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구체적으로, 당대 대학생으로서, 우리는 우리 자신, 우리 가족, 그리고 사회와 우리나라를 위해 책임을 져야 한다.
이제 학생들의 책임감이 눈에 띄게 높아졌다.
그들은 자기 디자인, 자기 실현, 자기 가치의 발전에 더 높은 기준을 가지고 있지만. 아직도 몇 가지 문제가 있습니다. 가족, 사랑, 결혼, 일, 집단, 협력 등의 책임에 대한 무의식.
한마디로 책임감은 높아지고 있지만 사회적 책임감은 높아져야 한다.
학생들이 책임감이 부족한 이유는 다음과 같습니다.
첫째, 학생과 사회 간의 직접적인 교류가 점점 줄어들고 있다.
둘째, 학생과 사회 간의 교류가 원활하지 않다.
그들은 제한된 사회 활동을 통해 사회를 잘 이해할 수 없다. 그래서 그들은 사회에 대해 높은 책임감을 가질 수 없다.
셋째, 캠퍼스 하위 문화가 성행하다. 다문화와 인터넷 문화도 점차 형성되고 있는데, 그중 상당수는 개인주의와 자유주의적 색채를 지닌 문학과 영화 작품이다. 그들과 접촉한 지 오래되면 극단적인 이데올로기가 생길 수 있다. 예를 들면 개인의 성공과 실패, 개인의 느낌, 집단의 이익을 소홀히 하는 것과 같은 극단적인 이데올로기가 생길 수 있다.
당대 대학생으로서, 너는 이미 있고 반드시 책임의 주체여야 한다. 시민권과 시민의식이 있기 때문에 의무의식과 권리와 의무의 관계를 알아야 한다.
책임은 구체적인 관점에서 자신과 가족에 대한 책임이자 사회와 국가에 대한 책임이다.
오늘날 대학생들의 자기책임감이 눈에 띄게 높아져 자기설계, 자기실현, 자기가치 발전에 대한 요구도 높아지고 있다. 그러나 가족 책임 의식이 희박하고, 결혼 책임 관념이 혼란스럽고, 직업책임 인식이 모호하고, 타인의 책임과 집단책임을 경시하고, 협력의식이 희박한 문제도 있다. 전반적으로 책임감은 높아지고 있지만 사회적 책임감은 강화되어야 한다.
대학생들이 사회적 책임감이 부족한 데에는 크게 세 가지 이유가 있다.
첫째, 학생과 사회 간의 직접적인 교류가 점점 줄어들고 있다.
둘째, 학생과 사회의 소통이 원활하지 못하다. 그들이 참여할 수 있는 사회활동은 매우 제한적이어서 학생들이 이 사회를 충분히 이해할 수 없기 때문에 강한 사회적 책임감을 세울 수 없다.
셋째,' 아문화' 는 캠퍼스에서 유행하고, 외래문화, 인터넷 문화는 매우 유행하며, 많은 것은 개인주의, 자유주의가 강한 문학, 영화작품이다. 장기적인 접촉은 필연적으로 이러한 나쁜 사상들 중 일부를 오염시킬 것이다. 예를 들면 개인의 득실과 개인의 감정에 지나치게 신경을 써서 전반적인 이익을 간과하는 것이다.
당대 대학생으로서, 그는 이미 시민권과 시민의식을 가지고 있고 책임감이 있어야 하기 때문에 책임의 주체가 되어야 한다. 우리는 권리와 책임의 관계를 정확하게 이해해야 한다.
2. (연설)
많은 사람들은 학생들의 책임이 모든 다른 과목을 잘 배우고 좋은 학습자가 되도록 보장하는 것이 분명하다고 말할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이것은 정확하지만 충분하지 않습니다. 학생의 책임은 공부보다 훨씬 더 많다. 우리는 고용 시장에 세심한주의를 기울여야합니다. 만약 우리가 배운 것이 직업을 구하기가 어렵다는 것을 의미한다면, 우리는 다른 학과를 바꾸거나 다른 학과를 선택해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 우리는 어디에서 일하고 사는지 명확하게 이해할 수 있도록 부동산 시장을 조사해야 한다. 그렇지 않으면, 우리는 대도시에 갇혀 벌 같은 노동자가 되어 어느 세포에 사는지 알 수 없을 것이다. 여학생으로서 우리는 사방에서 좋은 남자친구를 찾아야 한다. 그렇지 않으면 우리는 평생 독신이 될 수 있다. 그래서 당신은 우리가 많은 책임을 가지고 있음을 알 수 있습니다.