제 1 조는 초중고 통치체계를 보완하기 위해 학생의 권익 보호 메커니즘을 건전하게 한다. 초중고교 법치 부총장의 임용과 관리를 더욱 규범화하고 미성년자의 건강한 성장을 촉진하기 위해 교육법, 미성년자보호법, 미성년자범죄방지법 등 법률법규에 따라 이 방법을 제정한다.

제 2 조 이 방법은 일반 초중고등학교, 중등 직업학교, 특수교육학교, 전문학교 (이하 학교) 법치부총장의 임용 및 관리에 적용된다.

제 3 조이 조치에서 언급 된 "법률 부총장" 은 인민 법원, 인민 검찰 원, 공안 기관, 사법 행정 부서의 추천이나 임명을 거쳐 교육 행정 부서 또는 학교에 의해 임명되고 학교에서 부총장으로 임명되며 법치 교육, 학생 보호, 안전 관리, 범죄 예방, 법치 등을 수행하는 데 도움을줍니다.

제 4 조 국무원 교육행정부는 최고인민법원, 최고인민검찰원, 공안부, 사법부와 함께 학교 법치부총장 임용 및 관리의 거시정책을 제정하고 지방정부가 법치부총장의 추천, 임용, 훈련, 심사, 평가 및 장려작업을 총괄적으로 지도한다. 현급 이상 지방인민정부 교육행정부는 인민법원, 인민검찰원, 공안기관, 사법행정부와 함께 현지 학교 법치부총장의 임용과 관리를 담당한다.

가공 방법

먼저 취업에 대해 말해 보세요. 합격한 법치 부총장으로서, 너는 전문적인 법률 지식, 풍부한 교학 경험, 강한 책임감을 갖추어야 한다. 그래서 채용할 때는 단순히 학력과 스펙을 보는 것이 아니라 종합적인 소질을 중시해야 한다.

관리 방법도 중요하다. 법치부총장으로서 우리는 선생님의 업무 리듬과 학생의 학습 상태를 파악하고 법치교육을 점진적으로 추진해야 한다. 법제 교육 활동을 전개하여 학생들을 모의재판과 변론 등에 참여시킬 수 있다. , 학생들의 법적 의식과 권리 보호 능력을 향상시킵니다.

교육 분야에서 일하는 것은 쉽지 않지만, 학생들의 성장 발전을 보면 더할 나위 없이 기쁘고 자랑스러울 것이다. 따라서 법학 교육에 대한 관심과 열정이 강하고 이를 위해 노력하고자 한다면 초중고교 법치 부총장이 되는 것은 매우 가치 있고 의미 있는 일이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)