매일 수면률이 100% 에 달한다.
2. 성공적인 부모 일
이번 학기에는 선생님의 임시 전근으로 학부모와 아이가 적응하지 못할 수밖에 없었기 때문에 우리는 * * * 많은 학부모의 일을 열심히 했다. 많은 학부모들이 전화를 걸어 질문을 하고, 우리 선생님은 일일이 대답하여 학부모 진 선생님이 우리 정원의 정식 선생님이라고 말씀하셨다. 정원 지도자는 외부 선생님이 어떤 과도도 할 수 있도록 안심하지 못하여, 우리 정원의 진 선생님이 소반을 데리고 현 단계의 교육 임무를 완수하게 하였다. 선생님과 아이들은 곧 적응할 것이다. 나중에, 우리의 상호 접촉에서, 모든 종류의 의심을 제거하고, 부모의 감정을 안정시키고, 정상적인 가족 협조에 들어갔다.
2022 유치원 중학교 4 명 요약
긴장되고 바쁜 학기가 곧 끝날 것이다. 이번 학기에 우리 중학교 3 반의 선생님 세 명과 서른 세 명의 아이들이 충실하고 행복한 생활을 했다. 우리는 함께 성장하고 함께 진보한다. 우리의 공동 노력으로, 우리 반의 각 업무는 모두 순조롭게 원만하게 완성되었다. 지금 이번 학기의 반 업무를 총결하겠습니다.
첫째, 학급 일
1, 우리 선생님은 서로 협조하고, 서로 조율하며, 반의 각 업무를 전개할 수 있습니다.
2. 반 재산 보관을 잘 하고 위생 안전 보건제도를 엄격히 집행하며' 검소한 정원' 을 가급적 한다.
우리가 함께 토론하는 시간은 많지 않지만, 우리는 종종 각종 기회를 이용하여 아이의 문제를 토론하고 해결책을 토론한다. 반은 집단이고 대가족이기 때문에 우리 선생님, 가족이든 학부모든 한마음 한뜻으로 협력해야만 반을 잘 관리하고 발전시킬 수 있다.
둘째, 교육과 교수
그동안 우리 반은 유치원의 휴식 시간과 규칙과 제도를 엄격히 준수하여 제때에 각 활동을 전개하였다. 매번 활동 간격마다 우리는 아이들의 수동적인 대기를 최소화하고, 그들이 공원에 있는 시간을 최대한 활용하고, 그들을 다방면으로 교육한다. 정상적이고 질서 정연한 하루 생활에서 아이의 각 방면의 능력은 모두 큰 단련과 향상을 받았다. 교육 과정에서 선천적 자질, 생활환경, 교육, 주관적 노력이 다르기 때문에 자녀마다 심신 발전의 가능성과 수준이 다르다. 따라서 우리는 교육의 개인차를 중시하고, 적성에 따라 가르치며, 아이의 개성이 건강하게 발전하도록 지도한다.
셋째, 홈그라운드 협력
학부모의 일상 업무를 잘 하다. 학부모가 우리의 일을 이해하고 그들의 이해와 신뢰를 얻기 위해 학부모회를 적극 활용해 반 전체 학부모와 소통한다. 학부모회에서 우리는 학부모에게 우리 반의 구체적인 상황과 계획을 소개할 뿐만 아니라 우리 반의 조사 상황과 결합하여 학부모에게 소개했다. 우리는 이미 전개된 주제 활동에 대한 정보를 제공하고,' 교문통' 형식을 통해 그들의 이해와 지지를 얻었는데, 이것은 우리가 학부모와 소통하는 또 다른 다리이다. 우리 고향 연락기록표에서 학부모와 선생님은 아이의 성장경험을 꼼꼼히 기록하고, 아이의 작품과 기록부에서 아이의 진보와 반의 다채로운 활동을 보고, 학부모들의 마음 속에 * * * 감각을 불러일으켰고, 우리의 일은 부모의 이해와 지지를 받았다. 부모들이 유치원에서의 아이들의 상황을 정기적으로 이해할 수 있도록, 우리는 아침저녁으로 픽업할 때 각 학부모와 적극적으로 소통한다. 만약 학부모가 반의 중대한 활동에 협조해야 한다면, 우리는 서면으로 학부모에게 각 활동의 목적과 임무를 알릴 것이다. 부모들이 아이의 발전을 더 잘 이해하고, 가족의 협조를 적극적으로 쟁취하고, 아이의 건강한 성장을 촉진하게 하다.
넷. 기존 문제 및 개발 방향
1, 어떤 아이들은 편식을 하고, 어떤 아이들은 고기를 좋아하지 않고, 어떤 아이들은 야채를 먹지 않고, 어떤 아이들은 과일을 먹지 않는다. 어떤 아이들은 주의력이 집중되지 않고, 식사가 느리고, 식습관이 개선되어야 한다.
2. 학습 습관에서 어떤 아이들은 집중하기 쉽지 않다. 어떤 아이들은 말하기를 원하지만, 머리를 움직이거나 바람을 따르는 것을 좋아하지 않는다. 다른 아이들은 끼어들기를 좋아해서 질문에 대답하는 소리가 크지 않다.
많은 어린이들이 그림의 지속성이 좋지 않고 상상력이 제한적입니다. 그들은 선생님이나 동료의 그림을 따라가는 것을 좋아한다. 다음 학기에는 아이들의 상상력 회화 능력 배양을 강화해야 한다.
4. 반의 아이들은 관대하지 않고, 일을 할 용기가 없고, 낯선 사람 앞에서 비교적 신중하다.
5. 아이의 사유가 개방되지 않아 많은 아이들의 상상력과 창의력이 더 잘 발휘되지 못했다.
결론적으로, 우리는 더욱 노력하여, 교만하지 않고 조급해하지 않고, 장점을 취하여 여러 가지 일을 잘 하고, 더욱 세심하고 참을성 있게 모든 부분을 잘 할 것이다. 나는 우리 같은 아이들을 사랑하는 사람들이 아이들을 더 강하고 건강하게 만들 수 있다고 믿는다. 우리는 더욱 찬란한 내일의 햇빛을 창조할 것이다!
2022 유치원 중학교 5 명 요약
여름이 다가옴에 따라 여름방학의 날이 어느새 다가왔다. 이번 학기의 일은 바쁜 가운데 시작해서 바쁜 가운데 끝난다. 마지막 아이를 보내고 나머지 일을 끝냈으니 나도 이번 학기의 일을 정리해야 한다.
이번 학기에 우리 반은 이미 중반 과정을 마쳤는데, 다음 학기는 바로 대반의 학습이다. 중산층에서 대계급까지 큰 변화이다. 이를 위해, 나도 이번 학기의 교학 업무를 총결하여 다음 학기의 교학 제정을 용이하게 하고 싶다. 나의 중반 다음 학기 업무는 다음과 같이 요약됩니다.
교실 상황 요약
이번 학기에 우리 반에는 남학생 _ 명과 여학생 _ 명이 있습니다. 한 학기의 교육을 거쳐 그들은 이번 학기의 지식을 잘 배웠고 생활과 놀이에서도 규칙을 잘 지킬 수 있었다. 나는 예의와 겸손을 알고 식사 전에 손을 씻는 데 익숙하다.
하지만 아이가 너무 심하게 놀았기 때문에 열심히 해야 할 일이 종종 못된장난 취급을 받았지만, 수업을 마친 후에도 이렇게 좋지 않다는 것을 알고 있지만, 다음 학기에는 학생들에게 이런 지식을 공고히 하는 것을 잊지 마세요! 일상생활에서 끊임없이 유지해야 좋은 습관을 개발할 수 있다.
둘째, 생활면에서
유아의 생활에서, 우리는 결코 긴장을 풀지 않았다! 학습 구역이든 오락 구역이든, 우리는 현장의 위생과 소독을 적극적으로 유지하고 있다. 일정 시간이 되면 아이가 자주 접하는 장난감과 책상과 의자가 소독되고, 책상과 의자 청소는 매일 진행된다!
비록 중반에 있지만, 여전히 낮잠을 자고 잠을 잘 수 없는 아이들이 있다. 이를 위해, 우리는 아이들에게 점심시간에 조용히 하라고 가르치며, 점심에 우리 선생님이 비정기적으로 방문하도록 전문적으로 점심휴식 교과과정을 개설했다.
셋째, 가르칩니다.
중반 다음 학기의 학습 내용은 주로 아이들에게 존중, 인간관계, 안전교육 등을 가르치는 것이다!
다음 학기는 큰 수업이라 시간이 다르다. 그들이 큰 반에 도착했을 때, 그것은 그들이 곧 초등학교에 들어갈 것이라는 것을 의미한다! 초등학교는 유치원과는 달리, 선생님은 항상 쳐다보지 않을 것이므로, 아이들에게 존중이 무엇인지, 독립을 배워야 한다.
우리는 아이들에게 새로운 친구를 만나고 의사 소통 방법을 배울 수 있는 기회를 주기 위해 여러 차례 함께 두 반을 조직했다.
넷. 활동
아이들은 모두 활동을 좋아하고, 활동도 아이들이 상식을 배우도록 지도할 수 있는 기회이다. 이번 학기에 우리는 아이들이 서로 협력하는 법을 배울 수 있도록 협력 게임을 열었다. 우리 가게' 행사를 통해 아이들에게 규칙을 지키도록 가르친다. 또' 길 건너기' 등 행사 연습도 있어 학생들의 안전의식을 단련한다.
중반 다음 학기의 일은 이미 원만하게 완성되었고, 다음 학기의 일은 더욱 바쁠 것이지만, 준비도 잘 해야 한다. 아이들은 유치원에서의 공부를 기대하고 있는데, 어떻게 그들을 데리고 즐겁게 성장할 수 있을까?
2022 유치원 중학교 관련 문장 5 편 개인 요약:
★2022 유치원 중반 개인 요약 (선정 5 편)
★2022 년 봄 유치원 개인 업무 요약: 5 편
★ 2022 유치원 수업 요약 1 1
★2022 유치원 교사 5 대 연간 개인 작업 계획
★2022 년 유치원 교육 최신 5 가지 요약
★ 10 2022 년 다음 학기 중반 개인 업무 요약.
★ 유치원 교사 개인 우수 작품 요약: 2022 5 편
★2022 년 유치원 중반 업무 요약 판문 10.
★ 유치원 교사 최종 개인 작업 요약: 5 개의 작문 2022
★ 5 유치원 교사 업무 요약 2022