대학생들은 우리나라의 지속가능발전 전략과 환경보호전략의 집행자와 주력군으로서 그들의 환경의식이 전략의 시행 효과를 직접적으로 결정하고 우리 사회의 양성발전에 중요한 의미를 갖는다.

따라서 대학생의 환경의식을 키우고 강화하고 고교교육, 가정교육, 사회환경훈도의 역할을 충분히 발휘하여 환경활동의 원활한 전개를 보장하고 생태문명, 환경친화적인 화합 사회를 구축해야 한다.

대학생의 환경 의식 교육을 강화하는 효과적인 전략.

1, 환경 이론 지식 교육 강화.

고교는 환경교육 활동을 전개할 때 환경보호 이론 지식을 강화하고 보급하여 학생들의 환경보호의식을 키워야 한다. 고교는 전공 양성 계획을 세우고 학생의 환경보호의식을 강화하고 생태학 환경학 등 환경과 관련된 필수 과목을 개설하고 학생들의 환경보호 지식을 보급하여 학생들이 환경문제와 방법을 충분히 이해하고 이해할 수 있도록 할 수 있다.

2. 에너지 절약 홍보 활동 강화

고교가 환경보호활동을 전개할 때 전교의 모든 역량을 동원하고, 적극적으로 에너지 절약 홍보 활동을 조직하고, 현대 언론의 역할을 충분히 발휘하여 학생들이 우리나라의 환경과 경제 상황을 전면적으로 이해하고, 우리나라의 관련 정책 법규를 숙지하고, 캠퍼스 생활의 수전 낭비 문제를 효과적으로 처리할 수 있도록 할 수 있다.

예를 들어 고교의 학생 홍보부, 학생처, 노조 등은 에너지 절약과 절수 등의 활동을 조직하고, 캠퍼스 홈페이지를 이용해 친환경 이념을 홍보하고, 친환경 저탄소 칼럼 프로그램을 개설하고, 학생들의 환경보호의식을 강화하고, 여론의 지도와 감독 역할을 충분히 발휘해야 한다. 또한, 대학은 저탄소 환경 보호 문화 환경을 구축하고 환경 보호를 주제로 한 공모와 연설 대회를 열어 모두가 환경 보호를 사랑하는 새로운 풍조를 형성할 수 있다.

풍부하고 다채로운 환경 문화 활동을 조직하십시오.

학생들의 환경보호의식을 효과적으로 키우기 위해 고교는 다양한 문화환경활동을 조직해 학생들의 환경보호 태도를 강화하고 과학적 환경보호관념을 형성하고 환경보호활동에 적극적으로 참여할 수 있다. 물론 고교는 교육생의 환경보호의식과 지식을 보급하는 동시에 다른 교육수단도 강화해야 한다.

우선 고교는 환경과 관련된 기념테마와 기념일을 이용해 세계식량일, 세계물의 날, 세계무연일, 세계지구의 날, 세계환경의 날 등 환경과학 지식을 홍보할 수 있다. 유명 학자 전문가들을 적극적으로 초청해 수업을 하고, 우리나라의 환경정책과 환경문제를 설명하고, 학생들의 환경의식을 강화할 수 있다.

둘째, 고교는 학생들의 혁신을 적극 장려하고 친환경 디자인, 기술, 지식 방면의 경쟁 (예: 친환경 크리에이티브 대회, 기숙사 절전 대회, 에너지 절약 배출 감축 디자인 대회 등) 을 전개할 수 있다. 학생들의 참여 흥미를 불러일으키고, 그들의 환경 의식을 높인다.

마지막으로 고교는 지방정부 및 사회환경단체와 조율하고,' 환경건설',' 지구 1 시간' 등 관련 환경활동을 조직해 학생들이 활동에 적극적으로 참여하게 하고, 환경보호 등에 대한 지식과 이해를 강화하고, 환경보호의식을 높일 수 있다.