둘째, 대학원 시험은 냉문 전공을 시험할 수 없고 전공은 학교보다 중요하다.
한 노인이 비서와 윤리학과를 공부하는데, 나는 농민이 배울 수 없다고 생각한다. 많은 전공은 모두 분반이지, 그 반이 아닌 사람은 배울 수 없다. 용을 도살하는 것처럼 그들을 배우는 것은 쓸모가 없다. 설령 그들이 다 배웠다고 해도, 용을 잡을 수 없기 때문에 직장을 잃게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 만약 냉문 전공이 아무도 주동적으로 밥 한 모금을 주지 않는다면 (기관 사업 단위 등으로 직접 들어가는 등). ), 어디에서 먹을 수 있습니까? 스님의 비극은 바꾸기 어렵다. 만약 그가 너무 늙고 가난하지 않다면, 박사 시험을 쳐서 4 류 대학에서 선생님이 될 수 있다. 일 년에 5 만 6 천 달러도 운명을 바꾸는 셈이죠. 그러나 그는 박사 과정을 마치고 50 세로 추정되는데, 4 류 대학도 이 전공을 세우지 못하고 아이를 오도하는 것 같다. 아아, 전공은 가난하고 슬프다.
셋째로, 기관은 믿을 수 없고,' 철밥통' 에 희망을 두는 것은 좀 허무하다.
그는 사업단위에 들어가고 싶고, 기업에 들어가고 싶지 않고, 가치 창출로 발전하려고 한다. 그는 부를 창출할 능력이 없다고 느꼈는지 고학력을 추구하며 누구나 살 수 있는 사업 단위에 고학력으로 들어가려고 했다. 그러나 사업 단위는 중국의 특색 기관에 속한다. 가뭄과 장마가 수확을 보장한다는 것을 모두 알고 있기 때문에 배경도 자본도 없고, 괜찮아, 청춘도 없다. 들어가기가 쉽지 않다.