아동의 법적 지위는 아동의 권리 취득 및 행사의 기초이며, 어린이가 누리는 법적 행위능력과 행동능력이며, 특정 법률관계에서 획득한 주체자격이다. 일반적으로 아이들은 세 가지 법적 지위를 가지고 있는데, 이로 인해 서로 다른 권리와 행위가 초래된다.

첫째, 아이들은 시민입니다.

유아도 시민으로서의 기본권을 얻어야 한다. 시민의 기본권은 헌법에 의거하여 정치, 개인, 경제, 사회, 문화 등에서 국민이 누리는 주요 권리이며, 헌법 권리라고도 한다. 이것은 시민들이 가장 중요하고 없어서는 안 될 권리이다.

중화인민공화국 헌법에 따르면 중국 시민이 누리는 기본권은 크게 (1) 시민 평등권으로 나눌 수 있다. (2) 시민의 정치적 권리와 자유; (3) 시민의 종교적 신념의 자유; (4) 시민의 개인의 자유; (5) 시민의 비판, 제안, 항소 및 고발의 권리; (6) 시민의 사회적 경제적 권리; (7) 교육, 과학 및 문화에 대한 시민의 권리와 자유 (8) 기타 권리.

둘째, 어린이는 미성년자로서

중화인민공화국 미성년자보호법 제 2 조는 본 법에서 미성년자라고 부르는 것은 만 18 세 미만의 시민을 가리킨다. -응? 취학 전 교육의 어린이는 주로 6 세 이하의 미성년자를 가리킨다.

우리나라' 민법통칙' 제 12 조에 따르면 만 10 세 이상의 미성년자는 민사행위 능력을 제한하는 사람으로 나이와 지능에 맞는 민사활동을 할 수 있다. 기타 민사활동은 그 법정대리인이 대리하거나 그 법정대리인의 동의를 구합니다. 불만 10 세 미성년자는 민사행위능력자이며, 그 법정대리인이 민사활동을 대행합니까? 。

우리나라 민법통칙' 에는 무민사행위능력자나 행동능력자의 인신권리와 재산권을 보호하기 위한 후견제도가 특별히 규정되어 있다. 제 14 조는 민사행위능력자나 민사행위능력자를 제한하는 보호자가 그의 법정대리인이라고 규정하고 있다. -응? 제 16 조는 미성년자의 부모가 미성년자의 보호자라고 규정하고 있다. -응? 제 18 조 규정: 보호자는 후견인 의무를 이행하고, 피보호자의 인신, 재산 및 기타 합법적인 권익을 보호해야 하며, 피보호자의 이익을 제외하고는 피보호자의 재산을 처분해서는 안 된다. -응?

셋째, 교육받은 아이로서

중화인민공화국 교육법 제 2 조는 이 법이 중화인민공화국 경내 각급 교육에 적용된다고 분명히 규정하고 있다. -응? 유치원에서 육아 교육을 받는 아이들도 즐길 수 있을까? 교육을 받았습니까? 법적 지위.

중화인민공화국 교육법 제 42 조에 따르면 교육자는 다음과 같은 권리를 누리고 있다.

(1) 교육 교육 프로그램 마련에 참여하여 교육 시설, 장비 및 도서 자료를 사용합니다.

(2) 국가의 관련 규정에 따라 장학금, 대출 및 장학금을 받는다.

(3) 학업 성적과 품행이 공정하게 평가되고, 규정 학업을 마친 후 해당 학업 증명서와 학위 증명서를 취득한다.

(4) 학교가 부여한 처분에 불복하고, 관련 부서에 호소하고, 학교와 교사에 대한 인신권, 재산권 및 기타 합법적인 권익을 침해하는 행위는 법에 따라 신고하거나 소송을 제기한다.

(5) 법령에 규정된 기타 권리.

중화인민공화국 교육법 제 43 조에 따르면 교육자는 다음과 같은 의무를 이행해야 한다.

(1) 법률 및 규정 준수

(2) 학생의 행동 규범을 준수하고, 스승을 존경하며, 좋은 사상 품성과 행동 습관을 길러라.

(3) 열심히 공부하고 규정 된 학습 과제를 완료하십시오.

(4) 학교 또는 기타 교육 기관의 관리 제도를 준수한다.

유치원 교사 자격증 종합자질시험센터: 유아의 법적 지위 공유에 관한 것이다. 여러 수험생들에게 도움이 되었으면 합니다. 더 많은 것을 알고 싶다면, 제때에 이 플랫폼에 주목해 주십시오!