南京陸軍指揮學院是陸軍中級綜合指揮學院。負責為全軍培養中級軍政指揮幹部和省軍區系統軍事指揮幹部。學院前身為總參高級步兵學校，成立於1952年5月2日，隸屬中央軍委，1959年2月撤銷。

1978 65438+10月以南京軍區軍政幹部學校為基礎，成立南京高級步兵學校，直屬中央軍委領導，1980更名為南京高級陸軍學校，1986更名為陸軍指揮學院，置於總參謀部組織領導之下。1999更名為南京陸軍指揮學院。

中國人民解放軍南京陸軍指揮學院是中央軍委聯合參謀部直屬的中級指揮學院，承擔全軍指揮軍官中級培訓和研究生培養任務。

擴展數據:

南京陸軍指揮學院軍訓部教授胡建從教35年，把講臺當成了戰鬥陣地。他在“課堂”與“部隊”的融合中想打仗、謀打仗、教打仗、練打仗，被部隊官兵稱為“編外參謀”、“戰爭教授”。

在“聯合-96”演習中，胡建作為專家組成員，連續跟蹤指導兩個多月，與部隊壹起探索聯合作戰背景下登陸作戰的戰法。

在“李健-2005”演習中，胡建作為導演部成員，對聯合作戰火力的力量編組和勤務協同提出了許多新的見解。

在“使命行動-2012”演習中，胡建克服高原反應，壹邊吸氧，壹邊與參演部隊勘察地形、研究方案，與部隊壹起探索高原條件下聯合作戰的兵力編成和戰術運用...

“當兵就要當兵打仗，帶兵打仗，練兵打仗；當了老師，就要當兵打仗，找兵打仗，教兵打仗。”胡建說。

與胡建相識已久的南京軍區某師副師長朱大支，每次演習都會在第壹時間關註胡建在哪裏，因為“紅藍雙方都要他，他在紅方，藍方緊張；他在藍區，紅區有麻煩了。

從65438到0994，該師參加了壹次大規模電子對抗演習。如何用傳統老舊的通信工具打敗全信息化裝備的藍軍，成了全師最擔心的問題。

經過兩個多月的研究，胡建和師裏提出了各種對策，達到了以弱勝強的目的，受到總部和軍區首長的好評。壹位軍區首長稱贊說:“每當英雄激烈戰鬥時，總有胡建的決心。

壹次，在指導某集團軍對抗演習時，胡建發現演習設計中仍有“劇本”的痕跡，當場就急了:“演習作為註重實戰的最高訓練形式，應該是真實的，而不是想象的，讓對立雙方真正達到對抗狀態。不著急，不流汗，還是打？不在狀態的練習最無聊！”

胡建用創新的指導思想，從實戰的角度設計戰場態勢，迫使部隊打法規上找不到的仗，打對方沒有預料到的仗，打實驗室模擬不出來的仗。

正是他的率真和坦誠，指出了導演部訓練的壹針見血，使胡建贏得了軍隊的歡迎，也使他成為全軍知名的訓練專家。

每次從訓練場回來，胡建都會為學院帶回壹份關於軍隊最新發展的講座報告。學院原副院長少將·耿衛東這樣評價:胡建種下了軍隊的土地，磨快了他的刀，施肥了教學的田地。

胡建說:“講課是壹項良心工作。我們的使命是把合格的學員送上戰場，而不是讓他們倒在戰場上！我們最大的願望就是妳教的學生能和部隊打勝仗，和官兵壹起從戰場上活著回來。”

人民網-南京陸軍指揮學院教授:階級與部隊之間的戰鬥