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각종 학교는 각기 다른 특징에 따라 마약을 단계적으로 단속한다.
각종 학교는 각기 다른 특성에 따라 단계적으로 마약을 금지해야 한다. 자세한 내용은 다음과 같습니다.

1. 초등학교 단계: 초등학교 단계에서 마약 방지 교육은 마약 피해 지식의 보급에 중점을 두고, 학생들에게 마약이 무엇인지, 그리고 개인, 가정, 사회에 대한 마약의 해로움을 이해하도록 해야 한다. 홍보 교육은 교실 수업, 주제반, 캠퍼스 방송, 게시판 등을 통해 진행될 수 있다.

2. 중학교 단계: 중학교 단계에서, 마약 방지 교육은 학생들의 자제력과 자율정신을 배양하여 학생들이 마약의 해악과 어떻게 마약을 예방할 수 있는지를 이해하도록 해야 한다. 마약 금지 과정 개설, 강의 조직, 실천 활동 등을 통해 교육을 실시할 수 있다. 학생에 대한 감독을 강화하고, 제때에 학생의 마약 관련 문제를 발견하고 해결해야 한다.

3. 고등학교 단계: 고등학교 단계에서, 마약 방지 교육은 학생의 법률 의식과 법률 소양을 양성하는 데 중점을 두어, 학생들에게 국가 마약 금지 법규와 마약 관련 행위의 심각한 결과를 이해시켜야 한다. 법률 과정 개설, 법률 강좌 조직, 법률 상담 등을 통해 교육을 실시하다. 학생에 대한 관리를 강화하고, 제때에 학생의 마약 관련 문제를 발견하고 해결해야 한다.

약물 관리 관련 내용

1. 마약 금지란 마약 범죄를 예방하고 처벌하고 시민의 심신 건강을 보호하며 사회질서를 지키는 일을 말한다. 마약 금지 작업은 국가 안보, 민족 흥망, 인민 복지와 관련이 있다. 마약이 소멸되지 않는 한, 마약 방지 투쟁은 완화되지 않을 것이다.

2. 마약 금지 작업에는 국가 차원의 최상층 설계가 필요하며, 일련의 법률과 정책 문서를 제정하여 마약 금지 작업의 목표, 임무 및 조치를 명확히 해야 한다. 각급 정부의 마약 금지 작업에 대한 리더십과 조정을 강화하여 각종 조치가 효과적으로 시행되도록 해야 한다.

마약 금지에는 사회 전체의 참여와 노력이 필요합니다. 정부 부처의 노력 외에도 각종 사회조직, 기업, 개인을 포함한 사회력을 동원하여 마약 금지 사업에 참여해야 한다. 마약 위험에 대한 홍보 교육을 강화하고 마약 위험에 대한 대중의 인식과 경각심을 높여야 한다.