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어떻게 편집 버전의' 도덕과 법치' 를 배울 수 있습니까?
선생님으로서 항상 학생들에게 각종 학습 방법을 잘 가르쳐야 하고, 학생이 적은 노력으로 더 좋은 효과를 얻을 수 있도록 해야 한다.

다음으로, 어떻게 도덕과 법치를 잘 배울 수 있는지, 난이도가 높고, 선생님과 학생에 대한 요구가 비교적 높다는 것을 알려드릴게요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

한 과목을 잘 배우고, 나는 줄곧' 3 보 걷기' 를 제창했는데, 그렇다면 3 보 걷기란 무엇인가?

첫 번째 단계는 본문을 예습하는 것이다, 이것은 매우 중요하다.

특히 교재를 미리 편집하지 않았다면 선생님이 수업시간에 무슨 말을 하는지 전혀 모른다고 말할 수 있다. 부서에서 편찬한 교재 전문 용어가 많기 때문에 관련된 명언경구도 많다. 본문을 미리 통독하지 않으면 십중팔구 수업시간에 자야 한다. 선생님은' 소에게 거문고를 타는 것' 이기 때문이다.

예습 과정에서 익숙하지 않은 용어를 보면 바이두에 가거나 자기가 먼저 표시를 하고 선생님이 수업할 때까지 기다린다. 선생님은 설명하지 않고, 수업이 끝난 후 선생님에게 지식의 사각지대를 남기지 않도록 물었다.

둘째, 수업시간에 주의 깊게 듣는 것은 도덕과 법치를 배우는 데 가장 중요한 것이다.

일부 과학자들의 통계에 따르면, 한 사람의 지식의 85% 이상이 귀로 듣는 것이지 다른 것이 아니다.

그래서 수업 시간에 듣는 것이 중요하다. 이런 청력은 선생님의 말을 들어야 할 뿐만 아니라, 다른 학생들의 말, 심지어 선생님이 방송한 동영상 등 자료의 내용도 들어야 한다. 그래야만 우리는 수업의 지식을 전면적으로 파악할 수 있다.

수업시간에 듣는 것 외에 우리는' 말' 을 해야 한다. 이는 선생님이 제기한 질문에 적극적으로 대답하는 것을 의미한다.

나는 학생들에게 통계를 하나 만들었다. 만약 당신이 선생님의 질문에 정면으로 대답할 수 있다면, 당신은 이 지식을 네 번 지적할 수 있습니다. 처음 한 번, 이 문제는 당신 자신도 생각해야 합니다. 그렇지 않습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 두 번째로, 너는 반드시 말해야 한다, 그렇지 않니? 셋째, 선생님은 수정을 보충할 것이다, 그렇지 않니? 넷째, 선생님이 수정한 내용을 보충해 주신다면 꼭 한번 기억하시겠죠?

따라서 당신이 수업 시간에 대답하는 모든 질문은 시험지의 득점점이 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 믿지 않으면 시도해 볼 수 있다.

세 번째 단계: 방과 후 검토도 똑같이 중요합니다.

인간의 뇌는 매우 이상한 것이다. 그것은 많은 것을 기억할 수 있지만, 곧 잊기 때문에, 끊임없이 복습하여 배운 지식을 공고히 해야 한다.

학교에 다닌 사람은 모두 능숙하게' 정오에 풀을 베고 땀이 흙을 떨어뜨린다' 는 시를 외울 수 있다. 왜요 왜냐하면 나는 자주 사용하기 때문에 마음에 잘 알고 있기 때문이다.

네, 뇌는 이렇습니다. 외우는 것이 익을수록 쓰는 지식이 많을수록 우리의 머리 속에 굳건히 새겨질 수 있고, 영원히 잊지 못할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언)

따라서 배운 지식을 머릿속에서 보존하려면 지름길이 없다. 즉, 계속 읽고, 반복하고, 계속 외우고, 계속 외우고, 계속 외우고, 머릿속에 단단히 새겨질 때까지 계속 외우는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언)

사실 도덕과 법치는 어렵지 않다. 네가 열심히 공부하고 내가 위에서 말한 모든 단계에 따라 한다면, 너는 더욱 쉽게 배울 수 있을 것이다.