한의학 외과학 학습 체험 1 공욕이 그 일을 잘하려면 먼저 그 기구를 이용해야 한다. 한의학의 학습 방법과 경로는 먼저 논의해야 할 문제이다. 많은 친구들이 한의학을 배우기 전에 이 문제를 잘 생각하지 못했다. 여러 가지 방법으로 시작할 수 있다. 그들 중 일부는' 열병론' 과 같은 전적에 뛰어들어 몇 년 동안 열심히 공부하여 대량의 경서를 외웠다. 임상적으로 그들은 어찌할 바를 몰라 입만 열면 실수를 저지르고 경전과 한의사를 의심한다.
어떤 사람들은 약리학에 매료되어 한의사와 일방적인 의사가 되었다. 그들은 개별 한약과 처방을 극비로 여기고, 찾을수록 궁금해지며, 심산노림의 신약이나 기이한 처방이 아니면 병을 치료할 수 없다고 생각한다.
또 다른 구도는 한의사와 기공, 종교를 혼동하고, 억지를 부리고, 현허를 부리고, 언급하지 않는다.
나는 이것이 내 친구가 의학을 공부하려는 원래의 의도가 아니어야 한다고 생각한다.
저는 한의사 출신이지만 의학적으로도 시행착오를 많이 걸었고, 임상 효능에 대한 추구가 한때는 힘들었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 20 여 년의 의학과정을 돌이켜 보면, 나의 가장 큰 깨달음은 한의사가 원래 쉽게 배울 수 있는 학과였으나, 무심코 겹겹의 신비한 외투를 걸쳤다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
이 곳곳에서 효율을 추구하는 시대에 한의사의 본색을 복원하고 한의학 미신을 타파하고 후세 사람들의 정력과 시간을 절약하는 것이 나에게 가장 의미 있는 일이다. 그래야만 한의사가 우수한 젊은이를 끌어들일 수 있고, 비로소 빛을 발할 수 있다.
배우는 방법과 방법-올바른 태도로 시작하다.
이 문제는 많은 사람들이 다 말했지만, 제각기 이치가 있다. 나는 다음과 같은 학습 방법이 어느 정도 기초가 있고 한의학 체계를 깊이 파악하고자 하는 사람들에게 적합하다는 것을 강조하고 싶다. 의학을 공부한 지 몇 년 된 사람, 또는 한의학 학교를 마친 후에도 여전히 혼란스럽고 다시 배우려는 사람들에게도 적합하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
첫째, 먼저 거시적이고 미시적이다.
우리는 먼저 한의학의 학술 체계에 대한 대략적인 인상을 가져야 한다. 먼저 훑어보고 나서 구체적인 지식을 배워야지, 단번에 각종 비법과 기술에 빠지는 것이 아니다.
임상적으로 많은 의사들이 불치병을 정복할 수 있다고 주장했는데, 결국 감기에 걸렸고, 여전히 찬바람인지 풍열인지 분간할 수 없었다. 기본 개념은 모두 엉망진창이다. 어떻게 방에 들어갈 수 있습니까?
둘째, 비판적 사고력을 키우고 제고하고, 암기 암기를 강조하지 마라.
한의사가 두려움을 불러일으키는 이유 중 하나는 많은 내용을 외우는 것입니다. 그럴 필요가 있습니까? 나의 경험은 한의사가 외워야 할 물건이 많지 않다는 것이다. 법학 외국어 등 전공보다 훨씬 못하다.
많은 내용을 이해한 후에 기억하겠지만, 이해하지 못하고 기억하는 것이 무슨 소용이 있는가? 물론, 이해도 계층이 있고, 얕은 것에서 깊은 것, 일반에서 특수까지.
한의학의 지식은 광대하고, 사람의 정력과 시간은 제한되어 있다. 의사는 모든 것을 배울 수도 없고, 만병을 치료할 수도 없다. 관건은 자신의 학술 체계를 세우고 일정 범위 내에서 성적을 내는 것이다.
그 몇 년 동안 수백 개의 방자를 외웠던 것을 기억하는데, 임상적으로는 전혀 쓸 수 없다. 지금 외울 수 있는 처방은 50 개를 넘지 않고 임상적으로도 처방을 낼 수 없는 경우는 없습니다. ᄏ
처방전학을 배우는 문제는 나중에 따로 논의하겠습니다. 결론적으로, 임상의는 정말 그렇게 많은 것을 배울 필요가 없다. 천 가지 방법이 한 가지 방법보다 못하다. 한편으로는 변수법을 융합하고, 다른 한편으로는 변수법을 철저히 이해하다.
많은 늙은 의사들은 자기가 어떻게 한번 훑어보고 잊지 않고 암기하는 것을 자랑하기를 좋아한다. 먼저 대량으로 암송한 후 천천히 이해하다. 유아들이 의학을 공부하는 것은 당연히 합리적이다.
그러나 어른들이 기억력이 나쁘고 이해력이 강하면 이렇게 배워서는 안 된다. 더욱이, 이 어설픈 노인들 중 상당수는 정말 좋은 임상 수준을 가지고 있지 않지만, 유감스럽게도 그들은 대변의 죄를 받았다.
전통적인 학습 방법은 잡다한 지 3 년, 약사 3 년, 문안 3 년, 십여 년이 되어야 입문할 수 있다. 진짜 의학을 공부할 시간이 많지 않다. 이 규칙들은 견습공에 대한 잔혹한 착취를 포함한다.
제 생각에는 의료 기초가 전혀 없는 사람, 자질이 적당하고, 학습 조건과 방법이 적당하며, 3 년 만에 비교적 높은 수준에 도달할 수 있을 것 같습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언)
이것은 내가 실천을 통해 얻은 결론이다. 집업 의사의 시험에 대하여 내가 지도한 몇몇 학생들은 모두 100 점 만점에 가까워질 수 있다. 이 방법이 응시 교육에 대처하는 데도 똑같이 효과적이라는 것을 증명할 수 있다.
셋째, 한약에 대한 비판정신을 유지하다.
우리는 먼저 자신의 의학 체계를 건립한 후에 각 학술 분야를 연구해야 한다.
선인의 경험을 의심하며 임상 효능으로 검증하다.
어떤 과학체계라도 이해할 수 있는 논리가 있어야 하고, 이해할 수 없는 것은 한쪽에 둘 수 있어야 한다.
이는 어느 정도의 기초가 없기 때문에 옳고 그름을 분간할 수 없고, 한의학의 각종 학술학과의 구수전으로 발전하기 쉬우며, 더 어리둥절할 뿐, 다른 수확은 없기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
나는 종종 한 사람의 의료 수준을 보고, 그가 어떤 책을 샀는지 보면 89 도 마찬가지라는 것을 알 수 있다고 말한다.
한의학 외과학 학습 체험 2. 나의 가장 큰 수확은 간단한 약 교환을 배운 것이다. 사실 환자의 상처를 무시하고 약을 바꾸는 것은 매우 예술적인 과정이다. 만약 내가 직접 한다면, 나는 더욱 안심할 것이다. 앞으로 주변에 이런 질병과 상처가 있다면 기본적인 청소와 수술을 할 수 있을 것 같다.
둘째, 이곳의 외세제는 매우 효과적이어서 수많은 환자에게 검증을 받았기 때문에, 나는 이곳의 한의학 외세제에 대해 여전히 호감을 가지고 있다. 피부, 뱀의 침대, 지골피, 해동피, 토가시피를 주요 약재로 사용하여 끓인 물로 상처를 닦는 것은 감염 예방에 큰 도움이 된다.
그런 다음 외과학에 관한 고서를 읽었는데, 최근 선생님과 선생님의 노트를 베껴 썼는데, 그중에는 화기 도사의 개념이 여러 차례 언급되었다. 이것은 고서에서 황달이 외과 질환, 특히 붓기에 자주 사용된다는 것을 생각나게 한다. 나는 그것이 Fuzheng 리 수이라고 생각했다. 나중에 왕 선생님이 말씀하신 바와 같이 황달은 보기라기 보다는 화기라고 할 수 있고, 삼조기를 녹이고 있다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 4 성원에는 언급이 있다. 탄저병이 깊고 얕으면 가볍고 깊으면 무겁다. 악창을 치는 자는 진영이 바깥에 있고, 괴저가 있는 자는 기혈이 안에 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) 영위의 정체는 만점과 불만으로 가득 차 있어서 붓기가 다르다. 혈개한입, 추위가 더워지고, 혈출과 함께, 원형이 둥글다. 외저병, 피부는 뻣뻣하고 단단하며, 외경은 피부가 얇고 광택이 있으며, 음양은 얕고 깊다. -응? 붓기가 많은 것은 체내의 수분이 너무 많은 문제가 아니라 막히는 문제이다. 맹목적으로 열을 내리고 습기를 적시는 것은 그다지 바람직하지 않다. 그리고 병원에서 인턴을 할 때도 많은 외주혈관질환 환자들이 모두 추위와 더위를 앓고 있는 것을 관찰했다. 하체, 특히 발과 혈관의 먼 쪽이 모두 한기가 되는 것을 관찰했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 건강명언) 종기가 생겨도 후발의 기초 온도도 낮다. 하지만 상근의 신드롬 분화에 따르면, 많은 뜨거운 현상이 있다. 개인적으로는 중간 초점도 돌릴 필요가 있다는 것이 분명하다고 생각한다. 사성심원이 나에게 가장 깊은 인상을 준 것은 중초점 비위의 중추작용이 베어링 회전처럼 상승과 하강을 한다는 것이다. 일단 불화가 생기면, 나는 특히 한열 분리가 음양 불균형의 표현이라고 생각하는데, 비장위를 중심으로 한다. 사현심원이 제시한 치료법은 상액을 맑게 하고 온도를 낮추는 것이다.
의사 선생님께서 환자에게 처방해 주신 처방에서는 아코, 황백, 활석 사용량이 높고 폐주 전신의 가스가 도라지, 마황선폐, 우무강약, 텅스텐건비, 습습, 기타는 모두 청열리리 젖은 약이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 전반적으로, 항상 뭔가 빠진 것 같다. 나는 항상 황기 땔나무를 추가할 수 있다고 생각했다. 내가 환자에게 물었을 때, 환자는 오른쪽 협박통을 언급했다.
불행히도, 나는 역사를 쓰는 법을 전혀 배우지 못했고 컴퓨터도 제한되어 있습니다. 새로운 사람이 컴퓨터를 가지고 놀게 하면 부서의 전반적인 속도가 느려질 수 있다. 게다가 나는 병력에 그다지 열중하지 않는다. 하나는 놀고 싶지 않고, 하나는 고생하고 싶지 않아, 그래서 병력은 텅 비어 있다. 선생님이 내가 너무 진취적이라고 생각하는지 모르겠다. 나는 사무실에서 대부분의 시간을 선배가 컴퓨터 일을 분담하는 것이 아니라 소파에 숨어서 책을 읽는다. 하지만 뭔가를 배우는 것이 좋다고 생각합니다. 스스로 환자에게 약을 바꿔 볼 수 있습니다. 그 정도의 성취감은 나를 만족시키기에 충분하다.
한의학 외과학 학습 체험 3. 인턴 병원 소개
광저우 중약 대학 제 1 부속 병원
광저우 한의대 제 1 부속 병원은 1964 에 설립되었다. 의료, 교육, 과학 연구, 재활, 보건을 하나로 모은 대형 종합 한의학 병원입니다. 광둥 () 성 최초의 3 급 갑급 중병원, 시범중병원, 최초의 명중병원, 20 15 광저우 아시안게임 지정병원. 실제로 1250 개의 침대를 개방했고, 의료 서비스는 매년 계속 성장하고 있다. 2065,438+05 년 외래 환자 수는 225 만 명 이상, 입원 인원은 3 만 명이 넘는다. 문 응급실량과 방문객은 광저우시의 모든 병원 (중병원과 서원 포함) 중 상위 3 위를 차지했다. 전문가는 다음과 같습니다. 한의학 석사? 덩철타오 교수, 유명 교수 왕건화, 오명은 화남 지역, 심지어 전국 고등 한의학 임상 교육, 의료, 과학 연구의 중요한 기지 중 하나이며 전국에서 가장 유력한 한의학 병원 중 하나이다. 병원은 8 개 국가 중점 전문 분야 (엉덩이 관절 전문, 종양과, 산부인과, 심혈관 전문의, 침뜸과, 이비인후과, 당뇨병 전문, 국가 한의학 응급 임상 기지) 를 보유하고 있으며, 그 중 여러 전문대가 국가 협력 팀장이나 부팀장이 되었다. 2007 년 보건부 전국 최고의 병원 순위 (중서병원 병행), 병원 산부인과 순위 8 위, 정형외과 순위 9 위, 광동성, 전국 1 위. 병원은 광저우 중약대 제 1 임상 의대로 13 개 교무실이 있어 매년 13000 여 시간의 교실 수업 임무를 맡고 있다. 화남 지역과 전국에서 가장 큰 한의학 임상 교육 병원 중 하나이다. 학원은 국가 중점 학과 4 개, 국가중약 관리국 국가 중점 학과 3 개, 박사후 이동역 2 개, 중의부 과학, 열병론, 온병학 3 개 국가급 우수 과정을 보유하고 있다. 국내 동종 대학 중국 가급 우수 과정 수가 가장 많은 임상 의대입니다.
산둥 중약 대학 제 2 부속 병원
산둥 한의대 제 2 부속 병원은 1904 에 설립되었다. 그 전신은 제남 철도센터 병원으로, 산둥 성과 제남시 최초의 종합 3 급 갑급 병원이다. 5438 년 6 월부터 2004 년 2 월까지 전체 시스템이 산둥 중약 대학에 이양되어 산둥 중약 대학 제 2 부속 병원과 제 2 임상 의대가 되었다. 2065438+2005 년 9 월, 산둥 성 정부에 의해 산둥 성 중양통합 병원으로 확인되어 성 전체에서 유일한 성급 중양통합 병원이 되었다. 병원은 국제애영아병원, 국립중약 관리국? 미연에 방지하다? 예방보건시범단위와 국가한의관리국은 국가 중양의학결합 중점 병원 건설 단위의 포함을 비준했다. 병원은 국무원 특수수당전문가, 전국 우수 한의사 임상인재, 특임교수, 산둥 성 태산학자, 산둥 성에는 걸출한 공헌이 있어 청년 전문가, 산둥 성 유명 한의사 전문가, 산둥 성 천 명의 유명 기술 전문가, 산둥 성 우수 한의학리더, 산둥 성 보건 시스템 우수 학술 리더 등 고급 의학 인재가 있다. 국가 한의학 관리국을 가지고 있습니까? 11 차 5 개년 계획? 2 개의 중점 전문 (질병) (안과 신경내과), 1 국립중의약청 중점 학과 (중양의학결합 임상실천), 1 태산학자 특임교수직 설치 단위 (안과),/KLOC-; 국립중약 관리국에는 중약 연구 3 급 연구실 (시각 분석 연구실과 보조 생식 기술 연구실) 이 두 개 있고, 산둥 성 중약 관리국에는 네 가지 중점 전문 전문 분야 (신경내과, 신장내과 진료센터, 안과, 재활의학) 가 있으며, 산둥 성에는 고교가 있습니까? 11 차 5 개년 계획? 산둥 중약 대학에는 1 중점 실험실 (중양의결합 시험관 아기 실험실) 과 3 개 중점 학과 (안과 산부인과 소아과 소아과) 가 있다. 지금은 이미 우리 성의 중양의가 의료, 교수, 과학 연구를 결합한 선두 단위가 되었다.
둘째, 인턴십 개요
광저우 한의대 제 1 부속 병원에서 한 달 동안 위장 갑상샘외과, 산부인과, 소아과, 응급전과, 침술, 척추 정형외과, 내분비과를 실습했다. 산둥 한의대 제 2 부속 병원에서 신장병 클리닉, 소화내과, 호흡기 내과, 심장학, 신경내과, 생식센터, 정형외과, 혈액종양과, 비뇨기과, 소아과, 심전도실, 특수검사과, 방사선과, 신경외과, 심장외과 인턴 2 주. 인턴 기간 동안 병원과 학과의 규칙과 제도를 준수할 수 있고, 인턴으로 자신을 엄격히 요구하며, 병원과 학과가 조직한 각종 학술 활동에 적극적으로 참여하여 자신의 의학 지식을 더욱 공고히 하고 향상시키고, 임상 조작 기술을 크게 단련할 수 있도록 할 수 있다.
(a) 의학 지식이 더욱 강화되고 향상되었습니다.
인턴 기간 동안 각 학과에서 흔히 볼 수 있는 질병, 다발병 임상증상, 진단, 감별 진단 및 치료 원칙을 초보적으로 알게 되었다. 위통이 있다면 협심증과 감별해야 한다. 이때 심전도는 감별 근거를 제공하고 환자의 병력과 결합해 진단을 할 수 있다. 임상 상용약의 사용도 알게 되었다. 예를 들어, 호흡기 내과에서의 실습은 항생제의 규범 사용을 초보적으로 파악했다. 신장병 클리닉 인턴 기간 동안 호르몬 사용의 적응증과 금기증 등을 초보적으로 파악했다. 인턴 기간 동안 급성 심근경색, 소화도 출혈, 맹장염 등 응급상황도 만나 용전, 지혈, 수술 등 치료 과정에 직접 참여했다. 교과서에서 배운 질병 관련 지식에 대해 더 깊이 이해하게 되었다.
(b) 임상 기술은 크게 단련되었다.
스승을 모시는 지도하에 인턴십 대강에서 습득해야 할 임상 기술을 중점적으로 배웠다. 내과 실습 기간 동안 전신 신체검사의 요령, 혈압 측정 등 기본적인 임상 조작을 기본적으로 파악했다. 수술 방면에서, 나는 손 씻기, 수술복 입기, 무균장갑 착용, 봉합, 매듭, 감선, 약 교환과 같은 기본적인 수술 작업을 마스터했다. 심전도실에서는 심전도기의 작동 방법과 방성조박, 실성조박, 방세동, 방실 전도차단, 묶음지차단의 심전도 표현을 파악했다. 특검과에서는 초색, 위 내시경, 초음파 등의 보고서 작성에 익숙하다. 방사선학 방면에서 골관절염, 기관지염, 폐결핵의 X 선 특징, 목허리 디스크 돌출, 뇌경색, 뇌출혈의 CT 표현에 익숙하다. 생식 센터에서, 나는 도말 제작 방법과 현미경 사용을 마스터했다. 침술과에서는 환자에게 침술, 강뜸, 마사지 등 독립 치료를 할 수 있다. 클리닉에서는 문진 요점과 외래 진료기록 쓰기를 파악했고, 병실에서는 입원 기록, 첫 진료 과정, 병정 기록 등을 기본적으로 파악했다.
셋째, 인턴십 경험
실천 과정에서 중양의학의 발전과 의사-환자 관계 처리에 대해 자신의 조잡한 인식과 체득을 가지고 있다. 광저우에 실습하러 간 인턴 대장으로서, 그는 자신의 인턴 팀의 학생들을 이끌고, 두 학교의 교류를 촉진하고, 시야를 넓히고, 식견을 넓히는 목적을 달성했다.
(a) 한약강성에서 공부하다
광둥 () 은 한약 강성 () 으로 한의학 분위기가 좋고 백성들이 한약을 신뢰한다. 한의학 홍보, 대외 교류, 교학 참고할 만하다.
1. 효과적인 홍보는 강한 한약 분위기를 조성하는 데 큰 의미가 있다.
광저우 각 중대중병원은 주말에 정기적으로 의진 강의 등을 통해 대중에게 한의학 지식을 전파한다. 병원의 홍보란은 또한 병원 전문가들이 각 주요 신문에 발표한 의학 코프 문장 (Medical Copper Foundation) 를 정기적으로 갱신해 공개 독서에 적합하다. 각 과는 병실 복도에서 한의학 진료 특색을 상세히 소개했다. 이러한 관행은 한약 문화를 대중에게 효과적으로 전파했다. 또 광둥에는 한약탕을 쓰는 풍습도 있어 광둥의 한의학 분위기가 특히 짙다.
국내외 선진 기술을 적극 도입하다.
광저우에서는 중병원이 국내외 유명 학자를 수시로 초청해 의사에게 강의를 해 가장 선진적인 진료 이념과 기술을 알려 줄 것이다. 예를 들어, 나는 광둥 () 성 중병원 () 에서 광서 () 의 유명한 한의사 () 와 사고 한의학 () 의 저자 류리홍 () 교수의 강의를 들은 적이 있다. 이와 함께 광둥의 중병원은 벌침, 복침, 연고 등 한의학 진료 방법을 개발하기 위해 노력하고 있다. 한의학의 특색 진료는 물론, 서양 의학의 선진 기기와 기술도 적극 도입하고 있다. 내가 실습한 병원에서는 부인과 정형외과의 종합 실력이 전국 병원 중 상위 10 위권에 올랐는데, 이는 선진 기술을 적극 도입하는 것과는 거리가 멀다.
임상의는 강한 교수 의식을 가지고 있습니다.
광저우 중약대 제 1 부속 병원도 이 학교 제 1 의 임상 의대로 학부 석사 박사 각급 교육 임무를 맡고 있다. 병원 의사의 교수 의식은 매우 강하다. 그들은 환자 접수부터 유언장 발급, 입원 기록과 병정 기록 작성, 감히 학생들에게 임상 운영 기회를 주는 등 학생들의 전 과정 참여를 중시한다. 실습의 첫날부터 각 인턴은 담당 병상에 배정돼 학생들의 책임감과 적극성을 높였다. 각 과마다 전문 교사 관리 교육이 있어 각 인턴의 당직을 배정하여 학생들이 항상 의사의 일을 체험할 수 있게 한다. 학과에서도 인턴들에게 정기적으로 교육과정을 마련해 우리가 더 빨리 발전할 수 있도록 할 것이다.
(b) 의사와 환자 간의 관계를 적절하게 처리한다.
인턴 기간 동안, 나는 특히 광저우에서 의사-환자 관계의 긴장을 정말로 깨달았다. 긴장된 의사-환자 관계에 대해 제 개인적인 경험은 다음과 같습니다.
1. 탄탄한 의학 기초는 의료 분쟁을 줄이기 위한 전제 조건이다.
의사로서 탄탄한 의학 기초와 뛰어난 임상 기술은 환자의 신뢰를 얻는 기초이자 의료 분쟁을 줄이기 위한 전제 조건이다. 돌팔이 의사는 환자의 고통을 덜어줄 수 없을 뿐만 아니라 오진으로 환자에게 더 큰 고통을 가져다 줄 수도 있다. 환자의 고통을 덜어 줄 수 있고, 환자의 관점에서 환자를 배려할 수 있으며, 환자도 마음에서 우러나온 감사의사에게 감사하여 의료 분쟁의 발생을 효과적으로 줄일 수 있다.
고귀한 의료 윤리는 의사와 환자 간의 관계를 개선하기위한 윤활제입니다.
비교적 고급 병원, 의사, 특히 저명한 전문가는 하루에 100 여 명의 환자를 봐야 한다. 비의료류 환자는 제한된 시간 내에 병세를 상세히 설명하는 것은 비현실적이지만, 전심전력으로 환자를 위해 봉사하는 고상한 의덕은 시종 지켜져야 한다. 심전도실에서 실습할 때 심전도기의 가슴 유도가 이미지를 더 잘 생성할 수 있도록 환자의 가슴에 물을 좀 닦아야 한다. 당시 날씨가 아직 추워서 나는 찬물을 미지근한 물로 바꿨다. 환자는 이 작은 행동에 오랫동안 감동을 받았다. 의료 업무에서 의사가 더 좋은 태도, 미소, 환자를 배려할 수 있다면, 의사-환자 관계는 더욱 조화를 이룰 것이다.
의학 지식을 대중에게 적극적으로 보급하다.
의사와 환자 간의 갈등은 때때로 환자 자신의 의학 지식의 부족에서 비롯된다. 고혈압 때문에 병원에 간 환자를 본 적이 있는데, 의사는 그녀에게 심장 초음파를 시켰다. 환자는 의사가 그녀에게 이 검사를 하라고 한 것은 돈을 벌고 싶었기 때문이라고 생각하여 욕설을 퍼부었다. 분명히 그녀는 고혈압으로 인한 심장 구조 병변에 대해 아무것도 모른다. 의사에게 의지하여 환자를 교육하는 것만으로는 충분하지 않다. 요즘 언론에는 건강 프로그램이 갈수록 많아지고 있다. 만약 군중이 할 수 있다면? 좋은 것을 선택하고 따라갈까요? 기본적인 의학 지식을 이해하고 질병의 예방보건을 중시하는 것은 의심할 여지 없이 유익하다.
법적 무기로 합법적 인 권익을 보호하는 법을 배웁니다.
지금 사회에 특별한 것이 있나요? 의료 문제? 집단은 이미 병원의 정상적인 의료 환경에 심각한 영향을 미쳤다. 환자에게 의료분쟁이 발생하면 국가 관련 법규에 따라 자신의 합법적인 권익을 보호해야 한다. 의사의 경우' 집업의사법',' 침해책임법' 등 법률의 관련 규정을 엄격히 준수해야 하며, 임상경로의 요구에 따라 환자에게 규범적이고 합리적인 치료를 제공해야 한다. 어떤 상황에서도 의사와 환자는 무력으로 문제를 해결해서는 안 된다.
넷째, 개선이 필요한 문제.
인턴 기간 동안 나도 우수한 급우들로부터 끊임없이 공부하고 있으며, 앞으로의 학습과 일에서 더 잘할 수 있도록 자신의 격차와 부족함을 끊임없이 반성하고 있다. 미래는 다음 세 가지 측면에서 개선이 필요합니다.
(a) 자신을 더욱 엄격하게 요구하다
병원에서는 회진, 의사의 지시, 약 교환 등의 작업이 종종 오전에 진행되며 오후에는 비교적 자유롭다. 인턴 기간 동안 자신에 대한 요구가 엄격하지 않아 오후에 제시간에 병원에 출근하지 않았다. 지금 생각해 보세요. 오후에 바쁘지 않을 때는 선생님과 교류할 수 있는 좋은 기회입니다. 나는 선생님에게 과에서 흔히 볼 수 있는 병의 치료, 의료문서 쓰기, 의사 소통 기술 등을 문의할 수 있다. 병상에 있는 환자 및 가족들과 교류할 수 있는 좋은 기회이기도 하고, 환자의 치료 효과를 제때에 이해하고, 환자에 대한 신뢰를 높일 수 있는 좋은 기회이기도 하다.
(b) 인턴십 이니셔티브를 강화할 필요가있다.
실천 과정에서 환자에 대한 관심과 실수에 대한 두려움 때문에 일부 임상조작의 적극성과 적극성이 강화되어야 한다. 예를 들어, 내가 산부인과에서 집업할 때, 환자의 감정 때문에, 독립적으로 환자에게 산부인과 검사를 할 수 없었다. 지금 오고 싶은데 아쉽네요. 아마도 기회를 놓치면 안 될 것 같으니, 다시는 오지 않을 것이다. 이 점은 앞으로의 실천과 업무에서 주의해야 한다. 책의 조작 요령을 익히고, 선생님의 조작을 반복해서 관찰한 후, 자발적으로 선생님께 신청하고, 선생님의 지도하에 많이 연습해야 더 깊은 이해를 얻을 수 있다.
(c) 제 시간에 교과서로 돌아 가기
병원에서 하루 종일 바빠서 기숙사로 돌아오면 좀 쉬고 싶을 때가 있다. 관성으로 인해 때때로 교과서로 돌아가지 못하고, 임상에서 배운 지식을 체계화하고, 인상과 기억을 깊어지게 할 수 있는 좋은 기회를 놓치게 된다. (존 F. 케네디, 공부명언) -응? 배워도 생각하지 않으면 안 되고, 생각하지 않고 공부하지 않으면 위태롭다. (서양속담, 공부속담) 。 앞으로 자신의 게으름을 극복하고 그날 배운 것을 제때에 총결해야 하며, 이해할 수 없는 어떤 세부 사항도 쉽게 놓치지 말아야 견고하고 진보할 수 있다.
1 년간의 인턴십이 곧 끝나고 수확도 있고 아쉬움도 있다. 인생의 모든 경험은 미래에 대한 깔개를 깔고, 경험과 교훈을 끊임없이 요약하고, 앞으로의 학습과 일에서 열심히 연습하는 것이다. 나는 내가 좋은 의사가 되고자 하는 바램을 실현하는 것도 멀지 않다고 생각한다.
-응?