면접이 통과돼야 증명서가 발급되지 않아 확인을 신청해야 합니다. 감정에는 일정한 시한이 있다. 일정 시간 내에 결정해야 한다. 그렇지 않으면 면접 성적이 일정 기간 동안 무효가 된다.
정책 해석
1. 교사 자격 국가시험의 근거는 무엇입니까?
교사 자격시험은' 국가 중장기 교육개혁과 발전계획개요 (20 10-2020)' 를 실시하는 중요한 조치이며,' 초중고교 교사와 유치원 교사 자격시험 개혁 시범에 대한 교육부의 지도 의견' (교사서신 [20/KLOC-0) 을 근거로 한다.
2. 교사 자격증 국고시의 의미는 무엇입니까?
자질교육을 실시하고 교육의 질을 높이는 것이 교사가 관건이다. 초중고교, 유치원 교사 자격 시험 개혁 시범을 전개하고 교사의 직업 접근 제도를 완벽히 시행하는 것은 중요한 임무이자 건전한 중국특색 교사 관리 제도를 수립하는 중요한 내용이며, 교사의 전반적인 자질 향상, 교사의 사회적 지위 향상, 우수한 인재 유치, 교육 개혁 발전을 촉진하는 데 중요한 의의가 있다.
교사 자격 시험 개혁의 목표는 무엇입니까?
초중고교, 유치원 교사 자격 시험 개혁 시범을 통해 교사 자격 시험 국가 기준을 세우고 시험 내용을 보완하며 직업윤리, 심리적 소양, 교수 능력, 교사의 전공 발전 잠재력을 강화하고, 시험 형식을 개혁하고, 시험 관리를 강화하고, 시험 평가를 개선하고, 교사 교육 개혁을 지도하고, 교사 직업 접근을 엄격하게 하고, 새로운 교사 공개 채용 제도 개혁을 결합해 점차' 를 형성하였다.
교사 자격 시험 개혁의 주요 원칙은 무엇입니까?
전반적인 설계, 단계별 구현. 교사의 직업 접근 제도와 국가 교사 자격 시험 제도를 총괄적으로 설계하여 일부 지역에서 시범적으로 경험을 총결하고 점진적으로 밀어낸다.
현지 실정에 따라 구역 지도를 하다. 시범 지방은 교육부가 제정한 초중고등학교 및 유치원 교사 자격 시험 기준과 교과 요강을 실제 상황 조직과 결합하여 지방의 주동성, 적극성, 창조성을 충분히 발휘한다.
사람 중심, 공정성, 선택성. 우리는 우수한 인재를 장려하고 유치해 교육사업에 종사하는 것을 취지로 수험생에게 전문적인 시험 서비스를 제공하고 많은 기회와 편리조건을 제공한다. 시험의 과학성, 규범성, 형평성을 견지하고, 우호를 택하여 기꺼이 가르치고, 가르치는 데 적합한 사람을 선발하여 교사 자격을 취득하다.
참고 자료:
교사 자격증 확인-Baidu 백과 사전