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고대 과거시험의 내용은 무엇입니까?
과거제도는 고대의' 수능' 으로서 학자들에게 재능을 과시하고 벼슬길에 들어갈 수 있는 절호의 기회를 제공할 수 있다. 명조를 예로 들면, 만약 선비들이 수능을 통과하면, 향시험에 합격한 후, 그들은 그해 3 월에 왕조 황제가 주재하는 궁중 시험을 맞이할 것이다. 궁중 시험은 일명 듣기 시험이라고도 하며, 국어를 시도할 줄 아는 사람을 응시자로 하고, 짧은 글을 시험 전달체로 삼는다.

책문은 궁중 시험의 핵심이라고 할 수 있다. 왜 그렇게 말하죠? 명혜전을 보세요. 명혜전' 은 궁중 시험 과정을 이렇게 기록한 것이다. 예부 관원은 길인으로서 공사를 이끌고 북쪽의 내정에서 줄을 서서 황제가 주재했다. 황제에게 경례를 한 후 집사는' 책제', 현직 관원은' 정책문제를 의부 관원에게 넘겨주다', 의부 관원은 답안지를 보냈다.

일반 선비들이 벼슬길에 들어가는 중요한 방법. 명청과거제도가 우리에게 가장 인상 깊었던 것은 8 주문이다. 팔주문은 명청과거시험에서 확실히 중요한 위치를 차지하지만, 과거시험의 유일한 기준은 아니다. 특히 고등학교 입학 시험 이후 황제는 8 개 국어를 시험하지 않고 시험을 치렀다. 명청관원은 절대 순수한 시험기계가 아니며, 적어도 치국 방면에 일정한 논리가 있어야 한다.

8 개 주가 8 개 문서라고 부르는 이유는 8 개 부분, 즉 주제, 시작, 시작, 중간, 뒤, 결론으로 구성되어 있기 때문이다. 규제가 너무 많아 제도적 경직의 표현으로 비판을 받았다. 물론 명나라와 청 왕조의 제국 시험의 8 개 주가 일반적으로 1 위다. 8 편의 문장 불합격으로 시험관은 뒤의 문장 수업을 보지 않았다. 그러나 사실, 8 개의 텍스트는 단지 소개 일뿐입니다. 시험 형식은 이론, 판단, 사례 등이 다양하다. 우리 대학입시처럼. 수학은 매우 중요하다. 하지만 수학, 국어, 영어를 잘 배워야 할 뿐만 아니라, 할 수 없다면 멀리 가야 한다. 과거는 주 시험, 향시 시험, 과거 시험, 전 시험으로 나뉜다. 처음 세 개는 시험의 여덟 부분이다. 정부 시험 학자, 마을 시험 리프트, 시험 학자 경우. 시험이 끝나면 마지막 링크, 즉 신전 시험에 들어간다.

책시험의 글은 전시험의 핵심 내용이라고 할 수 있다. 명혜정은 절 시험 과정을 상세히 소개했다. 예부 관원은 모든 진사를 로비로 데려온 후 황제가 직접 문제를 냈다. 이때 집사는 원고에 제목을 적었다. 예관은 답안지를 발행하기 시작하여, 진사가 답안을 작성하게 하였다. 학자들이 황제의 요구에 따라 질문에 대답하자 시험 성적이 나왔다. 정책이란 정책과 대책으로 나뉜다. 그중 황제가 시험 문제를 낸 것은 대책이 수험생의 답이다. 대답은 황제에게 한 명의 통치자가 있는데, 그는 학자이며 황제에 의지하여 인재를 선발한다는 것이다.

전반적인 방침은 황제가 그에게 관심을 묻는 국사이다. 예를 들어, 명태조 홍무 13 년 동안 천자는 하느님이 주신 교육 인민의 사명이었다. 그러나' 왕무 백자의 형벌 형벌' 을 인용한 것도 있다. 백자와 왕은 교화만으로는 사회 안정을 이룰 수 없다고 생각한다. 너는 반드시 형법에 의지하여 보조해야 한다. 우리 모두는 주원장 출신이 빈한하다는 것을 알고 황제가 되면 법치를 강조한다. 뇌물을 받고 법을 남용하는 사람들은 엄벌을 받을 것이다. 당시 장원은 주원장을 잘 이해했다. 그의 정책은 고대 성현 오형치국이다. 그래서 오늘은 형법을 써야 한다.