1, 지정된 위치에서 답합니다. 답형 상자를 초과하지 마십시오.

일반적으로, 한 선생님은 한 가지 문제를 보고, 다른 답안지 선생님은 볼 수 없고, 당연히 너에게 점수를 매길 수 없다.

2. 짧은 기억을 이용하여 문제를 훑어본 다음 사례를 봅니다.

시험지를 받은 후 먼저 시험지와 제목을 전체적으로 훑어본다. 문제가 있으면 직접 시험 외우기. 먼저 원고지에 요점을 간단하게 적어 다른 문제를 하는 과정에서 기억이 잘 나지 않거나 혼란스럽지 않도록 한다.

3. 롤면은 가지런해야 하고, 새기기 쉽다.

시간이 충분한 상황에서 모두들 가능한 한 글쓰기에 주의를 기울여야 한다. 잘못 쓰면 두 줄을 그립니다. 넓은 영역에 바르지 마십시오.

4, 12345, 대답은 다른 문장 안에 적혀 있다.

채점 교사가 여러분이 쓴 답안에서 채점 지점을 쉽게 찾을 수 있도록 학생들은 1.2.3 에 따라 항목별로 답을 쓰는 것이 가장 좋습니까? 쓰는 방식은 명확하고 읽기 쉽다.

5. 하이라이트를 강조하여 인상점을 높입니다.

답안 생각은 명확하고, 논리가 합리적이며 (사고 전, 중, 후), 요점은 완전합니다 (문제당 8 점 정도, 중요한 것은 앞에 적음), 규범을 표현하고, 답안은 깔끔합니다. 전문성을 반영해야 한다. 예를 들면 안전생산법 관련 내용은 안전생산조례의 구체적인 조문에 기재할 수 있다.

6, 아직 익지 않은 미생, 단호하게 정고를 하지 않는다.

어렵거나 익숙하지 않은 문제에 부딪히면 긴장하고, 사유가 제한되며, 답안의 사고와 효과에 영향을 줄 수 있다. 그래서 시험지를 받은 후, 몇 분 동안 모든 문제를 다 읽고, (당신이 시험지를 보낼 때 할 수 없는 시간을 이용하여), 그리고 쉬운 것부터 어려운 것까지, 익힌 순서대로 답안을 작성하세요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 시험지명언)

7. 만약 네가 잘못을 저질렀다면, 너는 처벌을 받지 않을 것이다. 많이 쓸 수 있으면 많이 써라.

주관문제의 채점 방식은 답에서 일치점을 찾는 채점, 즉 답에서 일치점을 찾는 것이다. 득점점과 다르면 점수를 매길 수는 없지만 점수를 공제하지 않는다. 그래서 더 많은 점수를 위해 최대한 많이 쓸 수 있지만 시간 조절에 주의해야 한다.

8. 나는 내가 모든 질문에 대답할 수 없을까 봐 두려웠지만, 나는 그것들을 완성할 수 없을까 봐 두려웠다.

예년에 많은 동창들이 시험을 마친 후 침을 뱉어 시험을 전혀 다 볼 수 없어 시간이 부족하다. 그래서 나는 이런 일이 자신에게 일어나는 것을 원하지 않는다. 시간 분배는 매우 중요하다. 평소 연습할 때는 실제 시험 상황에 따라 시간을 합리적으로 배분해 모의 연습을 해야 한다.