物權法、教育法、教師法和未成年人保護法。如果情節嚴重，將被視為侵犯您的隱私。

為此，我咨詢了相關律師。

1.《物權法》第2條第3款和第4條規定，手機是妳的合法動產，妳擁有該物品的所有權，任何個人和機關（執法機關除外）無權占有或扣押。

《物權法》第三十四條、第三十五條:妳有權向個人和機關（執法機關除外）要求返還或者歸還妳的合法財產。

第三，學校規定學生不得將手機帶到學校，但沒有規定教師可以沒收和扣押學生的手機。因為物權法明確規定，任何人不得侵犯他人的人身財產，學校無權沒收。雖然個別學校是公立學校，但學校只能是學校，永遠不能成為執法單位。有些學校規定老師可以沒收，這與法律相沖突，是非法的。按照慣例，它應該被廢除。

四:《教師法》沒有“沒收或扣押學生財產”的權力。而且《未成年人保護法》《教師法》《教育法》都規定不得侵犯學生的合法權利。《物權法》中的權利是法定權利。

換句話說，這樣壹來，教師不僅違反了物權法，也侵犯了學生的合法權利。妳不僅可以拿回手機，還可以在法庭上起訴老師這四宗罪。

此外，物權法還規定，如果財產在其中受到損失，還可以要求侵權人進行賠償，例如手機價格的下降。

妳去報案，* *機關可能不會受理，因為他覺得這是小事。但是法院不壹樣。任何侵犯權利的人都可以上訴。只要妳勇於爭辯，勝率還是比較高的。但這只能是在妳向老師要回手機而老師不想要的情況下的最後手段。妳的願望只是拿回妳的手機，並向老師解釋妳以後不會在課堂上玩。如果老師不願意，就警告他。還是不甘心，那我建議妳起訴他。難道他還不敢出手嗎？

但在那之後，妳也必須轉學。即使妳的公立學校不能開除妳，也沒有理由處理妳。但是老師會串通起來“虐待”妳。中國有太多這樣無法無天的人，而這樣的老師只是這樣的小人物。

這種“高尚”的職業不受法律約束嗎？這個人人“尊敬”的職業夠打人嗎？即使是總統也沒有這個權力。老師的職位比胡老板大嗎？

那些人根本不是老師。他們不理解學生的感受。他們不懂法律。他們不人道地虐待學生。他們怎麽能當老師呢？我只能說，老師是教我們知識的人，是教我們做人的人，是關心我們成長並尊重我們決定的人。並不是說如果學生不聽妳的話，妳就變相地辱罵或虐待他，然後妳從心底裏希望那個學生去死。然後妳在學生評價上寫了壹個大大的叉，毀了壹個學生的未來。