첫째, (사상적) 법의식은 시대 발전을 따라잡고 사회주의 법문화를 세워야 한다.

법의식과 낙후된 법문화가 좋고 나쁘다고 말해야 한다. 우리가 제창한 법의식과 법문화는 새로운 사회주의 법의식과 법문화다. 이런 의식과 문화는 시민의식, 권리의무, 평등자유, 계약관념 등 몇 가지 기본 관념의 형성에 달려 있다. 한번 봅시다. 이러한 관념은 사실상 사회주의 법치의 관념이다.

우리는 말했다: "개념의 문제는 가장 큰 적이다. 클릭합니다 법조문이 복잡하고 연기처럼 복잡하여, 법을 전문적으로 연구하는 사람이라도 반드시 기억할 수 있는 것은 아니다. 법률 조문을 이해하지 못하더라도 상관없다. 관건은 법적 관념이 있어야 한다는 것이다. 사람들의 행동을 진정으로 주도하는 것은 관념이다. 모든 법률 조문을 기억하는 것은 비현실적이고 불가능한 것이다. 우리가 어떤 일을 만났을 때, 아는 사람에게 마음대로 물어볼 수 있는데, 이것은 지도 간부에게 충분하다. 그러나 우리는 개념이 없어서는 안 된다. 지도 간부를 예로 들다. 우리나라는 사람 중심, 인권 중시, 사회주의 법치국가 건설 등 선진 이념을 제시했다. 그러나 실생활에서 개별 지도 간부는 법적 관념이 없거나 법적 의식이 희박하다고 말할 수 있다는 것은 부인할 수 없다. 만약 우리가 법률 관념이 없다면, 우리는 법률 조문을 이해할 수 없고, 따라서 법에 따라 일을 처리할 수 없고, 법치국가의 목표는 실현될 수 없다. 따라서 법제 관념이 특히 중요하다. 그러나, 우리 사회 현실의 법적 관념은 상당히 뒤떨어진다고 할 수 있다. 지도 간부는 말할 것도 없고, 중국의 일반인만 말할 뿐이다. 중국에서는 보통 사람들이 소송을 좋아하지 않는다. 중국인들은 많은 일을 받아들일 수 있지만 소송을 할 수는 없다. 오랫동안 사람들은 소송이 비정상적이고 수치스럽다고 느꼈다. 사실 그렇지 않습니다. 많은 선진국에서 소송은 매우 정상적인 일로 여겨지며 보편적인 관행이다. 갈등이 있다면, 그들은 법률에 호소하고 법적 경로에 의지하여 해결할 것이다. 그러나 중국인은 안 된다. 법정에 가고, 피고가 되고, 원고가 되고 싶어하는 사람도 없다. 만일 소송이 발생하면 도움을 청하고 관계를 찾아 권력이 있는 사람을 찾아 무슨 말을 할 수 있는지 보자. 그는 당연히 누군가가 일을 잘 처리한다고 느낄 것이다, 법으로 문제를 해결하는 것이 아니다. 우리는 습관이 관념에서 비롯되고 관념이 사람의 행동을 지배한다고 말한다. 결국, 이런 행위는 관념에 문제가 있다는 것이다.

법학자 염존생은 "관념은 제도의 영혼이고, 법제도의 생성과 정상 운행의 지도사상과 정신동력이기 때문에 법관념의 현대화가 우선이다" 고 말했다. 따라서 법제 현대화 과정을 추진하기 위해서는 사회에서' 법지상' 이라는 관념을 대대적으로 제창해야 한다. 사상의 힘은 위대하다. 우리는 대화민족이 매우 확고한 민족이라는 것을 안다. 일본에서는 모든 사람이 자신의 신앙을 가지고 있으며, 사람들은 신앙을 위해 자신의 생명을 희생한다. 제 2 차 세계 대전 후반에 미군이 태평양의 사이판 섬을 공격했을 때, 사이판 섬의 일본군 수비군의 패국은 이미 정해졌지만, 아무도 항복하지 않고 총알이 다 떨어지자 군인들은 총검을 들고 돌진했다. 사이판 섬의 일본 주민들은 더욱 신기하다. 그들 중 일부는 가족을 벼랑에 던지고, 일부는 스스로 불태우고, 더 많은 사람들이 손을 잡고 바다로 들어갔다. 승리한 미군을 놀라게 했다고 한다. 결국 미국인들은 확성기로 큰 소리로 외쳐야 한다. 두려워하지 마라, 우리는 너희를 해치지 않을 것이다. 그러나 일본인들이 무리를 지어 바다로 나가는 것을 막지 못했다. 나는 일본의 이러한 관행을 칭찬하거나 비판하고 싶지 않다. 오늘 저는 이 예를 들어 문제를 설명하겠습니다. 사상 문제가 크다. 때때로 사람들은 자신의 신앙을 위해 자신의 생명을 희생하여 유지할 수 있다. 그렇다면 모든 시민이 법을 준수한다는 의식을 가지고 있다면 문혁과 같은 법적 비극 시대는 영원히 나타나지 않을 것이다. 중국의 모든 시민들이 사회주의 법제의 신앙과 이념을 세우고 자신의 실제 행동으로 법률의 존엄성을 수호한다면, 우리 사회는 반드시 법제의 궤도를 따라 조화롭고 안정적이며 순조롭게 발전할 것이다.

법적 인식 제고의 중요성은 무엇입니까?

법률의식은 시민들이 사회주의 법률 규범을 이해, 존중, 시행 및 보호하는 중요한 보증이다. 시민의 법 준수 행위는 자연적으로 발생하는 것이 아니라 일정한 법률 관념과 법률 의식의 지도 하에 실현된다. 사회주의 법률 의식을 통해, 그들은 법을 어기지 않을 뿐만 아니라, 법률의 존엄성을 적극적으로 수호할 것이다. 대학생의 법률의식은 현대법제 건설의 요구이자 합격후계자가 될 필요성이다. 대학생은 어떤 법적 의식을 가져야 합니까? 우선, 우리는 법을 준수하는 동시에 사회주의 법의 준수와 집행을 감독하고 모든 불법 및 범죄 행위와 단호하게 투쟁하여 사회주의 법률 시스템이 진정으로 실현 될 수 있도록 법에 따라 일하는 학생들의 생각을 키워야합니다. 둘째, 헌법과 법률을 양성하는 것은 최고 권위를 가진 관념이다. 법적 권위를 세우는 것은 헌법과 법률의 권위를 존중하는 것이다. 어떤 개인, 기관, 조직도 법률을 초월할 권리가 없으며, 반드시 법에 따라 일을 처리해야 하며,' 권력대사',' 인정사무' 의 법적 허무주의 관념에 단호히 반대해야 한다. 대학생으로 하여금 국가 생활에서의 자신의 지위를 인식하게 하고, 무조건 국가의 헌법과 법률을 복종하고 준수하게 하다. 셋째, 가장 중요한 점은 대학생의 권리와 의무가 일치하는 관념을 키우는 것이다. 법률의 주요 정신은 권리와 의무의 통일을 강조하는 것이다. 권리와 의무의 관계를 올바르게 대하고, 시민들은 법률이 부여한 권리를 행사해야 할 뿐만 아니라, 법률이 부여한 의무를 이행해야 한다. 대학생들이 올바른 시민의식을 형성하고, 사회주의 법률을 무기로 자신의 합법적인 권리를 수호하고, 개인이 가진 권리를 누릴 때 타인의 합법적인 권익을 존중하고 인정하는 것을 잊지 않고 국가, 사회, 타인에 대한 의무를 이행하는 것을 잊지 않는다. 동시에, 일하지 않고 얻은 모든 잘못된 관념을 없애고, 바쳐야 얻을 수 있는 좋은 관념을 길러야 한다. 또 대학생 법과 자유가 통일된다는 관념도 키워야 한다. 우리 헌법과 법률은 각 방면에서 시민의 권리와 의무를 규정하고 있으며, 사람들은 법률이 규정한 범위 내에서 매우 넓은 자유 활동 천지를 가지고 있다. 시민들은 권리를 행사할 때 자신의 언론과 행동의 사회적 효과를 신중히 고려해야 하며 국가, 집단의 이익, 타인의 합법적인 권익을 훼손해서는 안 된다. 대학생은 사회주의 민주법제와 밀접한 관련이 있는 자유생활을 세우고 안정과 단결의 국면을 소중히 여기고 유지해야 한다. 마지막으로, 시민들이 법 앞에서 평등하다는 관념을 길러야 한다. 시민들은 법 앞에서 일률적으로 평등하다. 주로 시민들은 성별, 민족, 인종, 직업 등을 가리지 않는다. , 법률에 규정된 권리와 법률에 규정된 의무를 동등하게 누리다. 누구든 법을 어기면 법에 따라 추궁해야 한다. 모든 시민은 적용 법률상 일률적으로 평등하며 누구도 특권을 누리지 못하게 한다. 평등의 원칙은 사회주의 민주주의와 법률의 정수이자 * * * 동지가 줄곧 강조해 온 법제 원칙이다. 따라서 대학생들에게 법 앞에서 일률적으로 평등한다는 관념을 수립하도록 교육할 필요가 있다. 둘째, 대학생의 법률의식 배양 (1) 대학생의 법률의식을 높이기 위해서는 다양한 경로와 유연한 방법을 취해야 한다. 1998 교육부는' 두 나무' 교과 과정 설정에 대한 의견을 제시했다.' 법률 기초' 과정은 대학생들이 마르크스주의 법학의 기본 이론 관점, 민주법제 사상, 기본 법률 기반을 배우고 헌법과 법률의 기본 정신과 규정을 이해하고 15 대 보고서에서 제시한' 법치국' 의 기본 방략을 이해하고 실천할 수 있도록 도와준다. 이 규정에 따르면 실제 대학 교육에서는 고교법제교육을 견지해야 한다. 현재 고교에는 법률 기초수업이 거의 없지만 법제교육을 실시하고 법률 기초과목을 개설할 때는 대학생들의 법률의식을 양성하는 데 중점을 두어야 한다. 현재 대부분의 고교는 법률과정을 개설했지만 공공수업이라 수업이 적어서 많은 학생들이 거의 관심을 기울이지 않는다. 많은 학생들이 기말고사를 통과하려고 하는 것은 교육부가 이 과정을 개설한 원래의 의도에 어긋난다. 법학 교사로서 필자는' 교육' 방면에서 학생일반법에 대한 몇 가지 건의를 이야기했다. 첫째, 교육 내용의 선택: 앞서 언급했듯이 법률 기초 수업은 대학 과정의 공개 수업으로, 수업은 매우 적다. 따라서 법적 내용의 선택은 교육에서 특히 중요하다. 학생의 특성과 수요를 충분히 고려하고, 중점을 강조하고,' 적고 정밀한' 문장, 민법, 형법, 소비자 권익보호법, 노동법 등 학생과 관련된 부문법을 강의해야 한다. , 학생과 밀접한 관련이 있어 학생들의 흥미를 높이고, 일반법의 효과를 강화하고, 학생들이 일반법을 통해 법률을 이해할 수 있도록 하는 것은 법적 수단으로 자신의 합법적인 권익을 보호할 가치가 있다. 두 번째 >>

법률 의식을 강화하고 법적 소양이 개인의 업무생활에 미치는 영향과 의미를 높이는 것에 대해 이야기하다.

법률의식은 사회의식의 한 형태이며, 사람들의 법률적 관점과 법률감정의 합이다. 그 내용에는 법률의 본질과 역할에 대한 견해, 현행법에 대한 요구와 태도, 법에 대한 평가와 해석, 자신의 권리와 의무에 대한 이해, 어떤 행위에 대한 합법적인 평가, 법률 현상과 법률 개념에 대한 지식이 포함되어 있다.

법률, 법률 또는 그 현상에 대한 대학생의 반응 형식, 즉 심리, 지식, 관점, 사상, 법에 대한 감정, 인지, 평가, 신앙에 대한 내적 체험을 포함한다. 이런 반응과 경험은 긍정적이고 동적이다.

대학생 법률의식은 우리나라 사회주의 법률의식의 중요한 구성 요소이다. 그것은 현대 사회주의 법률 의식의 기본 내용과 특징을 가지고 있을 뿐만 아니라, 그 자체의 특징을 가지고 있으며, 일반 사회 집단의 법률 의식과도 다르다. 그 주체의 경우, 대학생의 나이, 교육 수준은 다른 사회 집단이나 대중과 다르다. 그 내용으로 볼 때 대학생이 아직 성숙한 과학적 인생관과 세계관을 형성하지 않았기 때문에 문제를 관찰하고 분석하는 것은 포괄적이지 않다. 그래서 그들의 법적 의식은 분명히 변화무쌍하고 미성숙하다. 객관적으로 말하자면, 대부분의 학자들은 법률의식에 법률이데올로기의 이론적 내용이 포함되어야 한다고 생각하지만, 실제 상황에서는 법률이데올로기의 이론적 내용이 당대 대학생 법률의식에서 차지하는 비율이 여전히 낮다.

대학생의 법적 의식 강화의 의의

1. 교육 기능. 대학생에 대한 법제교육, 즉 그들의 법률의식을 양성하는 것은 주로 필요한 기본법지식을 전수하여 대학생들이 법치국, 사회주의 법치국가 건설, 민주법제 건설의 중요성, 필요성, 어려움, 장기성을 충분히 인식하도록 하는 것이다. 학생들이 마르크스주의 법학의 기본 관점을 파악하고, 중국특색 사회주의 법체계를 이해하고 인식하며, 우리 헌법과 기본법의 주요 정신과 내용을 파악하고, 법제 관념과 사회적 책임감을 강화하고, 권리를 제대로 행사하고 의무를 이행하고, 법률을 적극적으로 배우고, 법률을 엄격히 준수하며, 주동적으로 법률을 운용하고, 자각적으로 법률을 보호해야 한다. 대학생 법률의식의 교육 기능은 주로 대학생의 법률의식을 제고하고, 그들의 법률의식을 안락한 행동에서 자각행위로 전환시켜 현대 사회에서의 법률의 중요성을 인식하고, 법률을 일상생활의 일부로 삼아, 결국 대학생에 대한 법제교육의 목적을 실현하는 데 있다.

2. 안내 기능. 우리는 사회주의 시장 경제 체제에 적합한 중국특색 사회주의 법률 체계를 건설하고 있다. 이것은 매우 어려운 임무이다. 신중국이 성립되기 전에 사회주의 법제의 기초가 상당히 열악하기 때문이다. 신중국이 설립된 후, 특히 개혁개방 이후 우리는 사회주의 법제 건설의 속도를 가속화했지만 여전히 시대의 요구에 적응하지 못했다. 우리가 과거에 제정한 많은 법률 법규는 이미 끊임없이 발전하는 객관적인 물질 생활 조건에 적응하지 못했다. 특히 사회주의 시장 경제 체제를 건립하는 특수한 역사적 조건 하에서 사회주의 법제 건설을 가속화한다. 특히 입법을 가속화하고 법 집행을 강화하는 것이 더욱 절실하다. 입법의 전제는 객관적인 조건의 필요성이며, 생산력의 발전 수준과 공공 법률 의식의 현주소를 모두 포함한다. 법률은 사람들의 행동을 규범화하고 사람들의 관련 사회관계를 조정하기 위해 제정되었다. 사람들의 법적 의식 수준이 낮으면 법이 잘 관철되고 시행될 수 없고, 심지어 시행 과정에서도 법 시행 비용이 증가할 수 있다. 대학생의 법적 의식은 법의 시행과 밀접한 관련이 있다. 대학생이 높은 법적 의식을 가질 수 있다면, 의심할 여지 없이 법률의 시행을 크게 촉진시켜 사회 전체의 법률 시행에 대한 지지를 이끌어 낼 것이다. 이런 관점에서 볼 때, 대학생의 법률의식은 지향적인 기능을 가지고 있다. 이 포지셔닝은 대중에게 상대적이다.

3. 평가 함수. 법률의 시행은 두 가지 측면, 즉 법률 준수와 적용 법률을 포함한다. 법을 준수하는 데 있어서, 법률의식의 역할은 주로 대중이 법률을 자신의 삶의 일부로 여기고, 법에 따라 일을 하고, 자각하여 법률의 존엄성을 수호하는 것을 가리킨다. (윌리엄 셰익스피어, 존엄, 존엄, 존엄, 존엄, 존엄, 존엄) 법률 적용의 경우, 법률 의식의 기능은 주로 전문 기관의 사법 활동을 감독하고 법률의 효과적이고 공정하며 시기적절한 시행을 보장하는 것이다. 여기에는 행위의 옳고 그름, 법이 공정한지 여부, 법이 효과적으로 시행되었는지에 대한 가치 판단과 같은 평가 기능이 주로 반영되어 법제 건설 과정에 영향을 미친다. 물론 대학생들은 복잡한 사물에 대한 판단과 분별력이 부족하기 때문에 가치 판단을 할 때 잘못된 판단을 내리기 때문에 대학생의 법의식 평가 기능에 영향을 미칠 수 있다.

4. 기능을 규제합니다. 통치계급이 법률을 제정하는 목적은 법률 등 특수한 행동규범으로 사람들의 행동을 규범화하고, 법으로 풍습, 도덕, 정책 등의 행동규범을 조정하고, 무효한 사람과 사람 사이의 사회관계를 조정하거나 조정할 수 없다는 것이다. 법이라는 목적의 실현은 국가의 강제력뿐만 아니라 공공법의식의 보편적 향상에 달려 있다. 국가 강제력은 외력일 뿐, 법의식이야말로 법적 목적을 달성하는 내적 동력이기 때문이다. 마르크스주의의 보편적 원리에 따르면 내인은 사물 발전의 결정적인 요인이다. 당대 대학생 현대 법률의식의 구축은 그들로 하여금 자각적으로 법률에 반영된 많은 인민 군중의 의지에 따라 자신의 언행을 규범화할 수 있게 할 수 있다.

법률 지식의 학습을 강화하는 것은 무슨 의미가 있습니까?

첫째, 새로운 상황에 적응하고 법률 홍보 및 교육을 중요하게 생각합니다.

당의 * * * 보고서는 중국특색 사회주의를 견지하고 발전시키는 전략적 고도와 전반에서 "법치국의 기본방략을 전면적으로 시행하고 사회주의 법치국가의 건설을 가속화해야 한다" 며 "법제선전교육을 깊이 전개하고 법치정신을 발양하며 자각적으로 법을 준수하는 사회 분위기를 형성해야 한다" 고 분명히 지적했다. 법제선전교육을 심도 있게 전개하는 것은 당 중앙법치방략을 실천하는 중요한 임무이며, 법행정을 전면적으로 추진하고 법치정부를 건설하는 내재적 요구이며, 과학발전관을 전면적으로 시행하고 사회주의 화합 사회와 해협 서해안 경제구 건설을 추진하는 중요한 보증이다. 각급 가격 주관부는 법제홍보교육 강화의 중요성을 충분히 인식하고 법제홍보교육 사업의 자각성, 책임감, 사명감을 강화하고' 5 5' 보법 계획을 세심하게 조직해야 한다. 법제선전교육지도팀을 구성해 법제기관의 법제홍보교육에 대한 지도, 조정, 감독, 평가 및 수용 역할을 충분히 발휘해야 한다. 법제 교육 경비를 재정 예산에 포함시켜 법제 교육의 경비 수요를 보장해야 한다.

둘째, 진실하고 실용적이며, 법률 법규를 공부하는 임무를 진지하게 실천한다.

법률 지식의 학습을 강화하는 것은 법행정의 중요한 기초이다. 성 전체의 각급 가격 주관부는 민가 종합 [2006]4 12 호 문건에 따라 법률 법규 학습 임무에 관한 안배에 따라, 현지 가격 실무를 중심으로 법률 지식 학습 계획을 세우고, 학습 임무를 진지하게 이행해야 한다. 지도 간부가 앞장서서 법을 배우고, 당 그룹 이론 학습 센터 그룹 집단 학습 제도를 보완하고, 매년 당 그룹 명의로 두 번 이상 법률 강의를 진행할 수 있도록 보장한다. 간부 직공 법률 학습 제도를 확립하고, 법에 따라 치국 방략을 전면적으로 실시하고, 사회주의 법치국가 건설을 가속화하는 이론과 방침을 진지하게 조직한다. 국가 발전 개혁 시스템' 오보법 독본', 특히 헌법, 국가 기본법, 행정행위를 규제하는 법률과 가격 업무와 밀접한 관련이 있는 전문법규, 새로 개정된' 물권법',' 반독점법',' 가격 위법행위 행정처벌 규정',' 정보공개조례',' 정보공개조례' 등을 중점적으로 공부한다 학습 시간을 보장하고 독학이 90 시간 이상이라는 기초 위에서 1 인당 매년 50 시간 이상 집중적으로 공부한다. 적시에 법률 학습 테스트를 조직하고, 법률 지식 경쟁 등의 활동을 전개하고, 학습 효과를 검증하고, 학습이 성과를 거두도록 보장하다.

대학생의 법적 의식 향상의 중요성?

대학생의 좋은 법적 의식 육성의 필요성

(1) 대학생의 건전한 법률의식을 키우는 것은 시대의 요구이다. 근대 중국은 혼란의 밑바닥에서 법치의 길로 들어서면서 사회주의 법제를 끊임없이 보완하는 것은 11 회 삼중 전회 이후 당 중앙의 확고한 방침이다. 법이 있으면 반드시 따르고, 법 집행은 엄격해야 하며, 위법은 반드시 조사해야 한다' 는 사회주의 법제 국면이 초보적으로 형성되었다. 현대 과학기술의 끊임없는 발전과 경제개혁의 급격한 물결에 따라 법률조정의 사회관계 범위가 점점 넓어지고 있다. 당대 대학생들은 중화를 진흥시키고 네 가지 현대화를 실현하는 역사적 중책을 짊어지고 있다. 한편으로는 당의 11 회 삼중 전회가 개척한 정확한 길을 따라 사회주의 법치를 계속 견지해야 한다. 반면에, 경제가 계속 발전함에 따라, 그들이 탐구해야 할 새로운 분야가 많이 있다. 물론 이런 발전은 맹목적인 것이 아니라 헌법과 법률이 허용하는 범위 내에서 자신의 재능을 시전 이어가는 것이다. 따라서 법의식이 건전한 대학생만이 이 역사적 사명을 짊어질 수 있다.

(못 2) 대학생의 건전한 법률의식을 키우는 것은 사회주의 대학의 성격과 임무의 요구이다. 사회주의 대학은 우수한 청년이 집중되는 곳이자 사회주의 사업 후계자와 사화 인재를 양성하는 중요한 기지이다. 그 근본 임무는 당의 교육 방침을 관철하고, 덕지체미, 이상, 도덕, 문화, 규율이 전면적으로 발전하는 세대의 신인을 양성하는 것이다. 신세대 사회주의자들은 반드시 * * * 의 지도자를 옹호하고, 마르크스 레닌주의와 * * * 사상을 견지하고, 인민 민주 독재와 사회주의의 길을 견지해야 한다. 네 가지 기본 원칙을 고수하는 것은 사회주의 법률 의식의 집중적인 표현이다. 그래서 요구가 크다.

학생은 건전한 법률의식을 가지고 있는데, 이것은 사회주의 대학의 정치적 기본 요구이다.

(3) 건전한 법률의식은 대학생의 건강한 성장을 촉진하는 중요한 요소이며, 성공의 필요성이며, 사회생활에 효과적으로 참여하는 중요한 방법이다. 대학은 인생의 황금기이자 매우 중요한 전환점이다. 청년 대학생은 제 2 차 성장고봉과 성성숙의 생리적 충격을 견뎌야 할 뿐만 아니라 자의식의 발전에 따라 일련의 심리적 전환을 경험해야 한다. 심리적 성숙은 생리적 성숙의 객관적인 모순과 맞지 않아 정치, 성공, 사교, 연애 등 일련의 문제에 직면하게 한다. 이러한 문제의 처리와 선택에는 좋은 법률의식의 지도와 제약이 필요하다.