1、陶淵明:“會心”讀書法
“如果妳努力學習，妳就不會想知道太多。每當妳知道壹些事情時，妳就會高興地忘記吃飯。”陶淵明讀書時註重重點，化繁為簡，獨立思考。他追求的是閱讀和理解，側重於理解書中的意誌，而不是撿起單個單詞。
2.蘇東坡“四面受敵”的讀書方法
蘇軾認為，人讀書時，往往覺得到處都是有用的知識，就像“四面受敵”壹樣。他們每次學習都只想要壹點點，所以很容易深度集中註意力，徹底突破壹個“敵人”。就像壹場戰爭，他們把敵人分成幾部分，壹個壹個擊破，壹個壹個突破。
3、吳晗:“挑卡”閱讀法
只要有任何有價值的信息，就把它抄在卡片上。每張卡片只記錄壹件事、壹段話和出處。久而久之，如果卡片多了，就會按照內容保管。他親自整理了成千上萬張卡片，儲存了大量信息，需要時可以隨時取用。
4、華:“厚度”閱讀法
華主張讀書分兩步走:第壹步是“由薄到厚”，即讀書要腳踏實地，每壹個概念、定理都要追根溯源。這樣，壹本薄薄的書因為增加了很多內容而變得“厚”了，這就是“由薄到厚”。比這壹步更重要的是第二步:學會分析、總結、把握本質、把握整體、做到融會貫通，也就是“由粗到細。”
5、董郁:“三語”閱讀法
魏國大儒董郁主張利用“三更”時間讀書。哪三個？冬天，人老了，在夜裏，在白天，在雨中，他們陽光明媚。這意味著在冬天，沒有農活，這是壹年中的業余時間；晚上，天黑了出去活動不方便；下雨天妳不能在地裏幹活。抓住這三種業余時間學習，壹定會有所收獲。
6.張璞:“七燒”讀書法
明代學者張溥的“七燒”讀書法分為三步:第壹步，每讀完壹篇新文章，就抄在紙上默讀。第二步，抄寫後大聲朗讀。第三步是將復制的文章扔進爐子。刻錄後，再次復制，大聲朗讀並再次刻錄。這樣重復七八次，壹篇文章要讀十遍以上，直到徹底理解和記憶。
7.鄭板橋:“準確”閱讀法
鄭板橋“求全”閱讀法中的“精”是在閱讀中有所選擇，讀精品；“合適”就是剛剛好，要適合自己的水平和工作需要。“卓越不是追求更多，它既不是太多也不是太多，但只有卓越才能承載更多。”“當它粗糙時，它很好，如果它不粗糙，它也很好。”
8.顧嚴武:“三讀”閱讀法
“三讀”即重復閱讀、抄寫閱讀和遊泳閱讀。他給自己規定:學習半年，復習半年，交叉閱讀和復習；顧嚴武總是用手抄寫書籍，用手和大腦來強化記憶。顧信奉“讀萬卷書，行萬裏路”的讀書方法。他從45歲開始遊學，他將書本知識與實踐知識相結合，學以致用。
9.諸葛亮:“望其綱”讀書法
每篇文章、每本書都有其最精華的部分。如果我們抓住它並深入研究它，我們就能更好地把握整篇文章的主要精神，使我們所學的知識紮實而深刻，從而達到事半功倍和達到精通的效果。“看提綱”是抓住提綱中要點的閱讀方法。
10，朱:“向物學習，向物學習”。
朱把“格物致知、不善讀書”和“經世致用”作為讀書的基本原則。其精髓是:循序漸進，熟悉仔細思考，謙遜觀察自己，努力抓住，願意努力工作，尊重和堅定，專壹和尊重閱讀。