인터넷에서 프로젝트를 하는 것은 믿을 수 없어 강력하게 추천한다. 그 이유는 다음과 같습니다.

1, 법적 위험: 중국에서는 논문을 대행하고 프로젝트를 하는 것은 불법입니다. 위험에 직면한 것은 대필인뿐만 아니라 처벌에 직면할 수 있는 지급인도 있다.

2. 학술위험: 프로젝트에 대입하면 프로젝트를 완성할 기회를 잃게 되고 학습 효과가 크게 떨어질 수 있어 관련 내용과 기술에 대한 숙달이 부족할 수 있습니다.

3. 지불 위험: 현재 인터넷에는 비공식적인 대필팀이 있다. 돈을 받은 후, 그들은 자신의 요구에 따라 임무를 완성하지 못했거나, 품질이 좋지 않을 수도 있다. 많은 시간과 돈을 낭비할 수도 있고, 애초에 원하는 결과를 얻지 못할 수도 있다. (존 F. 케네디, 시간명언)

4. 도덕위험: 대강 프로젝트는 학술도덕에 위배될 뿐만 아니라 자신의 성장발전에도 불리하며, 프로젝트의 난이도와 내용에 대한 불경과 경멸이다.

우리는 학생들이 규정된 요구에 따라 과제와 프로젝트를 진지하게 완성하고 자신의 능력과 기술을 향상시키고 불필요한 위험과 번거로움을 피할 것을 강력히 건의합니다.

인터넷에서 프로젝트를 하는 영향력.

1. 독립적으로 생각하는 능력을 잃다: 학생이 제목을 대입하면 독립적으로 생각할 기회를 잃게 된다. 이것은 학생들의 학습 능력에 영향을 미치며, 그들이 앞으로 어려움에 부닥쳤을 때 더 어려운 해결책을 생각해 낼 수 있게 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

2. 학술도덕훼손: 학생을 대신하여 프로젝트나 과제를 완성하는 것은 심각한 학술적 위법행위이며, 학생의 학술적 명성과 직업발전을 손상시킬 수 있다. 만약 당신이 현대화된 학교로 보내진다면, 당신은 처벌을 받을 뿐만 아니라, 일부 학교나 회사에 들어갈 기회도 잃게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

3. 경력에 악영향을 미침: 학생들이 그들을 대신하여 프로젝트를 완료하는 데 익숙해지면 기술을 발전시키고 새로운 분야를 탐구할 수 있는 기회를 잃게 됩니다. 이것은 그들이 지식과 기술을 얻기 어렵고, 직업의 필요에 적응하지 못하고, 그들의 직업 발전에 악영향을 미칠 것이다.

4. 심리적 부담을 가져온다: 학생이 대신 프로젝트를 진행하는 과정에서 불안, 스트레스, 죄책감 등 부정적인 감정이 생길 수 있으며, 장기적으로 심리적 스트레스와 심리적 문제가 생겨 심신 건강에 영향을 미칠 수 있다.

학습에서 학생들은 근면한 좋은 습관과 독립적으로 생각하는 능력을 길러야지, 프로젝트로 쓰이는 부당한 수단으로 높은 점수를 받아서는 안 된다.