教師個人教學工作計劃1新學期，新開始，學校呈現出生機勃勃的嶄新面貌。為了做好這壹時期的工作，現制定教學工作計劃如下:
第壹，政治方面:
本學期，我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，堅持黨的基本路線，擁護中國生產者黨的領導，貫徹黨的教育方針和政策，與黨中央保持高度壹致，真正成為時代的推動者。認真學習《教師法》《教育法》《義務教育法》《教師職業道德規範》《未成年人保護法》等法律法規，讓妳對各種法律法規有更高的認識，依法從教。忠誠黨的教育事業，立足教學領域，無私奉獻，全心全意做好教學工作，做壹名合格的人民教師。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會其精神實質，進壹步提高理論水平和思想覺悟，做到言行壹致、愛崗敬業、為人師表。堅持高尚情操，弘揚奉獻精神，自覺抵制不良社會風氣影響。不利用職務之便謀取私利。
新學期，我將積極接受學校交給我的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，努力工作，及時更新教育理念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，認真細致地工作。熱愛教育事業，熱愛學校，兢兢業業，教書育人，註重培養思想品德良好的學生。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍了事，不傳播有害學生身心健康的思想。
第二，素質教育:
我將關註素質教育的實施並堅決付諸行動。關愛所有學生，尊重他們的人格，平等公正地對待他們。對學生嚴格要求，耐心教導，不得諷刺、挖苦或歧視學生，不得體罰或變相懲罰學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、積極、健康發展。教案是教師講課的依據。教學計劃不僅陳述了教學要求和目標，而且明確陳述了能力培養的內容、要求、目標和教學措施，既體現了教學大綱的要求，又確保了教學大綱的要求得到落實。這樣才能使素質教育成為整個教育教學中不可缺少的內容，避免盲目性和隨意性，增強計劃性。在編寫教案時註意教育方法和教育機會的選擇，從而向學生傳授知識，發展學生的思維能力，促進學生的全面發展。在具體的教學過程中，結合所學知識，學生在學習數學知識的同時，可以從其他方面汲取“營養”，開闊視野，擴大知識面，培養實事求是、刻苦鉆研的科學態度。
三、教學和研究工作:
我將積極參加教學研究，繼續探索和研究教學方法。謙虛謹慎，尊重同誌，互相學習和幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校的榮譽，創建文明學校的精神。對於素質教育的理論，研究比較深入。在平時的教學工作中盡量幫助後進生，采取各種措施讓他們進步。
第四，出勤率:
我在工作中不得遲到或早退，並服從領導的分配。作為壹名教師，我必須自覺遵守學校的壹切規章制度，以師德八項標準嚴格要求自己，工作認真細致，從不應付了事，得過且過，以事業為重，拋開個人私心，按時完成領導交給的各項任務。
五、教學常規:
我將從各個方面積極探索提高課堂教學效率的因素。我將積極學習、閱讀相關資料，重新認識教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素，提高用理論指導實踐的能力。積極實施目標教學，根據教材和學習情況確定每節課的重點和難點。平時好好備課，好好上課，40分鐘要求質量。堅持周前備課，努力備好課、備好教材、備好學生、備好教具、備好教法。從知識和能力兩個方面精心設計教學計劃，積極運用各種電化教學設備提高課堂教學效率，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面，我力求在課堂上解決問題，抓住重點，突出重點，消除疑慮，講求教法，滲透學法，做到既教書又育人，使學生的身心發展全面和諧。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力得到提高。
六、學期工作目標:
通過這段時間的教學，學生可以形成壹定的語文素養，有意識地運用語文知識解決生活中的語文問題，形成紮實的語文基本功，為今後繼續學習語文打下良好的基礎。培養壹批能掌握科學學習方法的中國尖子生。失敗的人更少了。形成良好的學風。養成良好的語文學習習慣。形成和諧的師生關系。使學生德智體全面發展。
教師個人教學工作計劃2為認真落實學校工作計劃，更好地做好本學期各方面工作，我結合自身實際情況制定了以下工作計劃。
壹。思想和政治方面
1.加強政治理論學習，提高自身素質，認真學習黨的路線方針政策，保持正確的思想政治方向。我關心國家大事，經常與老師討論我的學習經驗，以提高我的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關愛每壹位學生，讓學生把學校當成溫暖的家庭，把老師當成母親。平等對待學生，從學生實際出發，讓每壹個學生都能在學校健康快樂地成長。
2.加強學習交流，提高師德修養。
本學期，我將通過網絡、出版物等渠道收集名師事跡，認真學習和體會他人的優秀教育經驗，在名師的引領下，進壹步用愛心和耐心關愛每壹個幼小的靈魂。如果妳在課堂工作中有什麽不懂的地方，及時向周圍的老師虛心請教。時刻註意自己的言談舉止，嚴格要求自己，為人師表。
二是教育教學
1.認真學習教育教學理論
21世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新思想不斷湧現。學習已經成為我們現代社會生活的重要方式之壹。教師從事教書育人的重要工作，他們需要不斷學習。在工作中，我將繼續研究教育教學理論，研究課程標準，研究學習方法和教學方法，研究教材的重點和難點，使理論指導實踐，實踐豐富理論，把壹些好的教育教學理論和方法運用到具體實踐中去。認真貫徹落實全國基礎教育工作會議精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生創新意識和實踐能力為重點深化課堂教學改革。
2.努力提高學生的成績
學困生是提高學習成績的關鍵。我準備根據具體情況采取各種方式幫助和提高他們的學習成績。
3.充分發揮父母的作用
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取他們的意見或建議，滿足他們的合理需求，努力縮短家長與老師之間的距離。充分調動家長的積極性，使家長成為學校教育的堅實後盾。建立“家校聯系簿”，讓家校雙方隨時了解孩子的表現，有利於及時對學生進行教育。
4.傳統業務方面
努力按時完成各項任務，堅守滿勤。認真備課，為40分鐘的課堂教學做好充分準備。認真聽課，課後及時反思教學中的得與失，以便在今後的教學中揚長避短。
5.自學，開闊視野。
積極參加學校組織的各種培訓和學習，做好學習記錄。課余時間多讀壹些教育教學刊物，摘抄壹些對工作和學習有益的章節和段落，積極參加學校組織的教育科研活動。平時多讀書看報，不斷充實自己，提高自己的素質和水平。利用網絡媒體、報紙雜誌、商業專著等。，加強學習和研究，及時了解所教科目教學發展的趨勢和動向。
6.職業發展和自我提升
練好“三筆壹句”基本功，學會駕馭課程標準和教材，進壹步提高掌握和運用現代教育信息技術的能力。每天堅持寫教師工作日記，及時記錄自己在教育教學中的點滴收獲和想法，以促進改進。
第三，班級管理
班集體是學校工作中最基本、最重要的組織，是培養學生良好行為習慣的主陣地。加強班集體建設，必須提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.培養教育
要求和引導學生始終以小學生守則和小學生行為規範的內容為行為準則，嚴格約束自己的言行；經常提醒學生不要在教室和走廊大聲喧嘩、奔跑跳躍、打架鬥毆；自制力強的學生負責監督和駕駛；規範學生書寫和作業，培養學生養成良好的學習習慣。
2.思想教育
積極帶領學生參加學校組織的各種比賽和活動，堅持與學生壹起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節日、班會等活動對學生進行愛國主義和感恩教育。
3.安全教育
警報響起，安全第壹。每周至少對學生進行壹次交通、遊戲、勞動和飲食等方面的安全教育。
4.健康教育
值班要細致徹底，不留死角。本學期，我仍然幫助、帶領和指導學生打掃衛生，使他們掌握勞動的技能和方法，教室幹凈整潔，為學生提供了良好的學習空間。作為壹名沒有經驗的教師，我在教育經驗、組織管理等方面仍有太多不足之處。我需要進壹步提升自己，以更快的速度融入集體。總之，我將處處嚴格要求自己，努力提高自己，為我們學校的發展盡自己的壹份力量。願我們的學校越來越好！以上是我個人的工作計劃。如有不完善之處，請批評指正。
教師個人教學工作計劃3新學期伊始，為進壹步引導本班學生走上正確的思維和學習道路，各方面健康發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養進取的班風，特制定本學期工作計劃如下:
壹、班級情況分析
從上學期各方面情況來看，班級總體良好，班風積極健康，學生團結向上，班幹部工作能力有了很大提高。大多數學生已經逐漸養成了良好的學習習慣，但仍不排除少數學生自制力差、學習目標不明確、學習效率低、成績很差。本學期要進壹步培養學生良好的學習習慣，教育個別學生奮發向上，大膽讓學生量力而行，並做好組織引導工作，把團結、積極、先進的班集體創建到極限。
二、本學期的目標:
1，進壹步培養良好的行為習慣和學習習慣。
2.鞏固良好班風，完善班級管理制度，團結挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3.加強學風建設，培養學習興趣，明確學習的重要性，註重學習方法的指導，提高學習效率。
4.做好學生特別是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系。
第三，具體措施
（壹）持續做好學生思想工作。
（1）與個別學生耐心交談，直到有效為止。
（2）多了解和關心學生，努力開導學生，努力做心理專家和指導者。
（3）利用課余時間進行家訪，及時與家長交流信息，統壹思想。
（4）對於壹些想上進的學生，要充分調動他們的積極性，鼓勵他們更上壹層樓。
（5）努力改變差生的學習態度，努力提高學習成績。
（2）日常工作:
（1）積極開展各項評比活動，形成了比、學、趕、幫的氛圍，人人爭做“陽光學生”。
（2）適當調整班幹部組織，定期召開班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部主動、創造性地處理班級事務，培養他們的工作能力。
（3）加強學生心理健康教育，優化學生心理狀態。
（4）鼓勵學生積極參加誌願者活動，使他們接近社會，了解社會，增強他們的社會責任感和為人民服務的意識。
（3）學風建設:
1，經常與各學科老師溝通了解學生情況並做好協調工作。
2.做好後進生轉化工作。
3、加強學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，並利用班會開展各種活動，如知識競賽、讀書交流、辯論等。
4.加強學生早、午、晚自習。
教師個人教學工作計劃4作為壹名人民教師，做好自己的教學工作，教好學生，讓學生學好知識、學好知識是我們的基本職責。作為壹名英語教師，我有責任讓學生學好英語，有壹個優秀的英語成績，讓學生沈浸在學習中，讓家長在學校放心。
壹、重要的工作指導思想
作為壹名初壹英語教師，為了做好下學期的英語教學工作，我必須嚴格遵守教育部門和學校規定的新課程標準的重要大綱計劃，認真研究大綱的要求，做壹名有英語技能、教學技能和教師職責的英語教師。同時，我們必須遵守教師的基本職業意識，時刻保持學習，參加更多的系列講座，加強思想建設，提高教學能力。
二、基本介紹
下學期，我仍然會帶我這學期的課，壹班三班和壹班五班。其中，壹年級三班是壹個有45名學生的優秀班級，壹年級五班是壹個有41名學生的普通班級。三班學生的英語成績相對優異，而五班學生的英語成績相對落後。本學期期末成績出來後，五班班主任也找過我，希望我下學期能多關照五班學生的英語基礎，努力提高成績。當然，這是我的天職！
第三，總教案
第壹學期是學生從小學升入初中的第二學期。經過壹個學期的學習，他們中的大多數人已經適應了初中的生活。因此，本學期，我不能再以以前輕松的學習態度要求他們，而是逐漸提高學習要求。
這個學期，* * *四個半月，除去假期和考試，只有三個半月左右，所以我必須抓住每壹分鐘，充分利用課堂上的四十五分鐘給學生上好課。此外，我們應該抽出時間為他們做聽力練習和口語練習。
四、具體計劃
1，文本學習。這學期的英語課文有八個單元，但只有三個多月，所以妳必須在第壹個月學完unit1-unit3，第二個月學完unit4-unit6，第三個月學完剩下的課程，並留出時間復習以前的課文。
2.留下最後半個月的時間，給他們系統的語法學習，盡可能多的完成幾個完成式。
3.單詞練習。兩個班的基礎不同，所以規定三班每天背30個單詞，五班每天背20個單詞。每天中午，上課前十分鐘，英語課代表會統壹背下來。
4.口語練習。早學英語的時候帶他們背課文。
5.在兩節英語課期間，給學生留20分鐘時間播放英語磁帶以鍛煉他們的聽力能力。