우선, 우리는 의식적으로 명랑, 낙천적, 열정, 선함, 존중, 타인을 배려하는 사람과의 교제를 선택해야 한다. 교제 과정에서 당신의 주의력은 다른 사람에게 끌릴 것이고, 당신은 다른 사람의 희로애락을 느끼고, 개인 심리활동의 작은 동그라미에서 벗어나면 기분이 명랑해질 것입니다. 한편 교제에서 타인과 자신을 다방면으로 알 수 있고, 의식적인 비교를 통해 자신을 정확하게 인식하고, 자기평가를 조정하고, 자신감을 높일 수 있다.
둘째, 자기 평가를 지속적으로 향상시키고, 자신에 대한 포괄적이고 정확한 분석을 하고, 자신의 장점을 많이 보고, 자신의 성공 경험을 많이 생각하며, "나는 반드시 성공할 것이다", "다른 사람이 할 수 있는 것도 할 수 있다. 나는 그들보다 나쁘지 않다" 는 것을 끊임없이 암시하고 격려해야 한다. 일정 기간의 단련을 거쳐 우리의 열등감은 점차 극복될 것이다.
마지막으로, 자신의 성공 경험을 지속적으로 늘리고, 시범적으로 할 수 있는 일을 찾아, 성공하기 위해 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언) 만약 네가 첫 행동에 성공한다면, 너는 자신감을 높일 것이고, 그러면 너는 몇 번이고 다시 성공할 것이다. (존 F. 케네디, 자신감명언) 성공적인 경험이 축적됨에 따라, 너의 열등감은 자신감으로 대체될 것이다.
오늘날 사회에서는 사회경제가 발전하면서 사회집단의 인생관, 교육관, 가족관 등의 관념이 바뀌면서 초등학생들이 더 많은 심리적 부하에 직면하고 있다. 제때에 인도하고 조정할 수 없다면, 그들은 쉽게 심리적 장애를 일으키고 개인의 성장과 발전, 사회와 가정에 좋지 않은 결과를 초래할 수 있다.
가정교육은 전체 사회교육의 중요한 구성 요소이며, 사람의 심신 발전 과정에서 학교 교육과 사회교육이 대체할 수 없는 중요한 역할을 하고 있다. 가정 교육은 청소년의 심리에 큰 영향을 미친다. 우리 시의 청소년 심리상태에 대한 조사와 집단이나 개인심리상담에 따르면 일부 초등학생들의 심리문제는 가정교육불량에서 비롯된 것으로 나타났다. 그들이 이러한 심리적 장애를 극복하고 바로잡을 수 있도록 도와주려면 가정교육에 의지해야 더 나은 결과를 얻을 수 있다. 그러나, 대부분의 부모들은 이 방면의 지식과 자료가 깊이 부족하다. 이에 따라 우리 조직은 이 책' 초등학생의 일반적인 심리문제 및 가정교육전략' 을 편성해 초등학생의 일반적인 심리문제 가정교육의 기본 원칙과 구체적인 방법을 탐구하고, 학부모에게 실행 가능한 교육 건의를 제공하고, 초등학생 가정교육의 수준과 질을 높이고, 청소년을 건강하게 성장시킬 수 있도록 했다!
가정 교육에서 어떻게 아이들에 대한 심리건강교육을 실시할지, 우리나라와 우리 지역에서 배울 수 있는 성과는 많지 않다. 초등학생의 흔한 심리문제 및 가정교육전략' 이라는 책은 심리건강교육의 보급책으로 선정한 경험이 없다. 책의 단점과 실수는 불가피하다. 사용 과정에서 비판을 환영합니다.