오늘은 우리 * * 고등학교의 첫 마이크로컴퓨터 수업이고, 우리 학교 도서관에 처음 가는 날이기 때문에, 이곳의 모든 것이 나를 깊이 매료시켜 궁금했다. 그래서 나는 짝꿍과 이야기를 나누었다.
수업시간에 선생님께서 탄녕의 표준지법을 연습하라고 하셨는데, 지루해서 화면에 타자를 치고 욕했다. 다 보고 나니 * * * 매우 화가 납니다. 지금 집은 모두 아이들이니 누구도 누구를 두려워하지 않는다. 물론, 아무도 이런 분노를 참을 수 없다. * * * 학생들은 자연스럽게 나를 그의 컴퓨터에 다시 꾸짖었다. 물론, 나는 이 숨을 삼킬 수 없다.
나는 또 그를 한바탕 꾸짖었다. 그는 또 나를 한바탕 꾸짖었다.
나는 또 그를 한바탕 꾸짖었다. 그는 나를 세 번 더 꾸짖었다.
나는 그를 세 번 더 꾸짖었다. 그는 또 나를 네 번 욕했다.
나는 그를 네 번 더 꾸짖었다. 그는 또 나를 다섯 번 욕했다.
나는 또 그를 다섯 번 욕했다. 그는 나를 여섯 번 더 꾸짖었다.
나는 그를 여섯 번 더 꾸짖었다. 그는 나를 일곱 번 더 꾸짖었다.
나는 그를 일곱 번 더 꾸짖었다. 그는 또 나를 여덟 번 욕했다.
나는 또 그를 여덟 번 욕했다. 그는 또 나를 9 번 욕했다.
나는 또 그를 아홉 번 욕했다. 그는 또 나를 열 번 욕했다.
나는 또 그를 열 번 욕했다. 그는 또 나를 열한 번 꾸짖었다.
나는 또 그를 열 한 번 욕했다. 그는 또 나를 욕했다 12 번,
나는 또 그를 열두 마디 꾸짖었다. 그는 또 나를 열세 번 욕했다.
나는 또 그를 열세 번 욕했다. 그는 또 나를 열네 번 욕했다.
......
이렇게 우리 중 누구도 복종하지 않고, 이렇게 한 입부터 다른 입까지.
그는 나를 한 대 때렸고, 나는 그를 두 대 때렸다.
그는 나를 두 대 때렸고, 나는 그를 세 대 때렸다.
그는 나를 세 대 때렸고, 나는 그를 네 대 때렸다.
그는 나를 네 대 때렸고, 나는 그를 다섯 대 때렸다.
그는 나를 다섯 대 때렸고, 나는 그를 여섯 대 때렸다.
그는 나를 여섯 번 때렸고, 나는 그를 일곱 번 때렸다.
그는 나를 일곱 대 때렸고, 나는 그를 여덟 대 때렸다.
그는 나를 여덟 대 때렸고, 나는 그를 아홉 대 때렸다 ...
우리가 한창 신나게 싸우고 있을 때, 선생님이 와서 우리를 깨우고, 우리를 "깨우게" 하셨다. 나는 그렇게 많이 생각하지 않은 것을 정말 후회한다. 선생님으로 하여금 내가 음기가 있는 사람이라고 생각하게 했다. 하지만 솔직히 말해서, 나는 컴퓨터 수업을 정말 좋아하기 때문에 엄한 처벌을 받았다. 고등학교 모든 수업 중 가장 시끌벅적한 수업이라고 생각하기 때문에, 조금 흥분할 수도 있고, 너무 설렌다. 그래서 나는 했다.
나는 내가 틀렸다는 것을 안다. 왜냐하면 나는 컴퓨터를 사랑하고 죽을 만큼 사랑하기 때문이다. 그러나 나는 이 때문에 마이크로컴퓨터 수업을 방해하는 교실 규율 때문에 할 수 없다. (존 F. 케네디, 컴퓨터명언) 이번 부주의를 용서해 주시고, 선생님께서 한 번 더 주시고 다시 한 번 믿어주시길 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 믿음명언) 나는 앞으로 내 컴퓨터 수업의 규율을 보장할 수 있다.
선생님께 저의 약속을 실제 행동과 시간으로 증명해 달라고 부탁했습니다.