1. 지도사상은 www.creditsailing.com 17 회 6 중 총회와 성, 시 13 회, 제 4 차 당대표정신을 전면적으로 관철하고 경제사회 발전의 새로운 형세에 적극적으로 적응하며 사상도덕건설을 위한 새로운 플랫폼을 구축하고, 전 도시와 각 분야를 포괄하는 "; 주변 사람들은 주변 일을 말하고, 주변 사람들은 자신의 일을 말하고, 주변 사람들은 주변 사람들을 가르친다' 는 형식으로 핵심 가치관을 널리 보급하고, 일반인의 도덕이야기를 전파하고,' 인위적인 선, 선덕을 쌓고, 선덕을 쌓는다' 는 가치취향을 발양하고, 선진 도덕이념을 머릿속에 집어넣고, 내면화하며, 잠재하고 있다
둘째,' 도덕강당' 의 주요 내용은 근본 원칙을 견지하고, 사회영욕관으로 사상도덕과 사회 양호한 풍조를 이끌고, 전형적 시범으로 사람을 사고치로 인도하고, 실천으로 인선을 선택하고, 우수한 문화로 자강선을 유도하고, 군중의 주체 역할을 충분히 발휘하고, 생활 속의 좋은 시민, 직장 중의 좋은 직원, 가족의 좋은 성원이 되도록 지도하는 것이다.
1, 사회공덕건설은 주로 예의 바르게 사람을 대하고, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 공공물을 아끼고, 환경을 보호하고, 규율을 준수하는 것을 포함한다. , "에티켓" 을 핵심으로 삼다.
2. 직업도덕건설은 주로 성실하고 신용을 지키며, 직장을 사랑하고, 공평하고 공정하며, 열정적인 서비스, 사회 헌신 등을 포함한다. , 핵심으로 "정직".
3. 가정 미덕 건설은 주로 부부화목, 웃어른께 효도하고, 자식을 돌보고, 이웃단결, 근검살집 등을 포함한다. , "and" 를 핵심으로 합니다.
4. 개인 도덕건설은 주로 우호공조, 성실포용, 예의, 신망, 열정, 성실, 자강자립 등을 포함한다. , "친절" 을 핵심으로 합니다.
셋째, 활동 형식은 교육 중심의 작업 이념을 둘러싸고, 현실에 가깝고, 생활에 가깝고, 대중에게 접근하는 원칙과 의식화 과정, 다양화 대상, 다양화 형식의 요구 사항에 따라' 5 개 1 개' 을 기본 과정으로 하여' 6 자' 강의실 형식을 실시한다.
1. 의식화와 표준화를 겸비한' 5 대 1' 프로세스를 설계하여 강의실의 감화력을 높인다. "노래를 부르고, 단편 영화를 보고, 고전을 외우고, 이야기를 하고, 논평을 하라" 는 기본 모델을 설계했다. 그 중에서도' 노래 한 곡 부르기' 는 매번 강의하기 전에 애국가 대합창을 조직하는 것을 가리킨다. 단편 영화를 보는 것' 은 대중을 조직하여 주제를 둘러싼 도덕건설 단편 영화를 보는 것을 말한다. "고전 읽기" 는 대중을 조직하여 중국 전통 고전 어록이나 시민 도덕의 "삼자경" 을 낭독하는 것을 가리킨다. 스토리 텔링' 은 군중 주변에서 일어나고 전통적 미덕과 시대정신을 반영하는 전형적인 사례를 말한다. 댓글을 달다' 는 바로 군중들이 주변의 좋은 사람들의 이야기에 대해 논평하고, 자신의 감정을 말하고, 도덕력을 체득하고, 자신의 경지를 승화시키고, 사회자가 총결하고 정련하는 논평이다.
2. 대중성과 유연성이 모두 있는' 육자' 형식을 형성하여 강의실 참여면을 확대하다. "듣고, 보고, 말하고, 토론하고, 선택하고, 한다" 를 주요 모델로 삼다. 여기서 "나는 듣는다" 는 것은 선진적인 사적을 듣는 것을 의미한다. "내가 본다" 는 것은 단편 영화, 시트콤 공연 등을 보는 것을 의미한다. "나는 말한다" 는 대중 자신이 말하는 도덕적 이야기를 말한다. "나는 선택한다" 는 것은 대중이 선진 인물을 추천하는 것이다. "내가 토론한다" 는 것은 선진적인 사적에 대한 감정이나 논평이 도덕적 요구 사항을 충족하지 못하는 행동을 표현하는 것을 말한다. "자기 방식대로 한다" 는 것은 대중이 선진 인물의 우수한 자질을 인식, 인정, 수용한 후, 집단적으로 모방하여 자각 행위로 전환하는 것을 가리킨다.
넷째, 구현 단계
1. 전면 시동 단계 (8-9 월): "배치 표준화, 절차의식화, 대상 다양화, 팀 사회화, 형식 다양화, 시간 규율화" 에 따라 윤리 강의실 건설을 전면 추진한다. 8 월 말 이전에, 전 읍시급 이상 문명단위는 도덕강당을 설립하여 한 달에 한 번 이상 강의실 활동을 전개해야 한다. 9 월 말 이전에, 온 마을의 각종 문명 단위는 도덕 강당을 설립하여 정상적으로 활동을 전개하였다.
2. 심화 단계 (10- 1 10 도덕강당 건설 좌담회를 열어 사회 각계의 도덕강당 건설을 추진하고 심화시키는 의견과 건의를 듣고 도덕강당 건설의 장효화를 추진하다.
동사 (verb 의 약어) 작업 요구 사항
1, 객체 다양화. 군중마다 다른 특징과 수요에 따라 지역사회 도덕강당과 마을 도덕강당을 중점적으로 건설하다. 커뮤니티 윤리 강당: 주요 대상은 커뮤니티 주민입니다. 규율준수, 우애공조, 감사함을 주창하는 것을 주요 내용으로 자원 봉사자 등 지역사회 활동가의 역할을 충분히 발휘하고, 지역사회의 여러 진지를 통합하고, 사상도덕건설 내용을 풍부하게 하며, 주민들이 기뻐하는 활동을 펼치며, 주민들이 적극적인 참여로 교육과 개선을 받을 수 있도록 한다. 농촌 윤리 강당: 주요 대상은 농촌 주민이다. 효도, 예의, 풍속을 숭상하는 것을 주요 내용으로 하여,' 생산발전, 생활부, 향풍문명, 촌용청결, 관리민주주의' 건설의 요구를 둘러싸고, 현재의 새로운 형세 아래 농민 가치관 수용과 생활습관의 특징에 따라' 도덕강당' 의 교육 내용과 형식을 세심하게 설계하여 농촌 주민들의 참여를 유도한다
2. 팀의 사회화. 온 마을은' 자신의 소양, 도덕적 자질, 문화적 소양이 좋다' 는 기준으로 전문 아르바이트 홍보팀을 구성할 예정이다. 크게 세 가지 수준으로 나뉜다: 전도인이 설교하다. 전문 설교자 대열을 조직하여 각종 설교 자료를 충분히 이용하여 대중 사이를 순회하며 선전하다. 고급 모델 이론. 윤리 모범, 주변 선량한 사람, 품성이 고상한 소년 등 선진전형을 조직하여 강사로 일하며, 그들에게 관점을 발표하고 도덕을 전달하도록 초청하였다. 주변 사람들이 말했다. "도덕인의 도덕" 을 조직하고, 군중을 끌어들여 자신, 다른 사람, 주변의 도덕 이야기를 들려주고, 군중을 "도덕강당" 의 주인으로 만들다
3. 형식이 다양하다. "내가 듣고, 내가 보고, 내가 말하고, 내가 의논하고, 내가 선택하고, 내가 하는 것" 을 주요 모델로 대중의 뜻을 충분히 존중하고, 다양한 홍보 형식을 설계하여 대중이 편안하고 기꺼이 참여할 수 있도록 한다. 나는 들었다: 훈련 보고서, 순회 연설 등으로. 일반인의 도덕 이야기를 듣고 모델의 우수한 자질을 체득하다. 나는 전시와 학습 발견의 형식으로 전형적인 사적과 품질을 시각화하고 구체화하여 그들을 더욱 친근하고 존경스럽고 믿을 만하며 배울 수 있게 했다고 생각한다. 나 는 말했다: 자천, 자기설 등 형식으로 대중 자신과 주변의 도덕 이야기를 들려준다. , 도덕적 지혜를 보여주고 도덕적 힘을 전파하십시오. 나는 토론, 토론, 요약, 논평 등의 형식으로 제안한다. 주변의 좋은 사람들의 이야기를 논평하고, 정신의 본질을 발굴하고, 끊임없이 그들의 도덕적 경지를 승화시킨다. 제가 선택했습니다: 선진 인물은 대중이 선정하고 메뉴가 제시하는 형식으로 선출됩니다. 군중들은 각 강의의 인물, 주제, 시간을 선택했다. 우리 행: 실천 전환과 품질 향상을 목표로 선진 인물의 우수한 자질을 인정하고 수용한 후 대중이 행동을 모방하고 바꾸도록 유도한다.
4. 시간의 규칙성. 윤리 강의실은 정기적이고 비정기적으로 강의한다. 각 마을 (커뮤니티), 각 부서, 각 부처는 적극적으로 윤리 모범 이야기를 발견, 수집, 집필하고 분기별로 한 개의 도덕적 모범 이야기를 보고하여 전 읍이 선택할 수 있도록 해야 한다. 주민들은 자각적으로 참여하고, 도덕적 수양을 강화하고, 도덕적 자질을 높여야 한다.
자동사 보장조치
1. 지도팀 설립: 당위 부서기 류이임 팀장, 홍보위원 양김휘임 부팀장, 각 마을 (커뮤니티), 직능 부문 지도부가 조직구조를 구현하고 홍보부서가 일상적인 업무를 조율한다.
2, 진지 건설을 규범화하다. 도덕강당' 은' 6 개 1' 기준: 규범적이고, 조작이 용이한 관리 메커니즘을 형성하고, 주제가 선명하고, 이야기의 진실된 강의 자료를 작성하며, 진지하고 책임있는 홍보팀을 세우고, 대중들 중에서 감동적인 사적을 지닌 선진 인물들을 선정해 신성하고, 깨끗하고, 조화롭고, 따뜻한 환경을 조성한다. 배치 안배에서' 근근편리함, 유형 완비, 합리적 커버, 질서 추진' 원칙에 따라 마을 (지역 사회) 과 단위, 부서 활동 센터에 의지하여 기존 여러 가지 진지를 종합적으로 활용하고 통합과 신설을 결합해 점진적으로 추진한다.
3. 업무 심사를 강화하다. 마을 전체의 업무 추진 요구에 따라 조직은 현장 심사, 대중 설문 조사, 장부 조회 등을 통해 정기적으로' 도덕강당' 건설 상황을 조사하고 감독한다. "도덕강당" 건설과 대중정신문명 창설 활동을 결합하여 선쟁 활동을 적극 전개하다. 동시에,' 도덕강당' 건설을 문명 창설 단위 1 표 부결제를 선정하는 심사 내용으로 삼다.
4. 선전을 강화하다. 각 마을 (커뮤니티), 각 부서, 각 부서는' 도덕강당' 건설에 중점을 두고 쇼윈도, 흑판보, 브리핑, 홍보란 등 홍보 도구를 최대한 활용해야 한다. 읍홍보처는 각종 도덕 선진 인물의 우수한 사적을 제때 선전하고 보도하며' 도덕을 말하고 사람을 잘 하는' 강한 분위기를 조성하기 위해 노력할 것이다. 제 2 장: 시민도덕건설 실시 방안을 깊숙이 관철하고 건설을 착실하게 추진하기 위해 사회공덕, 직업도덕, 가족미덕, 개인덕목 건설을 대대적으로 강화하고, 시민도덕건설 성과를 더욱 공고히 하기 위해 중앙, 성, 시, 현문명위원회의 업무배치에 따라 우리 읍문명마을' 도덕강당' 건설을 강화하기 위해 추진한다.
1. 지도사상은 덩샤오핑 이론과' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 지도하고 과학 발전관을 깊이 관철하여 건설을 추진하고, 전통 미덕을 발양하고, 건립하고 실천하는 것을 주선으로 삼고, 사회공덕, 직업도덕, 가정미덕, 개인덕성 등' 사덕' 건설을 위주로 한다 "주변 사람들이 주변 일을 말한다" 는 "애국법 준수, 예의, 성실, 단결, 친절, 근검자강, 헌신" 과 같은 기본 도덕규범을 대대적으로 제창하고, 도덕모범의 선진사적과 숭고한 자질을 대대적으로 선포하고, 선진 도덕이념을 인심을 깊숙이 파고들게 하고,' 덕경선' 의 농후한 분위기를 조성하고, 당의 18 대 승리를 위해 좋은 분위기를 조성한다
둘째, 조직 형식은' 도덕강당' 을 설립하여 각종 학습, 교육 및 지식 훈련을 실시하는 것이다. 풍부하고 다채롭고, 즐겁고, 즐겁게 가르치는 도덕강좌 활동을 전달체로, 인터넷 자원을 이용하고, 도덕강의, 교류교류, 도덕메시지 등을 통해' 자강불식, 도덕존중, 존의신뢰, 예의, 보국효도' 등의 도덕규범을 보급하는 데 중점을 둔다.
셋째, 활동 과정' 도덕강당' 은 표준화 과정을 형성해야 한다. 5 개 코너에 따라' 노래 한 곡 부르고, 이야기 한 곡 (단편 한 편 보기)', 고전을 외우고, 소원을 빌고, 길조를 선물하는' 5 개 1 개' 과정을 실시해 강당을 더욱 의식적으로 만든다 구체적인 프로세스는 다음과 같습니다.
(1) "노래": 매번 강의하기 전에 모든 멤버들을 조직하여' 시민 도덕가' 를 배우고, 전문 음악 선생님이 지도하며 노래한다.
(2)' 배움의 본보기': 장차발 등 도덕모델을 수업에 초청해 군중 곁에서 일어나고 민족의 전통적 미덕과 시대정신을 반영하는 전형적인 사례를 들려준다. 또는 조직원들은 도덕건설 선진 인물의 단편영화를 보고 전형적인 사적과 품질을 시각화하고 구체화하여 더욱 친근하고 존경스럽고 믿을 만하며 배울 수 있게 한다.
(3) "경전을 읽다": 조직원들은 중국 전통 경전과 도덕 격언을 낭독하고, 선생님과 학자들을 초청하여 도덕 경전을 설명하고, 전통문화에서 미덕의 정신적 본질을 발굴하여, 사람들이 끊임없이 도덕의 경지를 승화시킬 수 있도록 한다.
(4)' 착함': 전체 멤버들은 자신의 현실에 따라 자발적으로 도덕적 약속을 한다. 개인 멤버들을 초청해 참여 도덕에 대해 이야기하거나, 자천, 자기소개 등 형식으로 주변의 좋은 사람과 좋은 일에 대해 논평하도록 초청했다. , 도덕적 지혜를 보여주고, 도덕적 힘을 전파하고, 모든 구성원의 적극성과 주동성을 충분히 발휘한다.
(5)' 행운': 스태프들은 반 전체 멤버들에게 대강당 정신을 구현한 정교한 선물을 보내고, 멤버들 사이에서도 길상카드나 마스코트를 주고받으며 아름다운 축원을 표할 수 있다.
4. 직업요구도덕력은 국가안정, 사회조화, 인민행복의 중요한 요소이다. "도덕 강당" 은 사상 도덕 건설을 강화하는 혁신적인 조치이다. 첫째,' 도덕강당' 의 조직 지도자를 강화하고 지도 간부의 시범 역할을 충분히 발휘하는 것이다. 두 번째는 전반적인 계획과 조직 조정을 강화하여' 도덕강당' 활동을 계획적이고 체계적으로 추진해야 한다는 것이다. 셋째, 활동 형식을 혁신하고, 활동 내용을 풍부하게하고, 대강당 활동의 흡인력과 생명력을 강화해야 한다. 제 3 장: 시민도덕건설 실시 개요를 깊숙이 관철하고 시민도덕건설을 착실하게 추진하기 위해 촉문명위 [20XX] 16 호 "전현에' 도덕강당' 건설에 관한 통지", 촉문명위 [20XX]/Kloc
첫째, 지도 사상은 중공의 XX 회 X 중 전회 정신을 진지하게 관철하고, 덩샤오핑 이론과 세 가지 대표 이론을 지도하고, 과학 발전관을 깊이 관철하고, 대중의 사상 도덕 수양과 문명의 자질을 높이기 위해 노력하며, 사회공덕, 직업도덕, 가족 미덕, 개인 품성 건설을 힘써 추진한다. "주변 사람들이 자신의 일에 대해 이야기하고, 주변 사람들이 자신의 일에 대해 이야기하고, 주변 사람들을 가르치는 것" 을 기본 형식으로 하여, "애국법 준수, 예의, 성실성, 단합, 친절, 근면, 자강, 헌신" 과 같은 기본 도덕규범을 대대적으로 제창하고, 도덕모범의 숭고한 정신을 발양하고, 군중이 자구덕을 쌓고, 자아를 키우고, 형성한다.
둘째, 업무 목표는 간부 군중의 사상 도덕 수양과 문명의 자질을 제고하고, 사회공덕, 직업도덕, 가정미덕, 개인 품성 등' 사덕' 건설을 중점적으로 강화하고, 홍보교육을 강화하고, 간부 군중을 이끌고' 덕을 쌓고 덕을 쌓는다',' 덕을 쌓고 덕을 쌓는다' 는 것이다.
셋. 주요 내용 사회 공덕 건설은 주로 예의 바르게 사람을 대하고, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 공공물을 아끼고, 환경을 보호하고, 규율을 준수하는 것을 포함한다. , "에티켓" 을 핵심으로 삼다. 직업도덕건설은 주로 성실하고 신용을 지키며, 직무에 충실하며, 일처리가 공평하고, 열정적인 서비스, 사회 헌신 등을 포함한다. , 핵심으로 "정직". 가정 미덕 건설은 주로 부부화목, 웃어른께 효도하고, 자녀를 사랑하고, 이웃단결을 하고, 근검살집 등을 포함한다. , "and" 를 핵심으로 합니다. 개인 도덕 건설에는 주로 우호적인 공조, 성실한 포용, 예의, 신망, 열정, 성실, 자강자립 등이 포함된다. , "친절" 을 핵심으로 합니다.
넷. 활동 요구 사항
(a) 각 마을 (hos), 마을 직속 부서는' 수양성, 도덕적 수양, 양호한 문화소양' 을 기준으로 전문아르바이트와 결합된 사회홍보팀을 구성해야 한다. 강사는 주로 특급 강사, 선진 모범 인물, 주변 도덕 일반인으로 구성된다.
(b) "내가 듣고, 내가 보고, 내가 말하고, 내가 의논하고, 내가 선택하고, 내가 한다" 는 형식을 취하여 대중의 뜻을 충분히 존중하고, 다양한 홍보 형식을 설계하고, 활동 방사선면을 확대하여 군중이 쉽게 참여하고, 기꺼이 참여할 수 있도록 한다.
(3) "질서 정연한 추진" 원칙에 따른 각 마을 (거주지), 읍 직속 각 부서는 기존 각종 진지를 종합적으로 활용하고 통합과 신설을 결합하여' 대강당' 활동을 전개한다.
동사 (verb 의 약어) 구현 단계
(1) 준비 단계 (20XX 년 7 월 전) 에 이 마을은' 도덕강당' 행사 방안을 제정하고 가동했다.
(2) 구현 단계 (20XX 년 8 월-165438+ 10 월), 구체적인 활동 계획 및 기록 개발, 정기 및 비정기 활동, 적어도 두 달에 한 번, 매번 명확한 주제
(3) 요약 단계 (20XX 65438+2 월)' 도덕강당' 의 좋은 관행을 요약하고' 도덕강당' 의 활동을 규범화하고' 도덕강당' 의 활동 상황을 현문명사무소에 보고한다.
자동사 업무보다' 도덕강당' 업무를 요구하는 것은 반복적이고 기초적인 일이다. 각 마을의 각 부서는 매우 중시하고, 조직 지도자를 강화하고, 주도면밀하게 배치하여 실효를 추구해야 한다.
(1) 조직 리더십을 강화하다. 우리는 "도덕적 강당" 건설의 중요성을 완전히 이해해야합니다. 마을의 요구에 따라 각 마을 (거주지) 과 읍 직속 각 부서는 자신의 실제를 결합하여 진지하게 실시를 조직해야 한다. 각 창구 단위는 앞장서서' 도덕강당' 건설 활동에 참여하여 시범 역할을 충분히 발휘해야 한다.
(2) 홍보 메커니즘을 개선하다. 배너, 광고판, 라디오, 텔레비전, 신문 등의 미디어를 최대한 활용하고,' 도덕강당' 활동의 배치, 진전, 좋은 경험, 좋은 관행을 충분히 홍보하고 적시에 보도하고, 좋은 여론분위기를 조성하고,' 도덕강당' 활동의 영향력과 흡인력을 지속적으로 강화하고, 대중 참여의 적극성과 호소를 불러일으켜야 한다
(c) 착실하게 시행을 추진하다. "도덕 강당" 의 선전력을 증가시켜 간부 직공과 일반 대중이 "도덕 강당" 의 현실적 의의와 업무 목표를 명확하게 건설할 수 있도록 해야 한다. "내가 듣고, 내가 보고, 내가 말하고, 내가 의논하고, 내가 선택하고, 내가 하는" 요구 사항을 주요 모델로 삼아, 자신의 특색을 가지고 전개할 수 있는 활동 수단을 세심하게 설계하여, 모두의 광범위한 참여를 유도해야 한다. 향진과 단위의 선진적인 전형을 잘 조직해야 하며, 단위 내부의 필사자 선행을 발굴하고, 자신과 타인, 주변의 도덕 이야기를 하도록 격려하고 지도해야 한다. 제 4 장: 향진 도덕강당은 시민도덕건설 실시 개요를 심도 있게 관철하고, 시민사상도덕건설의 흡인력과 친화력을 강화하고, 전 읍의 많은 간부들을 끌어들여 도덕실천활동에 참여하게 하고, 끊임없이 시민사상도덕수양과 사회문명의 정도를 제고하고, 진당위, 정부 연구를 거쳐 특별히 다음과 같은 방안을 제정하였다.
오진 활동은 지역사회, 기업, 학교, 농촌, 가정에 들어서고 있다. 화재 안전 지식 홍보 및 교육 활동을 적극적으로 대중에게 실시하고, 전 국민의 화재 안전 의식을 높이며, 많은 군중의 자조 능력과 사회 전체가 화재를 막을 수 있는 전반적인 능력을 실질적으로 제고하였다. (윌리엄 셰익스피어, 소방 안전, 안전, 안전, 안전, 안전, 안전)
법적 근거:
중화인민공화국 소방법' 제 2 조는 예방위주, 예방조합의 방침을 관철하고, 정부 통일지도, 부처가 법에 따라 감독하고, 단위가 전면적으로 책임지고, 시민이 적극적으로 참여하는 원칙에 따라 소방안전책임제를 실시하고, 건전한 사회화소방망을 건립한다.
둘째,' 도덕강당' 의 전반적인 요구는' 주변 사람들이 주변 일을 말하고, 주변 사람들이 자신의 일을 말하고, 주변 사람들을 가르치는 것' 을 주요 교육 형식으로 사회 공덕, 직업도덕, 가족 미덕, 개인 품성을 주요 교육 내용으로 삼고, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 의용을 보고, 성실하고 신용을 지키며, 헌신적으로 헌신하는 것이다
셋째, 업무 중점
(a) 서비스 대상 분류는 서로 다른 집단의 특성과 수요에 따라 주로 네 가지 종류의' 도덕강당' 을 건설한다.
1, 진직기관 도덕강당: 주요 대상은 기관 직원입니다. 당원 단위 활동실이나 문화활동실을 진지로 하여' 담당' 정신을 제창하고 대중, 서비스 기층, 서비스 대국, 과감한 헌신, 청렴결백함, 도덕적 수양 강화, 도덕적 자질 연마, 정치 엄엄, 행동거지 문명, 태도가 상냥하고 예의 바른 정부 관리들의 좋은 이미지를 배양하다.
농촌 지역 사회 윤리 강당: 주요 대상은 농촌 주민입니다. 농촌 문명 행동과 결합하여 농촌 문화대원과 신형 농민학교에 의지하여 효도, 예의, 풍속을 숭상하는 것을 주요 내용으로 하여,' 생산 발전, 생활 번영, 향풍 문명, 마을 용정, 관리 민주주의' 의 요구 사항을 둘러싸고, 현재의 새로운 형세 아래 농민 가치관 수용과 생활습관의 특징에 따라 세심하게 설계한다.
학교 윤리 강당: 주요 대상은 초등 및 중등 학교 학생들입니다. 학교반회와 시골학교 소년궁에 의지하여' 삼심교육' (집에서 웃어른에게 효도하고, 학교에서 학우에게 사랑을 베풀고, 사회는 타인에게 사랑을 바친다), 경전을 낭독하고, 규율법을 준수하며, 안전보호 등을 제창한다. , 학교 학생들에 대한 사상 도덕 교육을 실시하고, 학교, 가족, 사회구성원을 끌어들이고 격려하며, 도덕건설에 참여하고,' 교육 세대, 세대 안내' 를 위해 노력한다.
4. 기업 윤리 대강당: 주요 대상은 기업 직원이다. 기업의 각종 활동실에 의지하여,' 애강, 직업, 창조' 를 주제로 직업, 창업, 산업 발전의 가치 추구와 혁신, 책임의식 배양, 기업 문화 건설을 강화하고, 많은 직원들이 일자리에 입각하고, 업무를 연구하고, 기술을 혁신하고, 가치를 창출하고, 본업, 본업에 힘쓰도록 제창하다.
(b) 홍보팀 사회화는' 자소양, 도덕적 자질, 문화적 소양이 좋다' 를 기준으로 전문알바를 결합한 사회화 홍보팀을 설립했다. 크게 세 가지 수준으로 나뉩니다.
1, 전문 팀 투어. 전문가, 학자, 국학 강사, 당원 베테랑 간부, 교사를 골간으로 하는' 도덕강당' 홍보팀을 초청해 조직과 훈련을 강화하고 각종 홍보 자료를 최대한 활용하고 군중 속에서 기조연설을 진행한다.
2, 도덕적 모델 데모. 윤리 모범, 주변 선량한 사람, 우수한 자원봉사자, 덕성이 고상한 소년 등 선진적인 전형적 전형을 조직하여 해설자를 맡고, 의견을 발표하고 대중과 교류하며, 대중이 참여에서 인식, 감정, 수락, 향상을 할 수 있도록 초청하였다.
3. 일반인이 자신을 선양하다. 대중의 주체적 지위를 충분히 존중하고, 대중의 적극성과 참여 열정을 동원하며,' 도덕인의 도덕' 을 실천하고, 대중을 끌어들이고, 자신과 다른 사람과 주변의 도덕 이야기를 들려주며, 그들을' 도덕강당' 의 주인이 되게 한다.
(3) 교육 형식의 다양화는 반복적인 선전을 바탕으로 대중의 의지를 충분히 존중하고 다양한 활동을 설계하며' 도덕강당' 의 대중성, 개방성, 유연성을 충분히 반영하며 대중이 쉽게 받아들이고, 기꺼이 참여하고, 적극적으로 참여할 수 있도록 한다.
1, 도덕적 논평을 정리하다. 각종 도덕적 선진 선발 활동을 전개하여 군중들이 주변의 좋은 사람과 좋은 일을 평론하고, 주변의 일로 주변 사람들에게 영향을 미치도록 하다.
2. "여성 문명 강당" 을 계속 진행하십시오. 여성 문명 선전과 도덕 강당 선전을 결합하여 청중의 범위와 적용 범위를 더욱 확대하여 기층 여성의 도덕적 수양을 높이는 효과적인 힘이 되었다.
3, "보편적 독서" 활동을 심층적으로 수행하십시오. 교육은 대중이 책을 많이 읽고, 문화를 배우고, 재간을 키우고, 의료보건, 법제교육, 문명예절, 국학 고전 등 실용지식과 도덕규범을 보급하고, 대중의 도덕수양과 개인의 자질을 높이기 위해 노력하도록 유도한다.
4. 각종 실천 활동을 조직하다. 각종 명절과 중대 활동을 충분히 활용하고 고전 독서, 문예공연, 스포츠 대회, 사회자원봉사를 조직하여' 도덕강당' 의 사회화 효과를 확대하다.
(d) 강당 프로젝트는 마을 당위원회를 정상화하고 정부는' 도덕강당' 에 대한 프로젝트화 관리를 실시하여 8 월 하순에' 도덕강당' 건설을 마쳤다. 각 강당의 시범점은 상대적으로 고정된 곳에' 도덕강당' 현액을 걸고, 선전과 각종 조작제도를 연구하고, 한 달에 한 번 이상 설교활동을 조직하여 도덕선전제도화, 정상화를 추진해야 한다.
넷째, 업무 요구 사항
(1) 조직 리더십을 강화하다. "도덕강당" 을 건설하는 것은 온 마을의 문명 자질과 사회 문명의 정도를 높이는 데 중요한 현실적 의의를 가지고 있다. 각 사무실, 각 마을, 각 부서, 읍 직속기관은 모두 전문 지도팀을 설립하여' 도덕강당' 업무에 대한 조직 지도자를 실질적으로 강화해야 한다. 자신의 실제 제정과 함께 시행을 진지하게 조직하고, 각급 도덕강당이 8 월에 가동되도록 보장해야 한다. 각급 지도 간부는 앞장서서' 도덕강당' 건설의 각종 활동에 참가하여 표율 역할을 충분히 발휘해야 한다.
(2) 홍보 및 홍보를 강화한다. 칼럼을 개설하고,' 도덕강당' 건설 상황을 제때에 보도해야 한다. 각급 각 부처는 제때에 도덕강당 운영의 성공 관행과 신흥 선진전형을 발견하고 수집해야 하며, 그들의 우수한 사적을 충분히 보도하고' 존덕향선' 의 농후한 분위기를 조성해야 한다.
(3) 감독 및 평가를 강화한다. "도덕강당" 건설과 대중정신문명 창설활동을 결합해 정신문명 건설 연례 종합평가의 중요한 내용을 포함시키고, 적시에' 우수 도덕강당',' 우수 강의실',' 도덕강당' 을 명명하여 선진 단위를 건설하다.
(4) 데이터 축적에 중점을 둡니다. 각 사무실, 기업소, 교무소는 각각 윤리 강의실 시범점 1 을 인정하고, 시범점은 조직 구조, 규제, 강사 명단, 행사 방안, 데모 자료, 행사 자료 등을 포함한 완벽한 장부 자료를 만들어야 한다. , 그리고 데이터 정리 및 보관 작업을 잘 수행합니다. 데이터를 축적하는 동시에 경험을 심화시키고, 혁신을 적극적으로 탐구하고, 강의실의 내용과 형식을 끊임없이 풍부하게하고, 장기적 메커니즘을 확립하고, 실제 효과를 보장해야 한다.