。 실천의 기본 내용은 교실 수업과 담임 선생님의 두 부분으로 구성되어 있다. 원지도 선생님 오 선생님과 담임 선생님 손선생님의 인내심 지도와 도움으로 교육 실습 임무를 원만하게 완수했다.
실습기간 오선생님의 지도와 지지로 8 교시를 듣고 32 교시를 했다. 교학 실천에서, 전반적으로, 나는 수업을 열심히 준비하고, 설계된 교안 규범이 정확하다. 교실 수업에서는 교시 효과가 좋아 교실에서 교시 내용을 소화하고 공고히 할 수 있으며, 교시 중점은 분명하고, 교시 임무를 원만하게 완성할 수 있다. 동시에 과외 과외는 인내심과 세심함, 숙제를 꼼꼼히 수정하며, 종종 오 선생님께 단점과 부족을 지적해 끊임없이 자신을 높이라고 요청한다. 인턴 기간 동안 나는 수업이 쉽고 멋진 수업이 어렵다는 것을 깊이 느꼈다. 이것은 대량의 일이 필요하다. 수업을 하기 전에 나는 지도교수님의 수업을 열심히 들었다. 나도 많은 교수법과 기교를 배웠다! 동시에, 나는 모든 수업을 위해 상세한 교안과 코스웨어 자료를 준비했고, 모두 지도 교사에게 제출하여 수정하였다.
인턴 기간 동안 그는 실습 담임 선생님으로서 매일 수업시간 동안 질서 유지, 감독, 인내심을 가지고 학생의 사상 일을 한다. 스승의 날, 담임 선생님 손선생님의 지도와 지지로 학생들의 적극적인 협조로' 스승 중교' 를 주제로 한 학급 일지 전시회를 조직해 선생님과 학우들의 극찬을 받았다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승)
인턴 기간 내내 나는 학생에 대한 책임 있는 태도로 모든 일을 최선을 다했다. 실천 활동에서 큰 발전을 이루었고, 책에서 배울 수 없는 많은 것을 배웠고, 많은 이익을 얻었으며, 앞으로 영광스러운 인민교사가 되기 위해 귀중한 교학 경험을 쌓았다.
그러나 교학 과정에서 시간을 잘못 파악해서 제한된 45 분 내에 교학 목표와 임무를 완수할 수 없다. 교학 과정과 교학 고리는 왕왕 누락이 있어 학생들이 이해하기 어렵다. 그래서, 일반 학생으로서, 정말로 일하고 싶다면, 나는 다음 두 달 동안 인턴쉽을 하고, 열심히 연습하고, 진보를 추구해야 한다고 생각합니다. 실습은 힘들고 바쁘지만 내 인생에 큰 유익한 시도와 단련이다. 마지막으로 오 선생님의 세심한 지도에 감사드립니다. 그는 나에게 많은 교수 지식을 가르쳐 주었고, 나로 하여금 미성숙한 가르침에서 성숙한 가르침으로 나아가게 했다. 나를 지도하고 격려하는 손선생님과 6 중 선생님들에게도 충심으로부터의 감사와 숭고한 경의를 표합니다!