또한' 중화인민공화국 교사법' 은 1994 에서 공포되고 1995 에서 시행된다.
법적 근거
중화인민공화국 과학기술진보법 제 2 조? 국가는 과학 발전관을 고수하고, 과학교흥국 전략을 실시하며, 자주혁신, 중점 도약, 발전을 지탱하고, 미래를 이끌어가는 가이드라인을 관철하고, 국가 혁신 체계와 혁신형 국가를 건설한다. 규칙 3. 국가는 과학 기술 연구와 개발의 자유를 보장하고, 과학 탐구와 기술 혁신을 장려하고, 과학 기술자의 합법적인 권익을 보호한다. 사회 전체가 노동을 존중하고, 지식을 존중하고, 인재를 존중하고, 창조를 존중해야 한다.
학교 및 기타 교육기관은 이론과 실제를 연결하고 교육자의 독립적 사고력, 실천력, 혁신능력, 진리 추구, 혁신 숭상, 실사구시의 과학정신을 키우는 데 주력해야 한다. 제 4 조? 경제 건설과 사회 발전은 과학기술에 의존해야 하고, 과학 기술 진보는 경제 건설과 사회 발전을 위해 봉사해야 한다. 국가는 과학기술연구개발을 장려하고, 과학기술을 응용하여 전통산업을 개조하고, 첨단기술산업과 사회사업을 발전시키도록 장려하고 있다. 제 6 조? (1) 국가는 과학기술연구개발과 고등교육, 산업발전의 결합을 장려하고, 자연과학과 인문사회과학의 교차 융합과 상호 촉진을 장려한다.
(2) 국가는 지역 간, 산업 간, 분야 간 과학 기술 협력을 강화하여 소수민족 지역, 외딴 지역 및 빈곤 지역의 과학 기술 발전을 지원한다.
(c) 국가는 군사 및 민간 과학 기술 계획의 응집력과 조정을 강화하고 군사 및 민간 과학 기술 자원 및 기술 개발 수요의 상호 교류 및 양방향 이전을 촉진하며 군사 및 민간 이중 용도 기술을 개발합니다. -응?