괴롭힘자는 캠퍼스 안팎에서 괴롭힘 행위를 하는 당사자로, 주요 괴롭힘자 및 괴롭힘 행위의 지지자/지지자를 포함한다. 패링 주범은 패링 사건의' 주범' 즉 패링 사건에서 주요 역할이나 조직, 리더십 역할을 하는 사람을 가리킨다. 이런 왕따 사건의 참가자는 세 명 이상이다.
괴롭힘을 당한 사람은 캠퍼스 왕따 사건의 가장 큰 피해자이자 캠퍼스 왕따 행위의 약자이다.
캠퍼스 왕따와 학생 왕따의 차이;
우리나라의' 미성년자 보호법' 은' 학생 괴롭힘' 과' 캠퍼스 괴롭힘' 에 대한 정의가 같은 개념이 아니다. 학생 왕따는 캠퍼스 왕따에서 왕따의 일종이다. 학교 괴롭힘의 가해자와 피해자는 모두 학생과 교직원일 수도 있고, 가해자는 학교에 가는 동안 폭력을 행사하는 다른 지역 사회 구성원일 수도 있다.
학생 괴롭힘은 교직원과 관련이 없으며 교사 관리/괴롭힘 학생의 분쟁을 피한다.
학교 괴롭힘이란 학생들 간의 괴롭힘, 말 굴욕, 협박, 구타를 말한다. 캠퍼스 왕따는 고등학교 중학교 초등학교에서 많이 발생했는데, 이미 수십 년 전에 있었다. 최근 몇 년 동안 인터넷과 매체가 발달하면서 많은 사람들이 사회사무를 올리는 것을 좋아하고, 업로드자가 늘었기 때문에 인터넷에서 많은 단서를 발견했다.
캠퍼스 폭력은 한 사람이 실시한 폭력, 소수의 사람이 실시한 폭력, 여러 사람이 실시한 폭력으로 나눌 수 있다. 환경 지역을 실현하는 것은 대부분 은폐된 곳이다. 원래 언론이 발달하지 않았을 때 캠퍼스 폭력이 많았다.
캠퍼스 괴롭힘은 반드시 캠퍼스에서 일어나는 것은 아니며, 방과 후 학생들 간의 괴롭힘도 포함된다. 강학생들이 약학생을 괴롭히고 심신을 고통스럽게 한다는 것이 주된 표현이다. 캠퍼스 왕따는 보통 반복되는 사건이지, 단일 사건이 아니다. 때때로 한 사람이 다른 사람을 괴롭힌다. 때로는 한 사람을 집단으로 괴롭힌다.
보통 왕따자는 자신이 틀렸다고 생각하지 않는다. 피해자는 묵묵히 감당하는 것을 두려워하며, 왕따자를 신고하는 것에 반항하지 못한다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 따라서 악순환은 피해자의 심신 고통을 초래한다.