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교육부 사덕사풍 10 조 금령
법률 분석: 1. 국가 법률, 규정 및 교육 정책을 위반하여 학생들에게 나쁜 영향을 미치는 언론의 전파를 금지하다.

2. 무단으로 반을 운영하거나 근무일에 유상 보충수업, 대강에 참가하는 것을 엄금합니다.

3. 학생이나 학부모의 재물을 수수하고 사리사욕을 도모하는 것을 엄금한다.

4. 학생에게 함부로 유료하고, 물자를 함부로 배포하고, 상품을 판매하는 것을 엄금한다.

5. 체벌과 변상체벌을 엄금하고, 불평등, 불공평하게 학생을 대하고, 풍자, 차별, 모욕, 또는 기타 존엄을 모욕하는 언행이 있어서는 안 된다.

6. 학생의 시험 성적과 순위를 게시하는 것을 엄금한다.

7. 임의로 휴교하고 계획도 없고 교안도 없는 수업을 엄금한다.

8. 어떤 식으로든 표절 표절, 표절, 타인의 노동 성과를 침범하는 것을 엄금한다. 학생 모집, 시험, 직함 평가, 답변에는 허위 등의 위반, 징계 또는 위법 행위가 있어서는 안 된다.

9. 출근시간에는 비디오 게임, 주식 투기를 엄금하고, 수업시간에는 전화를 받지 않고, 핸드폰을 사용하지 않고, 손님을 받지 않는다.

10, 학부모를 책망하고 훈계하는 것을 금합니다.

법적 근거:' 중공중앙국무부, 새 시대 교사 대열 건설 개혁을 전면적으로 심화시키는 의견'. 7. 고상한 사덕을 제창하다. 사덕건설 장효기제 개선, 사덕건설 정상화 장효화 촉진, 사덕교육 혁신, 사덕규범 개선, 교사이덕립업, 덕학인, 덕교인, 덕육인,

사덕사풍 건설 공사를 실시하다. 교사 선전 국가 중대 작품 프로그램을 내놓고, 회자되고, 광범위한 영향을 미치고, 교사 시대의 모습을 드러낼 수 있는 영화작품과 문학작품을 내놓고, 전형적인 사덕을 발굴하고, 사덕이야기를 잘 하고, 지도를 강화하고, 영감을 중시하고, 전형을 발양하고, 강대한 긍정적인 에너지를 형성한다. 교사의 사상정치적 자질, 사덕사풍에 대한 감독을 강화하고, 사덕평가를 강화하고, 상우벌을 반영하고, 사덕평가의 부정적 목록 제도를 실시하고, 교사의 개인신용기록을 세우고, 성실한 약속과 부정직한 징계 메커니즘을 보완하고, 사덕실범과 학술적 부정 문제를 해결하기 위해 노력한다.