종합적인 자질평가는 대학생에 대한 평가 지표이다. 종합적인 자질평가의 내용에는 덕육평가, 지육평가, 체육평가, 능력평가가 포함된다.

종합적인 소질은 지식 수준, 도덕적 수양, 각종 능력 등에서 한 사람의 종합적인 소질을 가리킨다. 인간의 종합적인 자질의 전면적인 향상은 사회 발전의 전반적인 요구와 추세이다. 특히 현재 인류는 지식경제사회에 진입하고 있으며, 사람의 종합적인 자질을 제고하는 것이 특히 절실하다.

도덕이란 행위의 합법성을 측정하는 관념의 기준을 가리킨다. 서로 다른 비기준은 특정 생산능력, 생산관계, 생활형태로 자연적으로 형성된다. 사회는 일반적으로 사회가 인정하는 도덕규범을 가지고 있다. 개인 간, 개인 간, 가족 간 등 개인 관계에만 관여하는 도덕. 개인 독일 이라고; 사회 도덕과 관련된 도덕을 사회 도덕이라고 한다.

도덕적 상대주의자들은 도덕과 문화가 밀접한 관련이 있다고 생각한다. 인간의 도덕은 어떤 면에서는 보편적이지만, 시대와 사회에 따라 서로 다른 도덕관념이 있는 경우가 많다.

문화에 따라, 그들이 중시하는 도덕적 요소, 우선 순위, 그리고 그들이 가지고 있는 도덕 기준은 종종 다르다. 같은 도덕이 서로 다른 문화와 사회적 배경 아래 있는 외적 표현과 풍습은 왕왕 매우 다르다.

시민의 소양은 당대 시민들이 생활에서 반드시 갖추어야 하는 생활 기술, 자질 또는 능력일 뿐만 아니라 양호한 시민의식은 일상생활에서 중요한 의의를 가지고 있다.

중국인의 사상관념에서 좋은 시민이 되는 기본적인 소양은 도덕규범과 관련 법규를 준수하는 것이며, 주로 지식문화 자질, 법률 자율의식, 도덕수양을 포함한다.

생명은 운동에 있다' 는 이 여섯 글자를 메시지 제목으로 사용하는 것은 생명이 운동에 있기 때문이다. 이는 남녀노소 모두 알고 있는 상식이다. 운동은 근육, 뼈, 내장을 단련할 뿐만 아니라 지능을 높이고 머리를 지배할 수 있다. 각종 고민과 곤혹은 모두 운동에서 포기할 수 있고, 각종 기쁨과 열정은 모두 운동에서 얻을 수 있다.