1, 학력: 일반적으로 교사는 본과 이상 학력이 있어야만 고급 직함을 심사할 수 있다. 구체적인 요구 사항은 지역 및 학교에 따라 다를 수 있습니다.

2. 교학 경력: 교사는 교육 분야에서 일정한 연한을 근무해야 고급 직함을 심사할 자격이 있다. 구체적인 요구 사항은 지역, 학교마다 다를 수 있다.

3. 교육 성과: 이것은 교사의 교육 효과, 담임 선생님의 업무 경험, 교육 인센티브, 종합 보상 등을 포함한 고급 직함을 평가하는 가장 중요한 하드웨어 중 하나입니다. 이러한 지표는 교사의 교수 능력과 업무 성과를 반영할 수 있으며, 고급 직함을 평가하는 중요한 근거이다.

교사 직함을 어떻게 평가할지의 구체적인 상황은 다음과 같다.

1. 첫째, 교사 직함의 측정 기준에는 주로 사상적 품성, 지식 수준, 업무 능력 및 성과가 포함됩니다. 이 기준들은 교사의 종합적인 자질에 대한 요구뿐만 아니라 교육업계의 인재에 대한 기본적인 수요도 반영한다.

2. 둘째, 교사 직함 평가는 일정한 절차에 따라 진행해야 한다. 일반적으로 교사는 먼저 해당 학교에 직함 신청서를 제출하고 이력서, 교육 성과, 과학 연구 성과, 수상 등을 포함한 관련 자료를 제출해야 한다. 학교는 종합 성과 및 평가 기준에 따라 지원자를 평가하고 추천할 것이다.

3. 다음으로 학교는 지원자의 자료를 교육주관부에 보고하고 교육주관부는 전문가를 구성해 심사를 진행한다. 전문가는 지원자의 재료와 성과에 따라 직함 등급을 평가할 것이다. 지원자의 성적이 우수하다면, 전문가들은 그를 더 높은 직급으로 승진시킬 것을 추천할 것이다.

4. 마지막으로 교육주관부는 전문가의 심사 결과에 따라 지원자의 직함 등급을 최종 확정한다. 지원자의 실적이 일정한 기준에 달하면 상응하는 직함 등급으로 인정된다.

5. 또한, 교사 직함 평가에서 약간의 세부 사항을 주의해야 한다. 예를 들어, 신청자는 직업윤리와 규범을 준수하고 좋은 교육 이미지와 학문적 분위기를 유지해야 합니다. 지원자는 완전한 교육 경험과 교육 성과를 갖추어야 하며, 일정한 교학과 과학 연구 능력을 갖추어야 한다. 지원자는 또한 적절한 외국어 수준과 컴퓨터 응용 능력을 갖추어야 한다.