우선, 법률 제도를 지속적으로 개선하고, 대학생 취업의 기본권을 보장하고, 대학생 취업시장의 공개, 공정성, 정의를 실현하고, 우리나라 대학생 취업의 실제에 따라 상응하는 법률법규를 제정해야 한다.

1,' 취업 촉진법' 은 대학생 취업에서 글로벌하고 전략적이며 근본적인 중대 조치와 제도를 법적 수준으로 끌어올렸다.

2.' 여성취업법' 은 여대생 취업에 중점을 두고 헌법에 의해 부여된 남녀평등의 기본 원칙을 실천에 옮긴다.

3.' 반취업차별법' 은 취업차별과 피해자 법률 지원 절차에 대해 상세히 규정하고 있다.

4. 대학생 창업을 장려하는 법률법규를 내놓아 대학생 창업을 보장한다.

둘째, 거시적인 규제를 강화하고 고교 졸업생의 취업에 적응하는 정책 체계를 수립한다.

대학 졸업자의 취업자금을 촉진하는 데는 보장과 기울기가 있어야 한다. 재세 금융 방면의 우대 정책을 종합적으로 운용하다. 각종 기업, 특히 중소 민영기업, 도시공동체, 농촌에서 대학생을 흡수하는 것을 지지한다. 노동인사제도를 심화시키고 호적제도, 사회보장제도 등 관련 제도 개혁을 가속화하고 졸업생 취업규범화, 법제화를 추진한다.

둘째, 정책의 조작성과 인센티브를 높이다.

대학생들이 풀뿌리에 취직하도록 독려하고, 좀 더 운영적이고 격려적인 정책을 제정하고, 전문기구를 명확히 하고, 임금을 실시해야 한다. 지정된 기업에서 일하는 졸업생의 경우, 그 사회보험은 국가가 부담하고 사회조정에 포함된다는 것을 고려한다. 기층 취업을 하는 졸업생에 대한 경력 관리 및 서비스 지도. 한편, 임금 인상, 조기 승진, 심학 발전 기회 제공, 업무 만료 후 자유유동 등 다양한 우대 정책을 채택하여 대학생들을 서부, 농촌, 기층 단위의 취업을 장려하고 유치한다. 그들의 관련 대우를 보장함으로써 졸업생들이 기층 취업을 할 수 있도록 좋은 조건과 환경을 조성한다. 대학생 자영업을 지도하고 지지하다.

1. 가능한 한 빨리 우리나라 국정과 고교의 실제 창업교육 과정을 세우고 대학생 창업교육 훈련 체계를 세우다.

대학생 기업가 정신 서비스 인프라 구축 속도를 높여야 한다.

3. 창업투자기금 설립, 창업소액대출 실시, 창업투자융자 체계 적극 지도 육성, 대학생 신용체계 수립 및 개선.

셋째, 학교는 인재 양성 모델을 조정하고 대학생 취업지도 서비스를 보완해야 한다.

고교는 취업시장의 인재 수요를 지향하여 학생의 능력을 본위로 하는 새로운 인재 품질관을 세워야 한다. 교육부문이나 고교는 시장에 대한 인재에 대한 수요와 향후 2 년간의 발전 예측에 따라 각 전공의 학생 모집 비율을 결정하여 전문 설정이 시장 수요와의 탈선을 피한다. 전문교육의 주기성과 관성으로 인한 조정 지연도 피했다. 취업지도를 교육의 전 과정을 관통하다.

대학 생활에서는, 우리는 다른 단계에 있는 학생의 특성에 따라 다른 경력 계획 교육을 실행 해야 한다: 새로 입학한 대학생을 위해, 학생은 그들의 자신의 메이저 및 해당 경력이 사회에 있는 직업적인 질의 필요 조건을 이해 하기 위하여 집중 해야 하 고, 그들이 발달 방향을 설치 하는 것을 돕는다; 2, 3 학년, 학생의 전문교육과 사회실천능력의 양성을 강화하고, 학생들에게 초보적인 직업계획을 지도한다. 4 학년, 학생들이 취업 형세를 분석하고, 취업 정책을 홍보하고, 구직 기교를 지도한다.