문명과 나는 총 6 편의 연설 1 존경하는 지도자, 선생님, 사랑하는 학우들을 성장시켰다.
안녕하세요 여러분!
제 이름은 야오경봉입니다. 제 강연의 제목은 "문명예절이 저와 함께 성장합니다." 입니다.
문명예절은 한 가닥의 햇살처럼 내 마음을 따뜻하게 했다. 한 줄기 맑은 샘처럼, 내 마음을 촉촉하게 적시고 있다. 깃발처럼 내 마음속에 휘날리며 나와 함께 성장하다.
중화민족은 문명고국이자 예의지국이다. 예의의 아름다움을 공부함으로써 나는 미소, 인사, 동작 하나를 깊이 알고 한 사람의 수양을 드러낼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 선생님을 보고, 자발적으로 선생님께 인사를 드립니다. 다른 사람의 방에 들어가기 전에 먼저 문을 두드린다. 버스를 탈 때 자발적으로 노인에게 자리를 양보하였다. 이것들은 모두 문명의 미덕이다.
문명의 예의는 줄곧 내 마음속에 있어서 좋은 습관을 길렀다. 어렸을 때 쓰레기를 마구 버리는 나쁜 습관이 있었던 것을 기억한다. 어느 날 아침, 어머니는 나를 유치원에 데려다 주셨다. 나는 걸으면서 달걀 껍질을 바닥에 던졌다. 어머니는 보고 살금살금 달걀 껍질을 집어 들었다. 그때 나는 내가 틀렸다는 것을 깨닫지 못했지만, 걸으면서 던졌다. 우리 엄마는 진지하게 나에게 말했다. "샤오펑, 우리가 본' 문명은 한 걸음 떨어져 있다' 라는 애니메이션을 기억하니? 어떻게 쓰레기를 마구 버릴 수 있습니까? 클릭합니다 어머니의 말을 듣고, 나는 부끄러워서 바로 바닥에 있는 달걀 껍질을 주워 재빨리 쓰레기통에 버렸다. 그 이후로 나는 더 이상 쓰레기를 함부로 버리지 않을 것이다. 땅 위를 돌아다니는 쓰레기를 볼 때마다 나는 자발적으로 그것들을 쓰레기통에 보냈다.
문명예의, 줄곧 내 마음속에 있어서, 내가 예의를 배우고 예의를 갖추게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 예의명언) 고대인 구름: "예의를 배우지 않으면 설 수 없다. 클릭합니다 。 나는 어렸을 때 겁이 많았던 것을 기억한다. 손님이 우리 집에 왔을 때, 나는 감히 그들에게 인사할 수 없을 뿐만 아니라, 보기도 감히 하지 못했다. 이것은 매우 예의가 없는 것이다. 나중에 우리는 문명 예절 지식을 배웠고, 나는 매우 부끄러움을 느꼈다. 지금, 나는 주동적으로 다른 사람에게 인사할 수 있을 뿐만 아니라, 그리고 손님들이 우리 집에 오면, 나는 자발적으로 그들에게 차를 붓고 과일을 가져갈 수 있다. 모두들 나를 예의 바르고 철이 든 소년이라고 칭찬한다.
문명의 행동거지는 깃발처럼 우리를 인도한다. 등불처럼 나를 비췄다. 우리는 집안의 예의뿐만 아니라 학교와 사회의 예의도 알아야 한다. 교통 규칙을 준수하고, 남을 돕고, 노인을 존경하고, 어린이를 사랑하고, 근검절약을 하고, 문명수례를 하고, 법지례를 아는 작은 시민이 되어야 한다.
마지막으로, 문명예절을 마음속에 깊이 새겨봅시다. 문명예절이 우리와 함께 즐겁게 성장하게 하라!
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.
문명은 나와 함께 성장했다. 연설 6: 2 친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요, 여러분!
오늘 우리 나라 강연의 제목은' 문명예절이 나와 함께 성장한다' 입니다.
휘황찬란한 역사를 돌이켜 보면, 중국은 천년의 명예를 누리는' 예의지국' 을 창조하였다. "아이가 되는 김에 젊을 때, 선생님 친구에게 가까이 가서 예의를 배우라", "삼자경" 의 이 말은 아이가 어려서부터 선생님을 존경하고, 학우를 배려하고, 인간관계의 예의를 배워야 한다는 것을 말해준다. 노신 선생은 일찍이 말했다. "중국이 세계에서 생존하고 경쟁하려면, 가장 중요한 일은 사람을 세우고 모든 것을 준비하는 것이다." 사람을 교육하다' 는 말은 사람의 사상과 문명의 정도를 높이는 것을 의미한다. 사람의 문명은 타고난 것이 아니라 모레 끊임없이 높아지는 것이다. 그래서 착실, 박학, 성실, 성실, 성실, 슬림함을 위해 노력해야 한다.
문명은 일종의 지식, 하나의 사상, 하나의 문화이다. 문명은 내면에서 끊임없이 생성되고 축적되는 것이지만, 외적인 표현일 뿐이다. 사회의 진보와 발전의 규범에 따라, 그것은 우리의 일상적인 학습, 생활, 일에 존재하며, 모든 사람의 gfd 와 행동습관은 모두 그것의 가장 구체적인 표현이다. 우리는 지금 인생에서 가장 중요한 성장기에 처해 있으며, 이 시기에 우리가 하는 행동은 우리 자신의 성장과 미래의 발전에 묵묵히 영향을 미칠 것이다. 문명화되지 않은 사람, 저속한 사람, 자신의 사상적 자질 배양을 늦추는 사람, 문명도덕의 벤치마킹을 잃은 사람은 지금 우리의 도움이 가장 필요한 사람일 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 문명예절은 우리가 삶을 배우는 기초이자 건강하게 성장하는 팔이다. 서로 돕고, 독촉하며, 학생들의 일상적인 행동 규범부터 시작합시다. 옷을 잘 차려입고 패션을 추구하지 않습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 말하는 것은 예의가 있고, 행동거지는 대범하다. 공공재산을 아끼고 환경을 보호하다. 선생님을 존중하고 관심을 갖는 법을 배우다. 교통 준수, 위생 등에 주의하세요.
우리는 캠퍼스 문명의 창조자이자 수혜자이다. 문명의 행동거지와 행동, 조용하고 우아하며 편안한 환경과 풍부한 문화 분위기는 학생들의 끊임없는 탐구와 지식 탐구를 불러일으킬 수 있다. 좋은 풍속 습관은 우리의 학습, 우리의 생활, 심지어 우리의 미래 생활에도 영향을 주는데, 왜 즐겁지 않겠는가? 배경이 깊고, 말투가 우아하며, 행동거지가 적절해야 진정한 내포미라고 할 수 있다.
만약 네가 오늘 진다면, 너는 실패자가 아니다. 왜냐하면 내일 다시 올 것이기 때문이다. 만약 네가 돈을 잃는다면, 너는 실패자가 아니다. 왜냐하면 인생의 가치는 돈주머니에 없기 때문이다. 만약 당신이 문명을 잃는다면, 당신은 완전한 실패자입니다. 왜냐하면 당신은 인간으로서의 참뜻을 잃었기 때문입니다. (존 F. 케네디, 실패명언)
학생 여러분, 함께 노력하겠습니다. 문명인이 되는 법을 배우고, 사회인이 되는 법을 배우고, 환경을 청소하고, 문명캠퍼스를 청소하고, 저부터 시작하여, 조금씩 시작하여, 문명예절의 꽃이 캠퍼스 곳곳에 꽃을 피우게 하고, 문명예절이 우리와 함께 성장하게 합시다!
문명은 나와 함께 성장했다. 연설 6.3 예의에 대해 말하자면, 모두들 낯설지 않다. 중국은 예로부터 예의의 나라로, "충성, 효, 인, 의, 이성, 지혜, 편지" 를 실천하고 있다. 우리는 조국의 미래이다. 합격한 초등학생으로서, 우리는 어떻게 해야 중화민족의 전통 미덕을 발양하고, 우리가 부끄럽지 않은 문명사자가 될 수 있을까?
천리 여행은 한 걸음부터 시작된다. 안아주는 나무가 마지막 순간에 탄생했다. 문명예절은 주변의 작은 일부터 시작된다.
매일 아침, 우리가 캠퍼스에 들어가 당직 선생님들의 자상한 미소를 보면, 우리는 자기도 모르게' 좋은 아침' 이라고 말한다. 우리가 하루의 공부를 마치고 학교 문을 나왔을 때, 학우들, 당신들은 선생님과 다른 학우들에게 "안녕히 계세요" 라고 말하는 것을 잊었나요? 왜 인사해요? 첫째, 우리의 거리를 좁힐 수 있고, 서로를 낯설지 않게 느낄 수 있습니다. 두 번째는 상대방에게 하루의 좋은 기분을 가져다 줄 수 있고, 우리가 즐겁게 공부하고 일할 수 있게 하는 것이다. 다시 한 번, 서로 인사하는 것은 문명예절의 존재를 느끼고, 사람들 사이의 상호 존중을 느끼게 한다. 보시다시피 간단한 인사는 사실 간단하지 않습니다. 문명적이고 예의 바른 동창이 되고 싶으면 문명언어를 사용하는 것으로 시작합시다.
다음으로 문명 용어를 정확하게 사용할 수 있는지 시험해 보겠습니다. 학생들이 함께 대답했습니다.
1. 상대방에게 미안한 마음을 전할 때 미안하다고 말할 수 있습니다.
손님이 도착하면 환영이라고 말해야 한다.
서로에게 감사 할 때, 당신은 말할 것입니다: 감사합니다.
4. 처음 뵙겠습니다. 안녕하세요.
5. 네가 한 사람과 헤어질 때, 너는 작별인사를 할 것이다.
6. 손님을 앉으라고 하면 앉으세요.
학우들, 호시사범대학교 부속 초등학교 교육그룹은 우리 집단의 이름이고 우리 집이다. 여기서 우리는 행동을 뿌리고, 습관을 수확합니다. 파종 습관, 당신은 성격을 얻을 것입니다; 만약 네가 다른 사람에게 미소를 준다면, 그들은 너에게 봄을 줄 것이다. 마지막으로, 문명 예절의 큰 수단을 배우자. 모두 함께 하자: 입꼬리가 약간 올라가고, 이빨 여덟 개를 드러내고, 눈가에서 들어올린다. 옆에 있는 동창을 보고 있는데, 그가 귀엽다고 생각하지 않아요!
문명은 나와 함께 성장했다. 친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요!
내 연설의 주제는 건강한 문명이 나와 함께 자라는 것이다.
만약 네가 오늘 진다면, 너는 실패자가 아니다, 왜냐하면 너는 내일 돌아올 것이기 때문이다.
만약 네가 돈을 잃는다면, 너는 실패자가 아니다. 왜냐하면 생명의 가치는 돈주머니에 없기 때문이다.
만약 당신이 문명을 잃는다면, 당신은 완전한 실패자입니다. 왜냐하면 당신은 인간으로서의 참뜻을 잃었기 때문입니다. (존 F. 케네디, 실패명언)
문명은 사람과 사람, 사람과 사회, 사람과 자연의 관계를 포괄한다. 주요 기능은 다음과 같습니다. 첫째, 개인 도덕의 완벽을 추구합니다. 둘째, 공익과 공공질서를 보호한다.
예의에 대해 말하자면, 나는 한 이야기가 생각난다. 한번은 레닌 동지가 계단을 내려와 계단이 좁은 통로에서 한 여공을 만나 물마루를 들고 있었다. 여공은 레닌을 보자마자 뒤로 물러서서 길을 양보했다. 레닌은 그녀를 가로막고 말했다. "이러지 마세요. 너는 이미 반을 만들었는데, 나는 오히려 두 손이 텅 비었다. 먼저 가세요! " 그는 큰소리로 우호적으로 "제발" 이라는 단어를 말했다. 그리고 그는 벽에 기대어 그 여공을 위층으로 올려놓았고, 그는 아래층으로 내려갔다. 이것도 예의의 구현이잖아?
여기서 나는 위인의 예를 너무 많이 들고 싶지 않다. 왜냐하면 문명예의 예의는 위인, 유명인에 불과하다는 착각을 불러일으키기 쉬우므로, 우리는 우리 자신에 대해 다소 미개한 언행에 대해 죄책감을 느낄 필요가 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 또는 문명의 요구를 실천한다고 해서 위인이나 유명인이 될 수는 없다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 우리는 도덕적인 인물뿐만 아니라 도덕적인 사람들까지 필요로 한다.
한 사회의 문명 정도는 한 사회와 한 나라의 문명 정도를 반영할 수 있다. 한 사람은 사회문명을 지키지 않고, 작은 영향은 자신의 이미지에 영향을 미치고, 큰 영향은 국가의 명성에 영향을 미친다. 청나라 때 이홍장 장관은 러시아에 갔다. 공개 석상에서 그는 나쁜 습관을 가지고 여기저기 가래를 뱉고 외국 기자들에게 과장과 조롱을 받아 중국인을 모욕했다. 이것은 사회 문명을 지키지 않는 역사적 교훈이다.
우리는 어려서부터 문명예절을 교육받아 많은 학생들이 문명예절을 말한다. 하지만 학교 곳곳에서 버려진 도시락과 음료수 병을 보고, 일부 학생들의 욕설을 듣고, 어떻게 슬픔을 가르치지 않을 수 있겠는가! 우리는 모두' 언어의 거인, 행동의 난쟁이' 인가? 명대 대학자 왕수인은 "아는 것은 실천의 이념이고, 행동은 아는 쿵푸다" 고 말했다. 아는 것은 줄의 시작이고, 행은 아는 성취이다. 지행은 본체이고 쿵푸이다. 알면서도 하지 않고, 단지 알 수 없을 뿐이다. " 우리는 문명예절의 교육을 받았지만, 이것에 인색하고 심지어 반대 방향으로 가는 것은 사회교육을 받은 적이 없는 것과는 다르다! 그러므로 우리가 사회문명을 짓밟으려면 이런' 지식과 실천의 단결' 에서 공을 들여 자신의 말에서 공을 들여 문명화되지 않은 행위에 작별을 고해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
우리 중학생은' 문명생활이 나와 동행한다' 는 것을 영원히 기억해야 한다.
문명은 나와 함께 성장했다. 연설 6 5. 문명의 덕목-이것은 우리 입에 자주 걸려 있는 단어이다. 아름답고 햇살, 귀엽고 우아합니다. 문명의 미덕은 무엇인가? 나는 간단한 예를 들어 설명할 수 있다.
사방에 쓰레기를 마구 버리다-네! 문명의 미덕이 무엇인지 우리에게 보여 주는 간단한 삶의 예이다. (존 F. 케네디, 인생명언) 생활 속 어느 곳에서나 우리는 수시로 많은 사람들이 쓰레기를 함부로 버리는 것을 볼 수 있다. 별거 아닌 것 같은데 사실 중요해요.
한번은 방과후에 집으로 가는 길을 걸었다. 걸어가다가 갑자기 나보다 어린 언니가 걸으면서 사탕수수를 씹는 것을 보았다. 그녀는 한 입 깨물자 입에서 씹었던 사탕수수 산사나무를 토해 내려고 했다. 그래서 그녀는 이리저리 두리번거리다가 뒤에 쓰레기통이 멀리 있는 것을 발견했다. 그녀는 잠시 생각해 보았는데, 주위에 아무도 그녀를 주의하지 않는 것을 보고, 사람들이 주의하지 않는 틈을 타서, 어린 언니는 사탕수수 산사나무를 바닥에 뱉었다. 나는 어린 언니가 계속 생각하고 있을 것이라고 생각한다. 나도 쓰레기를 함부로 던지고 싶지는 않지만 쓰레기통은 나에게서 너무 멀다! 나는 뛰어가서 토해야 하고, 결국 다시 걸어야 한다. 정말 귀찮아! 그래서 어린 언니는 사탕수수 찌꺼기를 함부로 토했다.
수업시간에 우리도 쓰레기 때문에 자주 다툰다. 한 학생이 직접 쓰레기를 만들면, 보통 이렇게 생각한다. 쓰레기를 버리는 것은 너무 번거롭다. 화장실에 있기 때문이다. 나는 붐비는 통로를 지나 화장실로 가서 쓰레기통에 버리고 자리로 돌아갈 것이다. 정말 귀찮아! 그래서 나는 또 몰래 반에서 쓰레기를 버렸다. 쓰레기는 다른 학우들에게 "유랑" 하고, 다른 동창들은 여기저기 묻는다. "너의 쓰레기야?" " 만약 모두가 싫다고 하면, 그는 버리지 않을 것이다. 다른 학우들이 발견하여 그에게 쓰레기를 주우라고 하자, 그는 비로소 말했다. "이 쓰레기는 내 것이 아니야!" " "다른 학생들은 화를 낼 것이다." 너는 너의 쓰레기를 주울 수 없니? "그래서 나중에 그들은 싸웠다.
학우들, 문명예절은 수양이다. 그것은 작은 나무 한 그루 같다. 네가 그것을 중시하고 작은 일에서 표현하기만 하면, 그것은 너의 마음속에 뿌리를 내리고 번성할 것이다. 비록 보잘것없지만, 우리 모두에게 없어서는 안 될 것이다. 공공 * * * 문명은 사회의식의 집중적인 표현이지만, 공공 * * * 문명은 우리 각자의 도덕적 수양에 기반을 두고 있기 때문에 개인문명은 근본이다. 노신 선생은 일찍이 말했다. "중국은 세계에서 생존하고 경쟁해야 하는데, 가장 중요한 일은 입인이고, 그 후사람은 반드시 해야 한다." 그래서 우선 개인의 수양을 높여야 한다. 사람의 문명수양은 타고난 것이 아니라 모레 끊임없이 높아지는 것이다. 전진하는 길은 이미 우리를 위해 깔아놓았다. 다음 단계는 우리가 인내해야 한다는 것이다. 만사는 사람에 달려 있다. 우선 중학생들의 미덕이 있어야 하고, 우리 중화민족의 미덕이 있어야 한다. 미덕이 없는 사람은 고상하지 않다. 나쁜 습관이 꽃다운 청춘을 오염시키지 말고, 더 나쁜 습관이 너와 함께 가장 아름다운 삶을 살도록 내버려 두지 마라! 우리 캠퍼스가 이때부터 아름답게 피어나고, 우리 사회가 성화 문명을 만들어 내고, 문명을 포용하고, 미덕과 함께 걷도록 합시다!
문명은 나와 함께 성장했다. 연설 6. 친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요, 여러분! 오늘 제 강연의 제목은 "문명과 예절이 나와 동행한다" 입니다
예의는 캠퍼스 문화의 중요한 구현이다. 예절 습관이 좋은 사람은 먼저' 순안' 느낌을 주고 사람 사이의 관계를 조절할 수 있다. 학교에서는 예절이 사제관계, 동창관계, 동창관계를 더욱 화기애애애하게 하고, 화목하고, 우호적이며, 캠퍼스 문명 분위기를 더욱 짙게 만들 수 있다.
예의는 어디에나 있다. 그것은 한 사람의 도덕적 수양을 보여준다. 그것은 사람 사이의 우정을 증진시킬 수 있다. 그것은 너무 많은 역할을 한다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 그러면 어떻게 하면 초등학생들의 예의를 아름다운 캠퍼스에서 넘치게 할 수 있을까?
우리 초등학생은 옷을 잘 차려입고, 학생의 신분에 맞게, 신세기의 학생들의 왕성한 풍채를 반영해야 한다. 외모, 용모, 행동거지가 한눈에 당신의 소양을 알 수 있기 때문이다.
깃발 게양식이 가장 성대하다. 문명과 열혈의 국기를 구현해 예의의 포위 속에서 더욱 선명하다. 지금 이 순간, 국기 아래에서 우리는 엄숙하고 활기차게 국가를 부르며' 예의지국' 이라는 명성을 저버리지 말아야 한다.
캠퍼스 예의는 더욱 중요하다. 수업 후 휴식 시간, 아무데나 가래를 뱉지 않고, 종이 부스러기를 함부로 버리지 않고, 분필머리를 하지 않고, 계단을 오르지 않고, 주동적으로 표준어로 선생님과 손님에게 안부를 전한다.
이 세상에서, 사람들 사이에는 필연적으로 걸림돌이 될 것이고, 때로는 무례하고 무례할 수도 있다. "미안하다" 는 말 한마디가 원한을 사라지게 할 수 있고, 오히려 예상치 못한 결과를 초래할 수도 있고, 심지어 인간의 비극을 초래할 수도 있다. 인간관계에서 사과하는 법을 배우는 것은 우리가 초등학교 때부터 사람이 되기 시작한 매우 중요한 도덕적 소양이다. 우리는' 미안하다' 고 말하고 문명소년이 되도록 노력해야 한다. 그리고 언어는 교류의 도구이고, 문명의 언어는 마음을 여는 황금 열쇠다. 교제에 문명화된 언어를 사용할 수 있을지는 한 사람의 소양을 반영하고 사회 풍조에 영향을 미치고 있다. 욕하는 세상은' 흑백이 아니다', 문명언어를 구사하는 사회는' 유색' 이다. 물론 생활에도' 안녕하세요',' 제발',' 감사합니다',' 환영',' 죄송합니다',' 괜찮아요',' 좋은 아침',' 잠시만 기다려 주세요',' 추가해 주세요
언어뿐 아니라 행동도 문명화되어야 한다. 만약 모두가 환경위생에 주의하지 않는다면, 네가 종이 한 장을 던지고, 내가 종이 한 장을 던진다. 만약 모두가 마음대로 바닥에 과피 종이 부스러기를 던진다면, 우리 집은 쓰레기장이 되지 않겠는가? 환경을 잘 하려면 청결해야 할 뿐만 아니라, 우리 각자가 유지 관리하고, 쓰레기를 함부로 버리지 않고, 아무데나 가래를 뱉지 않고, 문명린이 () 를 만들어야 한다.
학생 여러분, 오늘부터 우리 학교는' 습관양성교육의 달' 을 펼칠 것입니다. 좋은 풍속 습관은 모든 좋은 습관의 기초입니다. 이 기회를 빌어 의례를 전승하는 사명을 불러일으키고, 좋은 습관을 길러 우리의 미래와 우리의 삶을 위한 토대를 마련합시다!
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.