Lele 에게 편지지 상자를 사기 위해 6 달러 5 센트를 묻는 수학 문제가 있습니다. 한 학생이 위챗, 알리페이로 지불할 수 있다고 대답하니 정말 어처구니없다.
동음 이의어 줄기로 대답하는 학생이 있습니까? 친구가 먼 곳에서 왔는데, 역시 즐겁지 않은가? -응? 누가 썼어? 쑤요우펑 팬들에게 대답하다. 왜 대부분의 불교도들이 북반구에 있는지 대답하면서 남방에는 아미타불이 없다고 대답했다. 그들의 작은 뇌를 동원하여 큰 지혜를 창조하다.
동시에 문장을 만드는 것도 많은 즐거움을 만들어 냈다. 아이의 문장 만들기 선생님은 필수적이다.
주스만큼 좋지 않다면 유치하고 화끈하게 쓰는 것이 유치하고 쉽게 시작할 수 있는 것도 쉽다. 이런 문장을 만드는 선생님을 남자라고 합니다! 아이가 마음대로 문장을 하나 만들면, 선생님이 답안지를 판단하기가 매우 어렵다. 만약 네가 0 점을 받았다면, 집에 돌아온 후에 너의 부모님이 너를 비판할 것이다. 아이의 두 줄의 눈물이 괴로워, 그는 자신이 괴로워하는 것을 발견했다!
이 작문도 우리에게 많은 농담을 가져왔다.
나랑 결혼해 줄래? 사랑 이야기를 하나 만들면, 한 마디도 맞지 않으면 비극으로 끝난다. 글자 제한은 없지만 너무 간결하고 문장이 너무 정련되어 있습니다. 채점 선생님을 난처하게 하다!
무엇이 이런 웃긴 숙제를 만들었습니까?
1 .. 초등학생은 청춘 무지기에 반항적이다. 그들은 선생님의 주의를 끌기 위해 심상치 않은 아이디어를 생각해 내고 나서 이상한 아이디어를 생각해 내고 싶어한다.
2. 초등학생들의 상상력이 풍부해 쓰고 싶은 데로 쓰면 답이 웃긴다.
3. 초등학생의 기초 지식이 착실하지 않아 문제의 뜻을 이해할 수 없다.
위의 문제에 대하여 나는 다음과 같은 해결책을 생각했다.
1. 기초지식학을 착실하게 하여 선생님이 아이의 기본기에 더 많은 관심을 기울이게 하고, 많이 배우고 많이 묻게 하다.
아이가 사춘기에 접어들면서 상상력이 풍부하지만 상상력을 억누를 수 없고 교사와 학부모의 올바른 지도가 필요하다.
마지막으로, 모든 아이들이 좋은 성적을 얻길 바랍니다!