따라서' 정책 해석' 은' 정책 안내' 보다 더 충실하고 명확해야 한다. 정책을 해석하여 사람들이 정책의 내포와 본질을 더 정확하게 이해할 수 있도록 돕다. "안내", 즉 사람들이 출범을 이해하고 소화하도록 유도하는 정책을 강조한다.
정책 분석: 개인, 단체 및 연구 기관은 현재 또는 계획된 조직 정책, 의사 결정 절차 및 활동, 대중이 반영하는 정보에 대한 체계적인 조사 및 관찰을 수행하고 양적 및 질적 분석 과정을 수행합니다.
그 목적은 의사결정자들이 정책 목표를 계속 견지하거나 개선하고 사회 발전과 대다수의 이익을 실현할 수 있도록 돕는 것이다. 이 개념은 미국 정치학자 린드 브럼이 최초로 제기한 것으로, 정책 분석이 정책 제정 과정에서 보편성을 지녔다고 주장했다.
이중 부담 경감 정책은 의무교육 단계에서 학생들의 과중한 숙제 부담과 교외 훈련 부담을 효과적으로 완화하기 위한 것이다. 구체적인 해석은 다음과 같다.
1, 지도 사상. 새로운 시대 중국특색 사회주의 사상을 지도로 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고 덕육인의 근본 임무를 이행하며 양질의 교육 체계를 구축하고 학교 교육의 주요 진지 역할을 강화하고 교외 훈련 기관의 통치를 심화시키고 대중의 이익을 침해하는 행위를 단호히 방지하며 양호한 교육 생태를 구축하고 학부모의 불안을 효과적으로 완화하고 학생의 전면적인 발전과 건강한 성장을 촉진한다.
2. 작동 원리. 학생 위주의, 관심 응답, 교육법 준수, 학생의 심신 건강 성장, 학생 휴직권 보장, 학교 교육 교육의 전반적인 질 향상, 사회적 관심과 기대에 적극적으로 응답하고 학부모의 부담을 덜어줍니다. 법치국, 표본 겸치, 의무교육법, 미성년자 보호법 등의 법률 규정을 엄격히 집행하고, 근원관리, 시스템통치, 종합통치를 강화한다. 정부 주도, 다방면 연계, 정부 조정 강화, 부서 책임 이행, 학교 주체 역할 충분히 발휘, 보장 정책 개선, 가정학교 공동체 협력 책임 명확화 통일계획, 안정적 시행을 견지하고, 학생의 과중한 과중한 과중한 과업 부담을 경감하는 국가의 관련 규정을 전면적으로 이행하고, 중점난점 문제를 먼저 시범적으로 실시하며, 전형적인 경험을 적극적으로 보급하여' 쌍감소' 작업이 원활하고 질서 있게 전개되도록 보장한다.
3. 업무 목표. 학교 교육의 질과 서비스 수준이 더욱 향상되고, 숙제는 더욱 과학적이고 합리적이며, 학교 방과 후 서비스는 기본적으로 학생들의 요구를 충족시키고, 학생은 캠퍼스로 더 잘 돌아가고, 교외 교육기관의 훈련 행위는 전면적으로 규범화된다. 학생들의 과중한 숙제 부담, 교외 훈련 부담, 가정교육지출, 학부모의 그에 상응하는 정력 부담은 1 년 내에 효과적으로 경감되어 3 년 효과가 현저하여 인민 대중의 교육 만족도가 현저히 높아졌다.
법적 근거:' 최고인민법원의 사법해석에 관한 규정' 제 2 조 사법해석은 최고인민법원에 의해 제정된다.
제 3 조 사법해석은 법과 관련 입법의 정신에 따라 사법업무의 실제 요구를 결합해야 한다.
제 4 조 최고인민법원이 발표한 사법해석은 재판위원회의 토론을 통해 통과되어야 한다.
제 5 조 최고인민법원이 발표한 사법해석은 법적 효력이 있다.
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