1. 주제와 내용 결정: 먼저 역사 타블로이드 신문의 주제와 내용을 결정해야 한다. 역사적 이벤트, 인물 또는 시기를 주제로 선택한 다음 관련 데이터와 자료를 수집할 수 있습니다.
2. 레이아웃: 주제와 내용을 결정한 후 레이아웃과 레이아웃을 정리해야 합니다. 너는 종이와 펜으로 초보적인 디자인을 할 수 있고, 타블로이드 신문에 내용을 합리적으로 배치하는 방법을 고려해 볼 수 있다.
3. 데이터 및 정보 수집: 다음으로 관련 데이터 및 정보를 수집해야 합니다. 관련 사료와 정보는 도서관, 인터넷 등을 통해 얻을 수 있다. 고수의 편집 조판: 충분한 자료와 정보를 수집한 후 편집 조판을 할 수 있다. 사무용 소프트웨어를 사용하여 조판 편집을 할 수 있으며, 타블로이드 신문의 문자, 그림 등의 요소를 합리적으로 배열할 수 있다.
4. 페인팅 및 디자인: 텍스트 내용 외에 페인팅과 디자인도 가능합니다. 색연필, 수채화 등 페인팅 도구로 그림을 디자인하여 타블로이드 신문을 더욱 생동감 있고 흥미롭게 만들 수 있다. 최종 수정 및 검사: 마지막으로 타블로이드는 오류와 허점이 없는지 확인하기 위해 수정하고 검사해야 합니다. 필요한 경우 완벽을 수정할 수 있습니다.
중학교 역사 타블로이드를 만드는 역할.
1. 역사 학습에 대한 관심 강화: 역사 타블로이드를 제작함으로써 학생들은 역사 사건, 인물 또는 시기에 대해 더 많이 알 수 있어 역사 학습에 대한 흥미를 높일 수 있다. 역사인지 수준 향상: 역사타블로이드 신문을 만들려면 학생들이 자신의 역사지식을 빗고 총결하여 역사인식을 높이는 데 도움이 된다.
2. 학생의 자율 학습 능력 개발: 역사 타블로이드 신문을 만들려면 학생들이 정보를 수집하고, 정보를 정리하고, 조판 편집을 해야 하며, 학생의 자율 학습 능력을 키우는 데 도움이 된다. 팀워크 강화: 역사 타블로이드를 제작하는 과정에서 학생들의 협조와 협력이 필요하며 팀워크를 강화하는 데 도움이 된다.
3. 쓰기 및 그리기 능력 향상: 역사 타블로이드를 만들려면 학생들이 글을 쓰고 그림을 그려야 하며, 학생들의 쓰기 및 그리기 능력을 향상시키는 데 도움이 된다. 역사에 대한 인식과 이해 증대: 역사 타블로이드를 제작함으로써 학생들은 역사에 대한 인식과 이해를 증가시켜 현재와 미래를 더 잘 이해할 수 있다.