1. 교육법규를 잘 배우고 법에 따라 가르치다. 중화인민공화국 교육법',' 교사법',' 유치원관리조례',' 유치원업무조례',' 유치원교육지도강령' (시범) 은 유치원교육의 법률규정이며 교육업무를 지도하는 강령성 문서다. 모든 유아교사는 그 내용을 숙지하고, 그 정신의 본질을 깊이 이해하며, 교육 교수에서 진지하게 관철하고, 법에 따라 가르쳐야 한다.

2. 올바른 교육관을 세우다. 유치원 교육은 한 사람에 대한 계몽교육으로 기초교육의 중요한 부분이며 매우 세심한 작업이다. 올바른 교육관을 세우려면 우선 이런 오해에서 벗어나 교육활동에서의 자신의 위치를 바로잡고 좋은 분위기를 조성해야 한다.

3. 아동관을 잘 세우다. "유치원 교육지도 개요 (시범)" 총칙은 "유치원 교육은 유아의 인격과 권리를 존중하고, 유아의 심신 발전법과 학습 특징을 존중하고, 게임을 기본 활동으로 삼고, 교육을 병행하고, 개인차이에주의를 기울이고, 모든 유아의 개성발전을 촉진해야 한다" 고 명시했다. 유치원 선생님으로서 아이와' 좋은 사제 관계 구축' 을 하고, 아이를 평등의 주체로 여기고, 아이의 인격과 자존심을 소홀히 해서는 안 된다. 어린 아이를 배려하고 존중해야 한다.

고귀한 직업 윤리를 개발하십시오. 좋은 직업윤리를 갖추어야만 취학 전 교육 업무를 잘 할 수 있다. 첫째, 직장을 사랑하고 직업에 충실하다. "네가 하는 일을 하고, 네가 하는 일을 사랑하고, 네가 하는 일을 전문적으로 한다" 는 신념을 세우고, 취학 전 교육 사업을 사랑하고, 본업을 잘 하고, 열심히 공부하고, 전문정신이 뛰어난' 전문가형' 유치원 교사가 된다. 두 번째는 유아를 돌보는 것이다. 유치원 교육의 대상은 유아이며, 그들은 아직 좋은 행동과 생활습관을 형성하지 못했다. 유치원 교사로서, 항상 유아에 대한 관심과 애호, 보호와 교육을 병행하여, 유아가 좋은 습관을 형성하도록 돕고, 유아의 전면적이고 균형 잡힌 발전을 촉진해야 한다. 셋째, 법에 따라 가르치다. 두 가지 의미를 담고 있다. 하나는 관련 교육법규를 준수하고, 행사 전 준비를 하고, 엄격하게 가르치고, 체벌을 근절하고, 아동의 체벌을 위장하는 것이다. 둘째, 관련 교육법과 아동 생리심리적 특징을 따라 활동 내용을 설계해 아동의 주체적 지위를 강조하는 것이다. 우수한 유아교사는 이 두 가지를 하고 규율과 법을 준수해야 한다. 네 번째는 끈기다. 일관된 업무 태도는 일을 잘 한다는 보증이다. 유아 교육을 자신의 일생의 추구로 삼아, 매일을 잘 하고, 유아 교육 사업에 공헌해야 한다.