둘째, 아이들에게 안전 출구가 무엇인지, 대피 방향이 무엇인지, 어떤 곳은 놀 수 없는지, 위험물이 무엇인지 등을 알리도록 가르친다.
셋째, 아이들에게 허리를 굽혀 앞으로 기어가는 방법과 자신을 보호하는 방법을 가르친다.
넷째, 아이들에게' 1 19' 화재 경보 전화를 걸고 화재 신고를 하는 방법을 가르친다.
5. 아이에게 화재가 났을 때 갈 수 없는 곳과 불이 난 후 어떻게 해야 하는지 알려 주세요.
6. 아이들에게 도망갈 수 없을 때 어디에 있는지, 소방관이 제때에 발견할 수 있도록 하는 방법을 알려 준다.
6. 아이들에게 도망갈 수 없을 때 어디에 있는지, 소방관이 제때에 발견하도록 하는 방법 등을 알려 준다. 우리는 또한 아이들의 나이 수준에 따라 그들에게 더 많은 소방 지식을 가르칠 수 있다.
7. 부모는 반드시 몸소 실천해야 하고, 자신부터 시작하여 아이의 모범이 되어야 한다.
부모는 아이의 첫 번째이자 가장 중요한 선생님이다. 아이의 눈에는 부모가 자신의 마음속의 우상이자 숭배할 영웅이다. 부모의 언행은 아이에게 잠정적인 영향을 미칠 수 있다.
따라서 부모들은 좋은 생활 습관을 길러서 아이들에게 학습의 모범을 보여야 한다. 신문지 등 인화성 물질을 난로, 히터, 히터 근처에 두지 마세요. 불타고, 굽고, 삶고, 찌고 있는 것을 무시하지 마라. 담배를 피우는 학부모는 침대에 누워 담배를 피우지 말고, 방금 피운 담배꽁초는 쓰레기통에 버리지 마라. 한 콘센트에서 두 개 이상의 전기 설비를 사용하지 마십시오. 액화 가스 또는 가스레인지를 사용한 후 제때에 밸브를 닫다. 공공장소의 소방시설과 기재를 손상시키지 마세요.
8. 학부모는 올바른 교수법과 기교를 익히고, 아이들에게 방화 지식을 익히고 기억하도록 깨우쳐야 한다.
방법 1: 게임을 하다. 놀이를 좋아하고 게임을 하는 것은 아이의 천성이며, 게임에 방화 지식을 통합하는 것은 종종 뜻밖이다. 학부모는 아이와 함께 탈출을 연습하고, 아이에게 허리를 굽히는 법, 젖은 수건으로 입과 코를 가리고, 아이와 함께 화재경보를 흉내낼 수 있다. (직접' 1 19' 를 걸지 말라는 것을 명심해야 한다. ) 을 참조하십시오
방법 2: 아이들에게 이야기를 들려주고 동요를 외운다. 소방법' 등 법령이 보편화되면서 소방업무에 대한 사회의 중시가 높아지면서 시장에서 어린이를 겨냥한 소방코프 서적과 만화 사진이 늘고 있다. 학부모 친구들은 이 방면의 책을 더 보고, 자료를 파악하고, 이야기를 하고, 동요를 부르는 형식으로 가르칠 수 있다. 글을 아는 아이들은 직접 공부하러 갈 수 있고, 아이에게 책을 읽고 글자를 읽을 수 있도록 가르치고, 아이에게 방화 지식을 가르치고, 일거양득이다.
방법 3: 현장 조사. 현재 전국 각지에는 소방홍보교육의 자질교육 기지가 있어 아이들을 데리고 견학할 수 있고, 실용적인 소방지식을 많이 가르치고, 소방지식에 대한 이해를 더 잘 표현하고, 그들이 진정으로 방화를 알고, 방화를 이해하고, 방화를 이해할 수 있도록 할 수 있다. 평소 부모들은 아이들을 큰 상점이나 쇼핑몰에 데리고 가서 아이들에게 안전출구 표지판, 대피 표지판, 대피 노선 등을 알려 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
방법 4: 적극적인 동원법. 모든 아이들은 강한 심리를 가지고 있는데, 어른들이 그들을 칭찬하는 것을 좋아하고, 그들이 총명하다고 칭찬하는 것을 좋아한다. 기억이 필요한 지식의 경우, 예를 들면' 1 19' 에 전화할 때 분명히 말해야 하는 집 주소와 전화번호, 아이와 시합을 할 수 있고, 누가 빨리 외웠는지, 잘 기억하고, 때로는 자신이 진 것처럼 가장하여 아이의 적극성을 동원할 수 있다.
물론, 여러 가지 방법이 있는데, 여기는 그 중 몇 가지에 불과하다. 자녀를 교육할 때, 학부모 친구들은 상황에 따라 그 중 하나 이상을 선택하거나 스스로 새로운 방법을 시도해 볼 수 있지만, 중요한 것은 아이들이 진정으로 소방지식을 배우게 하는 것이다.